區(qū)教育局赴建昌中學(xué)等4所學(xué)校開展“教育質(zhì)量綠色發(fā)展年”專項(xiàng)調(diào)研工作
[建昌中學(xué)]日前,區(qū)教育局赴建昌中學(xué)對(duì)建昌中小學(xué)、明珍實(shí)驗(yàn)學(xué)校、社頭小學(xué)等4所學(xué)校開展“教育質(zhì)量綠色發(fā)展年”專項(xiàng)調(diào)研工作。調(diào)研組先后聽取了建昌中學(xué)《
2022-05-05 詳情>>良常初級(jí)中學(xué)舉行“正青春·教育夢”青年教師座談會(huì)
[良常中學(xué)]近日,良常初級(jí)中學(xué)舉行以“正青春·教育夢”為主題的青年教師座談會(huì),該校校領(lǐng)導(dǎo)及20多位青年教師參加了座談。座談會(huì)上,王磊、徐麗群、楊冠華、
2022-05-05 詳情>>第四中學(xué)陳慧老師在江蘇省中小學(xué)法治教育一體化建設(shè)展示線上研討活動(dòng)中開設(shè)展示課
[第四中學(xué)]4月27日,江蘇省基礎(chǔ)教育前瞻性教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)培育項(xiàng)目階段推進(jìn)暨中小學(xué)法治教育一體化建設(shè)展示研討活動(dòng)在線上舉行。我區(qū)第四中學(xué)陳慧老師作為本次
2022-04-29 詳情>>茅麓中學(xué)參加常州市“雙減”工作重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目建設(shè)線上啟動(dòng)會(huì)
[茅麓中學(xué)]4月28日下午,茅麓中學(xué)湯忠芳校長代表學(xué)校參加了常州市“雙減”工作重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目建設(shè)線上啟動(dòng)會(huì)。此前該校“雙減”工作優(yōu)秀實(shí)踐案例《三度融合:
2022-04-29 詳情>>段玉裁實(shí)驗(yàn)小學(xué):專家引領(lǐng)明思路 科研助力促發(fā)展
[段玉裁實(shí)小]4月27日下午,段玉裁實(shí)驗(yàn)小學(xué)舉行常州市教育科學(xué)“十四五”規(guī)劃基礎(chǔ)教育綜合改革專項(xiàng)課題開題論證會(huì)。本次論證會(huì)由區(qū)教師發(fā)展中心副主任王志忠、
2022-04-28 詳情>>直溪鎮(zhèn)社區(qū)教育中心舉辦省級(jí)社區(qū)教育重點(diǎn)課題研討會(huì)
[直溪社教]4月22日上午,江蘇省社區(qū)教育重點(diǎn)課題《社區(qū)教育助力鄉(xiāng)村人才振興實(shí)踐路徑的研究》課題研討會(huì)在“健倡”紅香芋教育服務(wù)“三農(nóng)”基地舉行,以全面
2022-04-25 詳情>>朱林中心小學(xué)開展常州市前瞻性項(xiàng)目“小快靈”英語教學(xué)線上展示活動(dòng)
[朱林小學(xué)]4月22日下午,朱林中心小學(xué)開展了常州市前瞻性項(xiàng)目“小快靈”英語教學(xué)線上展示活動(dòng),市區(qū)兩級(jí)研訓(xùn)員、江蘇省鄧?yán)枥蜞l(xiāng)村教育帶頭人培育站、江蘇省
2022-04-24 詳情>>西城實(shí)驗(yàn)幼兒園:專家引領(lǐng)促發(fā)展 共舉育人譜新篇
[西城實(shí)幼]4月22日,西城實(shí)驗(yàn)幼兒園申報(bào)的前瞻性課程改革項(xiàng)目“巧用資源 玩轉(zhuǎn)科學(xué)” 參加了常州市教育局組織的線上答辯評(píng)審。答辯過程中,該園項(xiàng)目負(fù)責(zé)人結(jié)
2022-04-24 詳情>>堯塘實(shí)驗(yàn)小學(xué)參加常州市基礎(chǔ)教育學(xué)校品質(zhì)提升建設(shè)項(xiàng)目暨前瞻性教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目答辯評(píng)審會(huì)
[堯塘實(shí)小]4月22日下午,常州市2022年基礎(chǔ)教育學(xué)校品質(zhì)提升建設(shè)項(xiàng)目暨前瞻性教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目答辯評(píng)審會(huì)在常州市荊川小學(xué)舉行。堯塘實(shí)驗(yàn)小學(xué)的前瞻性項(xiàng)目“
2022-04-24 詳情>>朱林中學(xué)開展“勤為徑 、室最美——最美教室”評(píng)比活動(dòng)
[朱林中學(xué)]4月22日上午,朱林中學(xué)開展“勤為徑 、室最美——最美教室”評(píng)比活動(dòng),以促進(jìn)班級(jí)文化建設(shè),營造良好的班級(jí)學(xué)習(xí)氛圍,培養(yǎng)學(xué)生的集體凝聚力。當(dāng)日
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