——張和忠名教師工作室中期成果展示活動報道　

金壇市第三中學(xué) 司馬麗莉　　

金風(fēng)送爽，佳果飄香的十月里，我們終于迎來了工作室中期成果展示的日子。華羅庚實驗學(xué)校初中全體語文老師，全市初中部各學(xué)校語文教研組長、備課組長以及工作室的所有成員濟濟一堂。　　

工作室成立兩年來，我們用個人的智慧、創(chuàng)新和勤奮，加上導(dǎo)師兢兢業(yè)業(yè)的指導(dǎo)和督促，凝聚成一個個令人驚羨的成果。悉心醞釀的一壇老酒，會在開封的那一剎驚嘆四座；用心培育的一株牡丹，會在春天開放的時候艷壓群芳，這一次的成果展示也如我們預(yù)期所料的那樣，贏得了所有參與者的嘖嘖贊嘆。　　

何瑛老師以一節(jié)六年級的閱讀課《詹天佑》拉開這場精彩演出的序幕。整個教學(xué)設(shè)計緊緊圍繞文章開頭的中心句“他是杰出的愛國工程師”來展開，學(xué)習(xí)文章的細(xì)節(jié)描寫、人物形象的塑造。在多角度的分析品讀后，充分理解了人物的內(nèi)心世界，此時再身臨其境地對詹天佑抒發(fā)內(nèi)心的贊嘆，是那樣的水到渠成。她的教學(xué)向來注重學(xué)生習(xí)慣的養(yǎng)成，如朗讀的情感投入、答題的完整到位、課外的自主學(xué)習(xí)，看似細(xì)微的指點，卻是教師匠心獨運的體現(xiàn)。