提煉閱讀知識(shí)序列，有效指導(dǎo)中考答題　　

——九年級(jí)語(yǔ)文現(xiàn)代文閱讀理解專項(xiàng)復(fù)習(xí)研訓(xùn)活動(dòng)報(bào)道　　

中考的腳步越來(lái)越近，金壇市初三語(yǔ)文老師的復(fù)習(xí)迎考的研討之旅，也走向深入。5月6日下午，金壇市第三中學(xué)盧雪琴、吳麗娟老師分別開(kāi)設(shè)了《應(yīng)用類文本閱讀指導(dǎo)》、《文學(xué)類文本閱讀指導(dǎo)》兩堂復(fù)習(xí)指導(dǎo)課。 　　

盧老師的課，本著“從學(xué)生答題中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，用課堂指導(dǎo)改善問(wèn)題“原則，立足于學(xué)生議論文說(shuō)明文答題中的常見(jiàn)缺陷，進(jìn)行系統(tǒng)的知識(shí)鞏固復(fù)習(xí)，和學(xué)生一起探討產(chǎn)生答題缺陷的原因，并指出了有效的解決策略。