1月16日上午，我市幼兒園藝術(shù)領(lǐng)域?qū)W科中心組教師冒著嚴寒匯聚在經(jīng)貿(mào)局幼兒園，參加 “幼兒園藝術(shù)領(lǐng)域?qū)W科中心組”研討活動。

此次活動，市經(jīng)貿(mào)局幼兒園向中心組成員開放了大班音樂欣賞活動《水族館》和小班音樂活動《母鴨帶小鴨》，活動中幼兒對音樂的感受理解能力以及對活動的投入狀態(tài)深深地感染和吸引了聽課的老師。觀摩活動后兩位教師進行了說課，并就自己在教學過程中的難、疑點與解決策略與在座老師進行了研討交流。大家各抒己見，暢所欲言，研討在平等、和諧的氛圍中圓滿結(jié)束。與會領(lǐng)導及教師一致對活動的形式和兩位老師的專業(yè)素養(yǎng)給予了較高的評價。

幼兒園的課程分為藝術(shù)、健康、科學、社會、語言五個領(lǐng)域，對教師的要求就要一專多能，為了更好地探索幼兒園學科教學的內(nèi)容與組織形式，提高我市幼兒教師的教育教學水平，使教師研有所專，9月份全市各類幼兒園在市教育局、研訓中心的組織下成立了語言、藝術(shù)、科學、社會、健康五大領(lǐng)域?qū)W科中心組。這次活動的組織使學科組成員們受益匪淺，她們不僅在思維的碰撞中對音樂教學活動有了進一步的認識思考，同時也對自己今后如何開展音樂教學有了更大的信心。

經(jīng)貿(mào)局幼兒園供稿