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我運(yùn)動、我快樂、我健康——記幼兒園健康學(xué)科中心組觀摩研討活動

發(fā)布時間:2017-12-12    信息發(fā)布:無    瀏覽量:847次

 1031 上午,金壇市幼兒園健康學(xué)科中心組觀摩研討活動在建設(shè)局幼兒園舉行,園長及教師共80余人參加了此次活動。  

此次活動采取了“園際聯(lián)教”的形式,由健康學(xué)科中心組成員建設(shè)局幼兒園、河頭鎮(zhèn)中心幼兒園、指前鎮(zhèn)中心幼兒園各出一個健康活動?;顒娱_始,首先由三個來自不同幼兒園的老師分別執(zhí)教了選自《幼兒園綜合活動課程》的大班保健活動《動一動》、小班保健活動《小河馬拔牙》、中班體育活動《孫悟空》。在保健活動中,兩位老師都充分運(yùn)用了多媒體技術(shù),將幼兒難以理解的保健知識清楚地展現(xiàn)在孩子們眼前,并通過動手操作、動作模仿、伙伴互動等方法,有效地增進(jìn)了孩子們的情感體驗(yàn),讓孩子們在輕松的氛圍中認(rèn)識了自己的身體,直接獲得了有益于終生的健康知識,形成了健康行為。在體育活動中,執(zhí)教老師以童話角色激發(fā)幼兒運(yùn)動興趣,注重正確運(yùn)動技能的掌握,讓幼兒在自主活動的基礎(chǔ)上,積累了運(yùn)動經(jīng)驗(yàn),體驗(yàn)了運(yùn)動樂趣。  

觀摩活動結(jié)束后,各幼兒園園長和教師對這三個活動進(jìn)行了現(xiàn)場研討,大家從課堂出發(fā),結(jié)合自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)提出了諸如“如何提高課堂提問的有效性”“教師怎么樣才能關(guān)注更多的幼兒”等許多非常有針對性的問題,并對執(zhí)教老師的素質(zhì)給予了高度評價。最后教研室 袁英 老師就課堂中如何把握目標(biāo)與活動環(huán)節(jié)作了點(diǎn)評,并強(qiáng)調(diào)保護(hù)幼兒的身心健康并不僅僅是體現(xiàn)在一個活動中、一個游戲中,關(guān)鍵是教師要有這個意識,一定要滲透于幼兒的一日生活中。  

幼兒期是人一生中生理、心理發(fā)展最為迅速的時期,對人一生的成長和發(fā)展至關(guān)重要。幼兒園健康教育的內(nèi)容包括身體、心理保健及身體鍛煉兩個部分,許多內(nèi)容枯燥乏味,幼兒難以理解,為了激發(fā)幼兒興趣、體驗(yàn)運(yùn)動快樂、培養(yǎng)健康個性心理品質(zhì),促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展,我們健康學(xué)科中心組從幼兒興趣出發(fā),以創(chuàng)新的思維探索幼兒園健康教育的策略,以更有效地實(shí)施健康教育。

供稿:建設(shè)局幼兒園

   

   

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