12月1日　下午，市研訓中心陳文副主任和研訓員袁英老師應邀來到實驗幼兒園指導教科研工作，給冬日的實幼帶來了一片暖陽。　　

對話在輕松愉快的氣氛中進行，兩位領導首先認真仔細地查看了該園即將結題的省十一五課題《主題活動背景下幼兒問題意識的培養(yǎng)策略研究》相關材料，聽取了該園關于課題開展的情況介紹，一致認為實驗幼兒園科研氛圍濃，科研措施實，科研效果好，不僅促進了教師的專業(yè)成長，而且培養(yǎng)了幼兒的科學精神，更重要的是深化了幼兒園的內(nèi)涵。在肯定成績的同時，兩位領導對課題結題報告的框架以及一些細節(jié)部分提出了建設性修改意見，使該園與會人員頗受啟發(fā)，為進一步完善課題提供了有力的專業(yè)支撐。談到幼兒園的未來發(fā)展與特色，兩位領導希望幼兒園充分發(fā)揮教師自身優(yōu)勢，用好用足新園物質(zhì)資源，以科學教育為抓手開展新一輪課題研究，全面滲透“做中學”和“幼兒問題意識培養(yǎng)”的研究理念，把幼兒園的教科研工作與辦園特色有機地結合在一起，逐步建構富有科學特色的園本化課程，促進師幼的發(fā)展，提升特色辦園的品位。　　

據(jù)悉，實驗幼兒園一直以來都非常重視教科研工作，特別是近年來在市研訓中心的關心與支持下，先后開展了多項省市級課題的研究，取得了較為豐碩的成果，許多教師也在課題研究的過程中不斷成長起來。今后，實驗幼兒園將繼續(xù)與市研訓中心保持密切聯(lián)系，加強對教科研的管理力度，引領實幼走上“科研興園”的幸福之路。