供稿：實(shí)驗(yàn)幼兒園　　

　4月29日下午，我市幼兒教育研訓(xùn)基地暨科學(xué)學(xué)科中心組活動(dòng)在實(shí)驗(yàn)幼兒園舉行，市研訓(xùn)中心袁英老師和來(lái)自全市各幼兒園的80余名老師應(yīng)邀參加。　　

簡(jiǎn)潔的開(kāi)場(chǎng)白之后，該園的徐彩云、姜穎兩位青年教師向大家展示了兩節(jié)不同風(fēng)格的數(shù)學(xué)教學(xué)活動(dòng)，其中徐老師執(zhí)教的大班數(shù)學(xué)《破譯密碼》以幼兒喜聞樂(lè)見(jiàn)的故事《喜羊羊》為活動(dòng)主線，通過(guò)充滿挑戰(zhàn)性的課件引導(dǎo)幼兒將數(shù)字1-6進(jìn)行不同組合的排列，幼兒在為羊羊設(shè)計(jì)密碼、破譯密碼救羊羊、帶著問(wèn)題思考新密碼等緊扣目標(biāo)的活動(dòng)過(guò)程中感受了成功解決數(shù)學(xué)問(wèn)題的樂(lè)趣。而姜老師施教的中班數(shù)學(xué)《采草莓》，則汲取了該園特色課程“全腦數(shù)學(xué)”中的理念，在創(chuàng)設(shè)的“認(rèn)識(shí)朋友”“采草莓”等有趣情境中，幼兒通過(guò)反復(fù)的切身體驗(yàn)較好地了解了10以內(nèi)數(shù)的相鄰數(shù)關(guān)系?；顒?dòng)后，兩節(jié)課新穎的選材、教師良好的教學(xué)素養(yǎng)及教學(xué)過(guò)程中師幼有效的互動(dòng)得到了與會(huì)老師的一致肯定。隨后，該園科學(xué)學(xué)科組長(zhǎng)　徐玲　老師針對(duì)目前數(shù)學(xué)教學(xué)中存在的一些共性問(wèn)題為大家做了《淺談?dòng)變簣@數(shù)學(xué)教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)》的專題講座，使廣大老師對(duì)幼兒園數(shù)學(xué)活動(dòng)的設(shè)計(jì)與組織有了更為清晰、理性的認(rèn)識(shí)。　　

近年來(lái)， 依托“科學(xué)學(xué)科中心組”這個(gè)研究共同體，以科研為抓手，聚焦課堂，腳踏實(shí)地地開(kāi)展了基于園本的系列化專題研究，特別是在數(shù)學(xué)與科學(xué)方面進(jìn)行了許多有益的嘗試，積累了較為豐富的教學(xué)和研究經(jīng)驗(yàn)，并加以推廣，從而帶動(dòng)了全市各類幼兒園課堂教學(xué)水平的提高。同時(shí)，借助“研訓(xùn)基地”的展示平臺(tái)為更多的實(shí)幼教師提供了鍛煉、展示、提升自我的平臺(tái)。