5月8日　上午，在市教育局宋月梅與研訓(xùn)中心袁英老師的帶領(lǐng)下，市實(shí)驗(yàn)幼兒園的王建琴、師霞老師來(lái)到湯莊幼兒園，開(kāi)展送教下鄉(xiāng)活動(dòng)，堯塘片六所幼兒園參加了活動(dòng)。　　

此次送教，兩位老師分別帶來(lái)了數(shù)學(xué)和科學(xué)活動(dòng)。王老師執(zhí)教的是大班數(shù)學(xué)活動(dòng)《認(rèn)識(shí)時(shí)鐘》，她從幼兒的發(fā)展特點(diǎn)出發(fā)，充分發(fā)揮孩子自主學(xué)習(xí)的能力，讓他們?cè)诓粩嗟牟僮髋c思考中，理解時(shí)針和分針的運(yùn)轉(zhuǎn)關(guān)系，學(xué)會(huì)看整點(diǎn)、撥整點(diǎn)。同時(shí)，她又從孩子一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié)中截取片段，讓孩子們?cè)谑煜さ纳钋榫持袑W(xué)學(xué)玩玩的同時(shí)，逐漸明白珍惜時(shí)間，養(yǎng)成良好作息習(xí)慣的重要性，體現(xiàn)了數(shù)學(xué)活動(dòng)的核心價(jià)值。師霞老師的大班科學(xué)活動(dòng)《有趣的空隙》，通過(guò)前后兩次的操作活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒在猜想、操作驗(yàn)證、互相討論、集體驗(yàn)證中不斷思考、調(diào)整操作策略，從而發(fā)現(xiàn)物體之間的空隙，學(xué)會(huì)合理安排空間，并且引導(dǎo)幼兒遷移經(jīng)驗(yàn)，把所學(xué)的技能運(yùn)用到生活中，培養(yǎng)了孩子愛(ài)觀察、會(huì)觀察、會(huì)思考的能力。

兩個(gè)緊密結(jié)合幼兒生活、充分發(fā)揮幼兒自主性的集體活動(dòng)，給在座的老師們留下了深刻的印象，她們紛紛表示要好好利用這種資源，不斷改進(jìn)教學(xué)觀念，讓農(nóng)村的孩子也享受優(yōu)質(zhì)的教育，更好地促進(jìn)孩子的發(fā)展。這次活動(dòng)也激發(fā)了實(shí)幼教師的教學(xué)熱情，她們主動(dòng)地在思考：在實(shí)幼優(yōu)質(zhì)的教育資源中怎樣帶給每個(gè)孩子更好的教育？怎樣讓自己獲得更好的發(fā)展？這樣的活動(dòng)是雙贏的，通過(guò)這樣的活動(dòng)，城、鄉(xiāng)幼兒園能進(jìn)一步攜起手來(lái)，共同成長(zhǎng)……　　　　

實(shí)幼師霞供稿