為了加快新教師成長的步伐，切實發(fā)揮老教師的引領(lǐng)與促進(jìn)作用，近日，我園開展了新教師系列亮相活動。　　

活動準(zhǔn)備篇　　

每一位新教師和師傅在活動前都作了精心的準(zhǔn)備工作。針對每一位新教師的自身優(yōu)勢，選擇切合的活動內(nèi)容。師徒共同設(shè)計，從活動目標(biāo)的設(shè)定，材料的準(zhǔn)備，活動過程的安排等等，各個環(huán)節(jié)，都一絲不茍地對待。然后再在年級組內(nèi)反復(fù)試教，提出改進(jìn)意見。為接下來的精彩亮相做好了充分的準(zhǔn)備工作。　　

精彩亮相篇　　

萬事俱備只欠東風(fēng)。在新教師的急切等待中，12月21日新教師亮相課正式拉開了帷幕。園領(lǐng)導(dǎo)、年級組長、各位師傅們都參加了本次活動。　　

10位新教師按照活動安排有序進(jìn)行了展示。他們的上課內(nèi)容涉及了五大領(lǐng)域：5節(jié)語言、2節(jié)科學(xué)、1節(jié)音樂、1節(jié)健康、1節(jié)綜合，內(nèi)容豐富，課型齊全。從不同角度展示了新教師的各自風(fēng)采。有的教態(tài)自然，淡定有序；有的語言親切，富有親和力；有的自信大膽，靈活多變；有的情緒飽滿，具有感染力……總之，年輕教師的青春與活力、朝氣與靈氣，隨時感染著聽課的每一位老師。　　

交流探討篇　　

活動結(jié)束后的第二天，聽課的所有老師和新教師們又齊聚一堂，展開了交流探討。針對每一新教師的活動，有一位老師作為主評，對新教師的活動進(jìn)行有序而全面地點評，然后其他老師進(jìn)行補(bǔ)充點評。最后由夏園長、佘書記、沈園長分別進(jìn)行了總的點評，并提出了希望。沈園長給新教師提出了新的希望和要求，努力做到五多：多揣摩、多實踐、多反思、多聽課、多請教。佘書記語重心長地期望年輕教師們能多研究孩子，規(guī)范課堂，努力讓課堂游戲化。夏園長則要求新教師們能認(rèn)真錘煉基本功，用心研究教材，牢記我們的教育使命——注重對幼兒情感、思維和習(xí)慣的培養(yǎng)。　　

參加活動的所有新、老教師們又進(jìn)行了一次思維的碰撞，心與心的交流。　　

自我反思篇　　

亮相活動雖已接近尾聲，但真正精彩與重要的環(huán)節(jié)是自我反思?；顒雍?，每一位新教師都從自身出發(fā)，一得一議，一失一議，認(rèn)真思考，有效反思，把在本次活動中的收獲與不足進(jìn)行深入地思考，并提出今后改進(jìn)的措施，以及自己未來努力的方向。　　

每一次反思，都是一次自我的成長。　　

良好的開端是成功的一半。通過本次活動，既展示了新教師們的巨大潛力和可塑性，又為他們今后有效開展課堂教學(xué)奠定了基礎(chǔ)，同時更為師徒共同學(xué)習(xí)、相互交流提供了一個良好的平臺。祝愿新教師們在實幼大家庭的關(guān)心與幫助下，通過自己的努力，走正、走好、走快從教的第一步，并在今后的從教道路上，一路前行，一路收獲！