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手拉手,共促進——金壇區(qū)幼兒骨干教師送教下鄉(xiāng)活動報道

發(fā)布時間:2017-12-12    信息發(fā)布:無    瀏覽量:988次

為了更好地發(fā)揮骨干教師的示范輻射作用,進一步指導(dǎo)、引領(lǐng)農(nóng)村幼兒園提升科學(xué)保教水平和教師專業(yè)素質(zhì)。9月22日上午,市教育局宋月梅、蔡偉老師和教師發(fā)展中心袁英老師,帶領(lǐng)金壇市實驗幼兒園王莉和直溪鎮(zhèn)中心幼兒園符玲兩位骨干教師,來到堯塘中心幼兒園舉行本學(xué)期第一次 “骨干教師送教下鄉(xiāng)”活動,堯塘片各幼兒園園長及教師參加了本次活動?! ?/SPAN>  

活動第一項議程:參觀環(huán)境。由堯塘中心幼兒園史小霞園長帶領(lǐng)大家進行園所環(huán)境觀摩。史園長從幼兒園大廳開始介紹,隨后帶領(lǐng)大家參觀北樓的公共游戲區(qū)域和各專用室,以及南樓教學(xué)樓的環(huán)境。觀摩的老師紛紛表示,該園環(huán)境優(yōu)美,設(shè)備齊全,衛(wèi)生整潔;園內(nèi)的活動室、走廊、樓梯、陽臺各個角落都處處彰顯堯塘幼兒園“花木之韻”的美與內(nèi)涵。  

活動第二項議程:觀摩活動。常州市幼教學(xué)科帶頭人王莉老師帶來的是大班數(shù)學(xué)活動《生活中的數(shù)字》,王老師首先結(jié)合調(diào)查卷,從孩子的生活經(jīng)驗入手,引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)生活中的數(shù)字及用途。接下來組織幼兒討論:如果生活中沒有了這些數(shù)字,會怎么樣?并且鼓勵幼兒嘗試運用數(shù)字解決生活中的一些實際問題整個活動較好地體現(xiàn)了幼兒學(xué)習(xí)活動的生活化和趣味性。金壇市幼教學(xué)科帶頭人符玲老師帶來的是大班游戲活動《我的區(qū)域游戲計劃》,符老師結(jié)合PPT和區(qū)域游戲計劃表引導(dǎo)幼兒制定游戲計劃,玩什么?和誰玩?怎么玩?孩子們結(jié)合自己已有的經(jīng)驗,在老師的引導(dǎo)下自主制定了合理的游戲計劃。  

活動第三項議程:研討交流。觀摩活動后,兩位執(zhí)教老師進行了自評,與會教師圍繞兩活動進行了廣泛而深入的互動研討,大家各抒己見,不僅對活動給予了肯定,同時也對活動中的不足之處提出了解決的策略,交流的過程氣氛熱烈,生成了許多有價值的觀點和思考。  

此次“送教下鄉(xiāng)”活動,加強了城鄉(xiāng)園所之間的交流和學(xué)習(xí),也讓老師們真正理解了《指南》背景下教師應(yīng)該關(guān)注什么?怎么關(guān)注?孩子可以怎樣學(xué)?真正實現(xiàn)了園所之間的“資源共享、優(yōu)勢互補、共同提高?!?/SPAN>  

   

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