12月13日下午，雖然室外寒風(fēng)凜冽，讓人瑟瑟發(fā)抖，但是教師發(fā)展中心五樓會(huì)議室卻溫暖如春，氣氛活躍，金壇區(qū)男幼師專題沙龍“成長在路上”的活動(dòng)正在進(jìn)行。活動(dòng)由教師發(fā)展中心袁英老師主持，所有金壇區(qū)的男幼師以及他們的師傅參與了本次活動(dòng)。　　

序幕：自主學(xué)習(xí)　　

2016年秋學(xué)期，金壇幼教注入了新的血液，來了一群男幼師。為了推動(dòng)他們的快速成長，由教師發(fā)展中心牽頭一一對(duì)應(yīng)為每一位男教師配好了師傅，并組建了學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)，對(duì)男教師在讀書、實(shí)踐、學(xué)習(xí)等方面分階段提出了相應(yīng)要求。　　

活動(dòng)之前，每位男幼師和師傅都收到了一本由何桂香老師主編的《成長在路上》，此書以前輩們的經(jīng)驗(yàn)及理論為主體，旨在幫助新教師在職業(yè)生涯初期順利起航，引領(lǐng)教師盡快走向成熟。師傅和徒弟們按照要求認(rèn)真閱讀了本書的前三章，本次活動(dòng)在實(shí)驗(yàn)幼兒園沈國梅副園長的引領(lǐng)下拉開了序幕。　　

第一幕：你說我聽　　

男幼師入職已有三個(gè)多月，在得到用幾個(gè)關(guān)鍵詞表達(dá)自己初入職場(chǎng)的感受和感悟時(shí)，自豪、好奇、喜悅、責(zé)任、困惑、感激等是出現(xiàn)頻率最多的詞，從剛上崗的不適應(yīng)、困惑與迷茫到漸漸適應(yīng)，還有偶得的成功喜悅，幾位小鮮肉敞開心扉的交流向大家傳遞的是初為人師的酸甜苦辣，但更多的是沉甸甸的責(zé)任。　　

第二幕：你問我答　　

工作中，你們碰到哪些最棘手的問題？當(dāng)主持人拋出這樣一個(gè)話題時(shí)，男幼師們爭(zhēng)先恐后地說出了自己的困惑?！鞍嗉?jí)常規(guī)該怎樣培養(yǎng)？”“活動(dòng)中，教師角色的轉(zhuǎn)變?cè)撛鯓影盐辗执?？”“怎樣有效安排工作和生活？”等。隨著一個(gè)個(gè)問題的提出，這群青春飛揚(yáng)的大男孩們時(shí)而笑得前仰后合，時(shí)而大聲附和，在愉快的交流中，困惑問題得到了解決。　　

第三幕：分享一招　　

接著，男幼師們又紛紛分享了自己工作以來，在班級(jí)管理和教育教學(xué)中解決問題的各種小經(jīng)驗(yàn)。隨著他們的交流，一個(gè)個(gè)鮮活的故事展現(xiàn)在大家面前。從剛遇到問題時(shí)的不知所措，到主動(dòng)面對(duì)問題，跟蹤觀察、了解孩子行為背后的原因，再到采取措施較好地推動(dòng)孩子的發(fā)展，在座的師徒在思考的同時(shí)也在共享他們的成就感。 　　

在本次活動(dòng)中，男幼師交流最多困惑最多的是班級(jí)常規(guī)的培養(yǎng)：管得死不利于孩子的發(fā)展，少管點(diǎn)常規(guī)不好也不利于孩子們良好習(xí)慣的養(yǎng)成，怎么把握這個(gè)度？有什么好的辦法？面對(duì)這種種困惑，王莉副園長又帶領(lǐng)大家認(rèn)真解讀和分享了“常規(guī)的重要性”“怎樣培養(yǎng)常規(guī)？”等方面的內(nèi)容。在交流中，大家提出了很多策略，如在尊重、追隨孩子的前提下，要信任孩子的能力，各活動(dòng)環(huán)節(jié)的常規(guī)可以鼓勵(lì)孩子共同約定共同約束。要真正從孩子的角度考慮孩子的活動(dòng)，靈活運(yùn)用環(huán)節(jié)過渡策略等，鼓勵(lì)男幼師通過學(xué)習(xí)《成長在路上》這本書中的小妙招，在工作中大膽實(shí)踐。　　

尾聲：共同期待　　

活動(dòng)臨近結(jié)束，袁英老師在布置了下階段的任務(wù)后，希望男幼師們能夠珍惜和把握與師傅對(duì)話的每一次機(jī)會(huì)，充分運(yùn)用這個(gè)平臺(tái)，在實(shí)踐中解決問題，盡快適應(yīng)工作、順利度過職業(yè)生涯初期，明確自己的奮斗目標(biāo)，力爭(zhēng)一年上路三年成熟五年骨干，在未來的幼教事業(yè)之中展現(xiàn)自身的陽剛之氣、力量之美、智慧之光，在“挑戰(zhàn)”“責(zé)任”“期待”中展示風(fēng)采與獨(dú)特的人格魅力！　　

王建琴、倪永森師徒供稿