4月20日，金壇市小學(xué)、幼兒園《科學(xué)》課程“做中學(xué)”項(xiàng)目教學(xué)研討活動(dòng)在金壇市實(shí)驗(yàn)幼兒園成功舉行。這次活動(dòng)由金壇市教育局教育科、教研室舉辦，金壇市實(shí)驗(yàn)幼兒園承辦。來自常州市各區(qū)、市科學(xué)教研員，常州、武進(jìn)、溧陽(yáng)各級(jí)“做中學(xué)”實(shí)驗(yàn)學(xué)?！白鲋袑W(xué)”實(shí)驗(yàn)教師和本市的小學(xué)、幼兒園《科學(xué)》課程教師共計(jì)一百余人參加了本次活動(dòng)。

本次活動(dòng)邀請(qǐng)了江蘇省教研室幼教專家，省“做中學(xué)”項(xiàng)目組組長(zhǎng)毛曙陽(yáng)博士和省教研室《科學(xué)》教研員盧新祁老師兩位專家指導(dǎo)講學(xué)。整個(gè)活動(dòng)受到了市教育局和教研室領(lǐng)導(dǎo)的高度重視。金壇市教育局賀進(jìn)軍、朱亞群副局長(zhǎng)，教研室曹少華主任，陳文副主任，周怡和書記等領(lǐng)導(dǎo)熱情接待了兩位省教研專家，朱亞群副局長(zhǎng)和陳文副主任親臨會(huì)場(chǎng)聽了“做中學(xué)”研究課參與了研究活動(dòng)。

“做中學(xué)”實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目是旨在引領(lǐng)兒童親歷科學(xué)探究過程，基于“做”為要義的探究學(xué)習(xí)的課程改革實(shí)驗(yàn)。我市實(shí)驗(yàn)幼兒園，市華羅庚實(shí)驗(yàn)學(xué)校，金城中心小學(xué)三所學(xué)校于去年年底加入了該項(xiàng)目研究。上午分別由實(shí)驗(yàn)幼兒園的徐霞和徐玲老師上了《保護(hù)蛋寶寶》和《讓雞蛋浮起來》，金城中心小學(xué)戴振華老師上了《會(huì)計(jì)時(shí)的水》，三節(jié)“做中學(xué)”展示課十分精彩，充分體現(xiàn)了“做中學(xué)”的教學(xué)理念，課堂里多次響起與會(huì)代表的熱烈掌聲。其中兩節(jié)為自主設(shè)計(jì)、開發(fā)的教學(xué)內(nèi)容，在教學(xué)設(shè)計(jì)思路上也有一定的創(chuàng)新，改變了經(jīng)典的從提出問題到提出假設(shè)，再設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證，實(shí)驗(yàn)得出結(jié)論的教學(xué)思路，而是大膽的創(chuàng)設(shè)寬裕的教學(xué)時(shí)空，讓學(xué)生經(jīng)歷“思——做——發(fā)現(xiàn)”的過程。明確一個(gè)問題，突出“做”，強(qiáng)調(diào)在做中思考，在做中發(fā)現(xiàn)。改變了教師過多的指導(dǎo)和影響，去煩瑣為簡(jiǎn)單，最大程度地開發(fā)了學(xué)生科學(xué)思維能力和創(chuàng)新能力，有力的探索了“做中學(xué)”項(xiàng)目研究和課堂實(shí)施的新思路，同時(shí)也引發(fā)了與會(huì)老師們的新的思考和探索，形成了積極的反響。

下午實(shí)驗(yàn)幼兒園周菊琴園長(zhǎng)就“做中學(xué)”實(shí)施情況作了大會(huì)經(jīng)驗(yàn)交流。兩位專家的點(diǎn)評(píng)和講座，切實(shí)中肯地肯定了我市“做中學(xué)”項(xiàng)目研究取得的初步成績(jī)，明確了“做中學(xué)”具體實(shí)施中的相關(guān)問題，對(duì)今后研究方向和目標(biāo)提出了指導(dǎo)建議。最后市教研室姚愛祥作了總結(jié)。

為時(shí)一天的活動(dòng)得到了與會(huì)代表和領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)，加強(qiáng)了區(qū)域間“做中學(xué)”實(shí)驗(yàn)交流與合作，同時(shí)也借這次機(jī)會(huì)展示了我市“做中學(xué)”項(xiàng)目研究的實(shí)際狀況，促使我市“做中學(xué)”項(xiàng)目研究活動(dòng)更為科學(xué)有效地向前發(fā)展。