瑟瑟寒風(fēng)，絲毫沒有擋住大家的熱情。2008年11月27日，小學(xué)科學(xué)《探究活動的設(shè)計(jì)與實(shí)施》的全體課題組成員齊聚后陽小學(xué)開展本學(xué)期第三次課題研討活動。　　

活動首先由直溪小學(xué)的　戴輝文　老師和后陽小學(xué)的　劉華波　老師分別上了《聲音的產(chǎn)生》、《登月之旅》兩節(jié)研究課。課堂教學(xué)中，　戴輝文　老師圍繞“聲音是怎樣產(chǎn)生的”這一問題，充分挖掘教材內(nèi)容，從探究活動材料的典型性和探究活動的有效性入手展開設(shè)計(jì)和教學(xué)，學(xué)生在自主探究和合作交流中獲取了科學(xué)知識；　劉華波　老師的研究課以我國航天事業(yè)取得的成就為主線，結(jié)合學(xué)生實(shí)際對教材的探究活動進(jìn)行篩選和重組，使探究活動得到了進(jìn)一步優(yōu)化，為探究活動的有效實(shí)施提供了基礎(chǔ)。　　

在隨后的研討交流中，與會教師暢所欲言，從探究活動的設(shè)計(jì)、材料的選擇和活動實(shí)施中細(xì)節(jié)的處理等方面交換了自己的看法，提出了許多積極的建議，使得執(zhí)教老師和與會成員都得到了巨大的收獲?！?SPAN lang=EN-US>　　

下午，研訓(xùn)指導(dǎo)組成員對本學(xué)期課題的完成情況及個人的網(wǎng)站建設(shè)情況進(jìn)行了交流和展示。最后，市教研室　姚　老師對市科學(xué)課題組本學(xué)期的工作，做了階段性的小結(jié)，同時(shí)對課題組下一階段的工作提出了建議。　　　

本次研訓(xùn)活動圓滿成功，在此感謝后陽小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)以及教師的大力支持！