10月9號(hào)下午，我市小學(xué)科學(xué)專題研討暨張俊名教師工作室第一次活動(dòng)在華羅庚實(shí)驗(yàn)學(xué)校舉行，工作室全體成員以及來(lái)自全市小學(xué)科學(xué)專職教師30余人參加了此次活動(dòng)。　　

在本次活動(dòng)中，工作室成員徐秀斌老師帶來(lái)了一節(jié)《溫度和溫度計(jì)》的觀摩課。整節(jié)課徐老師的教學(xué)環(huán)環(huán)相扣，層次分明，探究活動(dòng)指導(dǎo)到位，讓學(xué)生很好的探究溫度計(jì)的奧秘。徐老師新穎的課堂教學(xué)設(shè)計(jì)，靈活的課堂駕馭能力，受到了聽(tīng)課老師的好評(píng)。　　

市小學(xué)科學(xué)研訓(xùn)員、工作室顧問(wèn)姚愛(ài)祥老師作了《從“做中學(xué)”追求什么說(shuō)下去》的講座，從小學(xué)科學(xué)課程建設(shè)的現(xiàn)狀和發(fā)展態(tài)勢(shì)入題，指出了“做中學(xué)”是一個(gè)放大了的、工藝化的、更真實(shí)的科學(xué)課，要立足一個(gè)成熟的公認(rèn)的科學(xué)道理去探究科學(xué)的奧秘。姚老師滿腔熱情的分析和充滿智慧的思考，讓所有老師感受到了教育改革的未來(lái)。　　

本次活動(dòng)也是我市小學(xué)科學(xué)張俊名師工作室正式開(kāi)展活動(dòng)的啟程，它的啟程是我市小學(xué)科學(xué)研訓(xùn)走向持續(xù)性深化的象征，它必將為我市的小學(xué)科學(xué)課程改革帶來(lái)新局面和新愿景！　

（本次活動(dòng)通知早已掛網(wǎng)，但有部分學(xué)校教導(dǎo)處未能及時(shí)通知到位，也反映出部分學(xué)校教學(xué)管理、教師培訓(xùn)工作的不到位甚至是不作為，今后全市類活動(dòng)將簽到上網(wǎng)公布，希望能引起重視。教師在開(kāi)具繼續(xù)教育證明時(shí)也需將簽到單帶來(lái)，否則不予證明。）　

（羅健供稿）