6月19日下午，金壇市小學(xué)科學(xué)沙龍團隊學(xué)期小結(jié)暨課題組研究活動在教研室四樓會議室召開。會議由團隊領(lǐng)銜人 戴振華 老師主持，教研室 姚愛祥 老師列席指導(dǎo)。　　

會議首先由 戴振華 老師回顧了這學(xué)期以來沙龍團隊的活動情況，評點了沙龍組成員在這學(xué)期的表現(xiàn)情況，對學(xué)期初成員制定的個人目標(biāo)進行評價，總結(jié)了沙龍組成員在沙龍組、課題組中的職責(zé)任務(wù)及完成情況。　　

接著，各沙龍組成員分別陳述一學(xué)期以來的工作學(xué)習(xí)情況，團隊工作的感性認(rèn)識。加強了認(rèn)識，剖析了不足，提出了設(shè)想。各成員根據(jù)《金壇市小學(xué)科學(xué)沙龍組考核辦法》進行了自測。戴振華老師從成員匯報后提出了三點看法：1、本學(xué)期各成員獲得的成果不多，希望在每次活動反思的基礎(chǔ)上再次提煉、提升。2、要克服懶惰思想，及時規(guī)劃或總結(jié)自己的工作，日積月累的是成績，不是工作量；3、要擺正自己的位置，盡力把自己的本職工作做好。　　

接下來由戴振華老師帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)了《金壇市小學(xué)“兒童的科學(xué)”沙龍組課題研究方案》。在對方案的解讀中，各成員適時提出了自己的想法。各子課題組長也向會議匯報了子課題方案。教研室 姚愛祥 老師隨后針對方案提出了修改完善建議。　　

最后，教研室 姚愛祥 老師談到沙龍組組織建設(shè)時指出：每位成員都要思考自己的個人定位在哪里。明確自己的優(yōu)勢，輻射你的優(yōu)勢；反思自己的劣勢，彌補你的劣勢。每位成員都要做好本職工作，積極為沙龍組品牌建設(shè)做出自己應(yīng)有的貢獻，為金壇市小學(xué)科學(xué)教學(xué)的良性發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻！　　

　 　（茅麓小學(xué) 鄧云供稿）