九月是新學(xué)期的開始，孩子們一個(gè)個(gè)步入了高一級(jí)的新課堂，學(xué)習(xí)更多的新知識(shí)。我們的課題組，也將在的金黃的九月，繼續(xù)揚(yáng)帆啟航。2014年9月18日，我們迎來(lái)了品德課題組第四次活動(dòng)，于金壇市羅村小學(xué)開展。活動(dòng)開始，周組長(zhǎng)就簡(jiǎn)要安排了活動(dòng)流程。　　

一、課堂教學(xué)，生動(dòng)有趣　　

下午一點(diǎn)三十分活動(dòng)準(zhǔn)時(shí)開始。羅村小學(xué)翟小喬和王芳老師分別執(zhí)教了二年級(jí)品德與生活課程第10課《我不膽小》。翟老師根據(jù)教學(xué)目標(biāo)將教學(xué)分為6個(gè)版塊：1.接受邀請(qǐng)說(shuō)膽小2.故事屋里析原因3.開動(dòng)腦筋出點(diǎn)子4.挑戰(zhàn)自我練勇敢5.火眼金睛辨對(duì)錯(cuò)6.信心卡里鼓勇氣。通過(guò)教學(xué)讓學(xué)生了解勇敢的具體表現(xiàn)，幫助學(xué)生正確的區(qū)分勇敢與蠻干，初步形成勇敢的正確的價(jià)值判斷。初步養(yǎng)成學(xué)生不膽小、不嬌氣的行為習(xí)慣。王老師由有趣的故事導(dǎo)入引出課題，通過(guò) 故事談膽小，探因解決，學(xué)會(huì)辨析“勇敢與蠻干”最后制作信心卡。從而達(dá)到養(yǎng)成學(xué)生不嬌氣，不膽小的行為習(xí)慣。　　

二、集體討論，各抒己見　　

參加活動(dòng)的課題組成員，圍繞活動(dòng)主題，針對(duì)兩節(jié)課闡述了自己的看法和感受。集體討論整合諒解課的優(yōu)缺點(diǎn)，幫助翟老師重新整合教案，提出了很多寶貴的建議。翟老師經(jīng)過(guò)大家的知道，簡(jiǎn)要口述整合后新教案輪廓，為第二次試上奠定基礎(chǔ)。　　

通過(guò)本次活動(dòng)，課題組全體成員對(duì)品德教育有了全新的認(rèn)識(shí)與思考，相信通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)交流分享合作，我們的品德課堂將會(huì)呈現(xiàn)更多的精彩，收獲更多的喜悅！　　

（金壇市羅村小學(xué) 翟小喬 供稿）