發(fā)布時(shí)間:2017-12-12 信息發(fā)布:無(wú) 瀏覽量:1024次
中國(guó)夢(mèng),流淌在奔騰的血液里;
科學(xué)夢(mèng),縈繞在成長(zhǎng)的歲月中;
只有蓬勃向上的心靈,堅(jiān)定的毅力,勇于發(fā)現(xiàn),敢于探索,才能放飛夢(mèng)想,成就理想!
2015年5月28日 ,由我市教師發(fā)展中心組織的金壇市第一屆小學(xué)科學(xué)探索系列比賽活動(dòng)在華羅庚實(shí)驗(yàn)學(xué)校如期舉行。來(lái)自全市31所小學(xué),586名學(xué)生和80多位輔導(dǎo)員參與了此次活動(dòng)。
活動(dòng)啟?。?SPAN lang=EN-US>
為促進(jìn)我市各學(xué)??茖W(xué)探究活動(dòng)的開(kāi)展,促進(jìn)科學(xué)教育校內(nèi)外結(jié)合,促進(jìn)校園科學(xué)節(jié)的有效開(kāi)展,提升我市學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的品質(zhì),進(jìn)一步激發(fā)小學(xué)生對(duì)科學(xué)的熱愛(ài),引領(lǐng)小學(xué)生親歷基于項(xiàng)目的科學(xué)探究的過(guò)程,發(fā)展小學(xué)生的科學(xué)精神,提高小學(xué)生科學(xué)探究能力,教師發(fā)展中心決定舉辦全市小學(xué)科學(xué)探索系列比賽活動(dòng)。于是, 2015年春學(xué)期初,金壇市小學(xué)科學(xué)探索系列比賽活動(dòng)通知下發(fā)了。
教師發(fā)展中心 姚愛(ài)祥 老師指出:各校應(yīng)從提高兒童的科學(xué)素養(yǎng)出發(fā),積極精心準(zhǔn)備此次活動(dòng)。根據(jù)自身?xiàng)l件,有選擇性的開(kāi)展培訓(xùn)工作,務(wù)必要把培訓(xùn)學(xué)生的任務(wù)落到實(shí)處。
開(kāi)展培訓(xùn):
此次活動(dòng)由九個(gè)探究技能活動(dòng)構(gòu)成,分別是:疊紙牌探究活動(dòng)、智慧七巧板探究活動(dòng)、航模探索、紙飛機(jī)研究、數(shù)棋探究活動(dòng)、電子探究、機(jī)器人探究活動(dòng)、科學(xué)探究實(shí)驗(yàn)及操作、科學(xué)探究報(bào)告。
全市第一次開(kāi)展這么多項(xiàng)目的科學(xué)探索活動(dòng),對(duì)科學(xué)課程、教師、學(xué)生都是一次別開(kāi)生面的考驗(yàn),更是一次催人奮進(jìn)的磨礪。自接到通知后,各校開(kāi)展了先期的培訓(xùn)工作。在活動(dòng)中,老師們都遇到了一些困難,產(chǎn)生了些許困惑。
對(duì)科學(xué)課程的影響:通過(guò)此類活動(dòng)的開(kāi)展,真正使科學(xué)知識(shí)與生活的融合、科學(xué)技能的拓展培訓(xùn)落到了實(shí)處,使老師的教學(xué)視角從課堂向課外延伸,從課堂上走出來(lái),走向?qū)W生身邊,走進(jìn)學(xué)生生活,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)與周圍世界有關(guān)的科學(xué)知識(shí),幫助他們體驗(yàn)科學(xué)活動(dòng)的過(guò)程和方法。
對(duì)科學(xué)教師的影響:通過(guò)此類活動(dòng)的開(kāi)展,促使教師不斷學(xué)習(xí),不原地踏步,不裹足不前,緊跟時(shí)代潮流。從人無(wú)我有,發(fā)展到人有我優(yōu),人有我精。系列活動(dòng)的部分項(xiàng)目如數(shù)棋探究、電子探究、機(jī)器人探索等,教師發(fā)展中心緊扣時(shí)代脈搏,先期對(duì)部分教師進(jìn)行培訓(xùn),以點(diǎn)帶面,小跑步,不落伍,使新生事物快速進(jìn)入課堂。
對(duì)學(xué)生的影響:通過(guò)此類活動(dòng)的開(kāi)展,激起學(xué)生對(duì)科學(xué)的熱愛(ài),從科學(xué)項(xiàng)目的學(xué)習(xí)中體驗(yàn)科學(xué)的魅力,享受成長(zhǎng)的快樂(lè)。身邊無(wú)小事,事事是科學(xué)。各學(xué)校可以選擇適合自己的項(xiàng)目對(duì)學(xué)生進(jìn)行培訓(xùn),讓每一位參賽者都能學(xué)有所獲,不斷提高,正是此次活動(dòng)宗旨。
教師發(fā)展中心為此次活動(dòng)做了大量工作,從活動(dòng)項(xiàng)目的培訓(xùn)方式、場(chǎng)地設(shè)置,比賽規(guī)則,裁判人員安排都做了精心安排,事無(wú)巨細(xì),事必躬親。他們更關(guān)心的是每個(gè)學(xué)校的培訓(xùn)情況,是否真正將培訓(xùn)學(xué)生放在工作的首位。
比賽盛況:
“養(yǎng)兵千日,用兵一時(shí)?!痹诟鱾€(gè)學(xué)校的輔導(dǎo)老師歷經(jīng)近3個(gè)月的輔導(dǎo)培訓(xùn)下,學(xué)生們終于迎來(lái)了精彩的博弈。
2015年5月28日 8時(shí)整,586名學(xué)生安全抵達(dá)金壇市華羅庚實(shí)驗(yàn)學(xué)校,8個(gè)現(xiàn)場(chǎng)類項(xiàng)目的比賽正式拉開(kāi)帷幕。在活動(dòng)組委會(huì)精心安排下,比賽活動(dòng)正常而有序地開(kāi)始了。
紙牌探究選手小心翼翼,輕手輕腳,唯恐塌方;
機(jī)器人探索選手精心調(diào)試機(jī)器,用最佳的表現(xiàn)來(lái)詮釋完美的走線;
數(shù)棋探究選手或抓耳撓腮,或低頭沉思,或恍然大悟;
航模探究選手手擎飛機(jī),隨時(shí)準(zhǔn)備起飛style;
……
學(xué)生興趣濃厚,熱情高昂,驚嘆聲、惋惜聲此起彼伏,掌聲、歡呼聲周而復(fù)始。兩個(gè)多小時(shí)的比賽,選手們都展現(xiàn)了自我的風(fēng)采,發(fā)揮了一定的水平。
成績(jī)僅代表曾經(jīng)的付出,而他們臉上綻放的笑容,已經(jīng)讓夢(mèng)想開(kāi)始啟航!
金壇市茅麓小學(xué) 鄧云