2015年6月10日　—11日，少先隊(duì)張國俊名教師工作室成員及全市部分優(yōu)秀中隊(duì)輔導(dǎo)員參加了分別在常州市虹景小學(xué)和常州市解放路小學(xué)舉行的少先隊(duì)活動(dòng)課觀摩研討活動(dòng)。常州市教育局德育處肖志民處長(zhǎng)全程參與活動(dòng)，并代表評(píng)委組給出精辟長(zhǎng)實(shí)的指導(dǎo)意見。工作室領(lǐng)銜人張國俊作為常州名師工作室代表向團(tuán)省委領(lǐng)導(dǎo)作工作匯報(bào)。　　

此次全市少先隊(duì)活動(dòng)課分別從低、中、高年段共展示了十一節(jié)少先隊(duì)活動(dòng)課。期間，博愛小學(xué)的《奔跑吧，地鐵君》少先隊(duì)活動(dòng)課結(jié)合地方的交通發(fā)展——地鐵，這一緊跟時(shí)代腳步的交通工具，從我眼中的一號(hào)線、為什么要建地鐵、小記者尋訪鐵路建造者和交警叔叔，到地鐵小達(dá)人的舞蹈演出，讓隊(duì)員們感受到祖國的富強(qiáng)和時(shí)代的進(jìn)步。北郊小學(xué)的《為他點(diǎn)贊》活動(dòng)課，則更注重將少先隊(duì)活動(dòng)與德育工作緊密的聯(lián)系在一起。以班級(jí)中一位問題學(xué)生的改變作為榜樣，從學(xué)會(huì)自理、參與活動(dòng)、堅(jiān)持不懈、養(yǎng)成良好行為習(xí)慣等方面開展豐富多彩的活動(dòng)，隊(duì)員們?cè)跉g笑聲中得到了鍛煉和成長(zhǎng)，學(xué)習(xí)如何成為一名更優(yōu)秀的少先隊(duì)員。但丁曾說過：“人不能像走獸那樣活著，應(yīng)該追求知識(shí)和美德。”文明美德是我們每個(gè)人都不能缺少的，是建立在我們每一個(gè)人的道德修養(yǎng)之上，對(duì)人的一生具有重要的意義，所以文明美德是根是本。要有良好的文明美德必須從自身做起，從身邊的小事做起。　　

第二天，解放路小學(xué)的《尋找最亮之星》、麗華二小的《美德小螞蟻在行動(dòng)》、局前街小學(xué)的《四9美德好少年》等少先隊(duì)活動(dòng)課，以美德為抓手，緊緊圍繞“弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀”這一主旋律，分別從不同角度、不同層面展示，隊(duì)員們?cè)诨顒?dòng)中各抒己見，在各中隊(duì)輔導(dǎo)員的引導(dǎo)下，通過三句半、脫口秀、情景劇等多種形式進(jìn)行了展示。少先隊(duì)員們通過觀看有關(guān)視頻、圖片，講述隊(duì)員身邊的事例，了解、牢記并深入理解美德，讓隊(duì)員們?cè)趯?shí)踐中感悟，學(xué)習(xí)做一個(gè)美德少年；感悟中體驗(yàn)，立志做一個(gè)有理想的人；在體驗(yàn)中收獲，爭(zhēng)當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)、自覺勞動(dòng)、勇于創(chuàng)造的少先隊(duì)員。　　

   有學(xué)習(xí)才有研究，有研究才有指導(dǎo)，有創(chuàng)新才有個(gè)性，有個(gè)性才有特色，回顧這兩天來的學(xué)習(xí)，收獲的不僅僅是知識(shí)，更是一種思考，對(duì)輔導(dǎo)員這個(gè)角色的思考，對(duì)少先隊(duì)活動(dòng)課工作的思考。此次培訓(xùn)讓少先隊(duì)工作者對(duì)于從思想認(rèn)識(shí)的高度到實(shí)際的具體操作都經(jīng)受了一次洗禮，對(duì)今后的少先隊(duì)工作具有重要的指導(dǎo)作用，可謂受益匪淺，彌足珍貴的。（ 戴春梅 仲萬龍供稿）