11月17日　下午，“大德育”課題組與周濤峰名師工作室成員，冒著秋雨，齊聚直溪小學(xué)，又一次開展了品德教學(xué)的聯(lián)合活動(dòng)，這是品德課題組與名師工作室于上學(xué)期聯(lián)合活動(dòng)后的又一次重逢。　　

來自直溪小學(xué)的陳靚老師和徐斌老師分別承擔(dān)了課堂教學(xué)任務(wù)。陳靚老師執(zhí)教了三年級(jí)《現(xiàn)在的我能做什么》，陳老師以同學(xué)們熟悉的歌曲《好媽媽》入手，通過音樂渲染氣氛，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣；再由生活入手，讓孩子調(diào)查了解父母一天的工作，加深對(duì)父母辛勞的認(rèn)識(shí)，通過體驗(yàn)活動(dòng)，把抽象的道德認(rèn)識(shí)與具體生動(dòng)的道德行為融為一體，以行為促認(rèn)知，用認(rèn)知導(dǎo)行為。　　

徐斌老師執(zhí)教了五年級(jí)《班級(jí)中的“崗位”》，徐老師用一段“神六飛天”的視頻引出崗位的重要性，并以“崗位”為主線設(shè)計(jì)了“班級(jí)崗位知多少”“我為自己設(shè)個(gè)崗”“崗位五味齋”“試一試”等四個(gè)活動(dòng)，引導(dǎo)孩子樹立班級(jí)主人翁意識(shí)，在不同的崗位上各司其職。　　

課后，老師們圍繞這兩節(jié)課展開了激烈的討論，老師們認(rèn)為這兩節(jié)課都能以學(xué)生為主體，以生活為基礎(chǔ)，以活動(dòng)為主線，符合品德課程的理念。同時(shí)也指出，活動(dòng)應(yīng)該有所取舍，并能及時(shí)作出正確評(píng)價(jià)，突出育人意識(shí)。　　

接著，周濤峰老師向大家介紹了此次重慶之行的所感所得，提出活動(dòng)性應(yīng)該成為品德研究的主旋律。賀國(guó)財(cái)老師提出兩點(diǎn)意見引發(fā)大家的思考：在品德課堂中，教師如何選擇更合適的教學(xué)方式？如何選擇更合適的評(píng)價(jià)方式？最后，教師發(fā)展中心姚老師對(duì)本次活動(dòng)給予了肯定，對(duì)品德教學(xué)提出了自己的想法和建議，品德教育要提倡“真、善、美”的教育，要回歸品德教育的本質(zhì)，要讓兒童成為現(xiàn)實(shí)世界的正常人。姚老師高屋建瓴的指導(dǎo)，更為品德研究指明了方向。　　

窗外，秋雨淅淅瀝瀝地下著；屋內(nèi)，品德研究如火如荼地進(jìn)行……　　

（供稿：直溪小學(xué) 陳靚）