2016年4月28日下午，教師發(fā)展中心綜合課程教研員姚愛祥老師帶領(lǐng)小學(xué)綜合課程課程調(diào)研組一行來到金壇區(qū)朝陽小學(xué)進(jìn)行調(diào)研。本次調(diào)研主要分為三個環(huán)節(jié)展開：聽課、查閱教師備課和學(xué)生調(diào)研，主管領(lǐng)導(dǎo)匯報，調(diào)研組反饋調(diào)研情況。　　

匯報課分別是我校戴輝文主任執(zhí)教的《植物的一生》單元復(fù)習(xí)課（科學(xué)）、嚴(yán)喬莎執(zhí)教的《禮品包裝盒》（綜合實踐）和徐璐執(zhí)教的《我心中的春天》（品德）。聽完了三節(jié)課后，調(diào)研組齊聚會議室，查閱了本學(xué)期我校綜合課程的備課情況，抽取相關(guān)班級學(xué)生進(jìn)行了問卷檢測。　　

隨后，調(diào)研組聽取了我校綜合課程實施情況的匯報，我校劉月明副校長圍繞如何確立綜合類課程地位，如何提高綜合類課程質(zhì)量，如何提升綜合類課程價值，收獲與反思四個方面展開了匯報。　　

最后，調(diào)研組對本次調(diào)研情況進(jìn)行了反饋，調(diào)研組對我校綜合類課程的實施情況給予了高度評價，特別是學(xué)生檢測的成績喜人，學(xué)生問卷滿意度高，同時對我校綜合類課程的實施過程中存在的不足提出了寶貴意見。姚愛祥老師在最后的總結(jié)中指出，綜合類課程的有效實施離不開團隊的作用，應(yīng)該由點及面，讓更多的年輕教師參與進(jìn)來，形成一股合力。正如劉月明副校長在匯報最后所說的：綜合類課程的高效實施是一項長期的工作，我們將不畏困難繼續(xù)探索，力爭取得更大的成績。