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櫛風沐雨  砥礪前行——金壇區(qū)小學科學優(yōu)質課評比活動報道

發(fā)布時間:2017-12-12    信息發(fā)布:無    瀏覽量:1144次

山雨欲來,風滿樓!  

國家教育部于201726日正式生成關于印發(fā)《義務教育小學科學課程標準》的通知(教基二[2017]2號)。  

通知顯示:2001年啟動新一輪基礎教育課程改革以來,經過十余年的實踐探索,小學科學課程對培養(yǎng)學生科學素養(yǎng)發(fā)揮了重要作用。但在實踐中也存在課程適宜性、可操作性、時代性和整體性有待增強等問題。為進一步加強小學科學教育,根據立德樹人工作總體部署,我部組織專家對小學科學課程標準進行了修訂完善,現(xiàn)正式印發(fā),2017年秋季開始執(zhí)行,小學科學課程起始年級調整為一年級。  

秣馬厲兵,枕戈待旦!  

為了深入學習《小學科學課程標準》,激勵廣大小學科學教師刻苦鉆研教學業(yè)務,努力提高教學水平,充分交流課堂教學研究成果,進一步提高我區(qū)小學科學課堂教學質量,金壇區(qū)教師發(fā)展中心于20174月舉辦了常州市金壇區(qū)小學科學優(yōu)質課評比活動。  

本次比賽的參賽選手為19761231日以后出生的所有專兼職科學教師。遴選的范圍固定在中青年教師范圍,以此發(fā)現(xiàn)并培養(yǎng)優(yōu)秀、成熟的小學科學教師。比賽分預賽和決賽兩個層次。預賽:專業(yè)知識,形式為閉卷考試(新《小學科學課程標準》)和實驗操作(參照常州市實驗操作比賽形式)。決賽:課堂教學。在預賽的基礎上,優(yōu)選部分選手參加決賽,教學年級、教學課題由參賽教師自選,教學材料由參賽教師自行準備。  

躊躇滿志,躍馬揚刀!  

基于對學科的尊重,對比賽的重視,全部35名適齡教師都積極參與了此次評比活動。老師們普遍認為:通過此次活動,不僅可以詳細系統(tǒng)地學習新的《小學科學課程標準》,加強新舊課標的對比認知,熟悉并內化,指導自己的工作實踐,而且能夠匯報實驗教學操作經驗,展示自己的教學風采。這是一次機遇,更是一種挑戰(zhàn)。因而,每位教師都躊躇滿志,精心準備,躍馬揚刀。  

通過兩項預賽的角逐,依據成績總分高低,最終有8位教師進入決賽,能夠在課堂教學層面繼續(xù)揮斥方遒!  

裹足不前不屬于咱科學人,迎頭而上恰是我們的寫照。選拔選手參與常州大市級比賽只是手段,而通過此次活動來提升自己才是重中之重!趁此東風,我們必須櫛風沐雨,砥礪前行!  

   

   

(供稿:茅麓小學 鄧云 )

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