各小學(xué)：

金壇市2005年科學(xué)素養(yǎng)調(diào)研（五年級）現(xiàn)已結(jié)束，經(jīng)過科學(xué)的統(tǒng)計(jì)和分析，特別是經(jīng)過細(xì)致的對各校素養(yǎng)調(diào)研卷的答題情況甄別和調(diào)研實(shí)際情況的反饋分析，我們對極個(gè)別在調(diào)研組織中存在“失誤”行為的考場學(xué)生分?jǐn)?shù)進(jìn)行了科學(xué)統(tǒng)計(jì)中的減權(quán)處理，爭取我們的統(tǒng)計(jì)真實(shí)有效。從全市的情況來看，這次調(diào)研工作促進(jìn)了我市科學(xué)課程實(shí)施的管理和質(zhì)量的有效監(jiān)控，統(tǒng)計(jì)結(jié)果從實(shí)際分析來看真實(shí)有效，較能反映一些實(shí)際的情況。經(jīng)研究決定采用如下調(diào)研結(jié)果的公布形式，目的在于鼓勵(lì)和喚醒。這次的結(jié)果公布，我們分三類情況進(jìn)行。按照閉卷考察的均分高低排列。一、省級實(shí)驗(yàn)學(xué)校前九名；二、非省級實(shí)驗(yàn)學(xué)校前七名；三、全市前十一名。

具體《調(diào)研報(bào)告》見附件。

一、省級實(shí)驗(yàn)學(xué)校前九名（排名不分先后）

華羅庚實(shí)驗(yàn)學(xué)校

洮西小學(xué)

金城小學(xué)

華城小學(xué)

社頭小學(xué)

薛埠小學(xué)

指前小學(xué)

常勝小學(xué)

水北小學(xué)

二、非省級實(shí)驗(yàn)學(xué)校前七名（排名不分先后）

西崗小學(xué)

茅麓小學(xué)

岸頭小學(xué)

后陽小學(xué)

城西小學(xué)

唐王小學(xué)

湯莊小學(xué)

三、全市前十一名（排名不分先后）

華羅庚實(shí)驗(yàn)學(xué)校

洮西小學(xué)

金城小學(xué)

后陽小學(xué)

華城小學(xué)

常勝小學(xué)

西崗小學(xué)

茅麓小學(xué)

社頭小學(xué)

薛埠小學(xué)

指前小學(xué)

科學(xué)素養(yǎng)的調(diào)研工作作為一項(xiàng)課程改革的常規(guī)工作，我們期望通過這項(xiàng)工作鼓舞我市的基礎(chǔ)教育課程改革在原有的改革成果基礎(chǔ)之上，發(fā)現(xiàn)存在的問題，切實(shí)加強(qiáng)我們實(shí)施課程的管理職能，為課程的較為均衡發(fā)展，為兒童全面素養(yǎng)的提高不斷努力，漸進(jìn)實(shí)現(xiàn)我們課程改革的理想。

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