發(fā)布時間:2017-12-12 信息發(fā)布:無 瀏覽量:1677次
特別提示:為更好的做好相關(guān)工作,請各校分管綜合類課程教導(dǎo)主任、教科室主任加入:綜合課程群:315780208
組織金壇市小學(xué)品德課程論文評比的通知
各學(xué)校:
根據(jù)常州教科院的要求,現(xiàn)組織金壇市小學(xué)品德課程論文評比活動,現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下:
時間:本次論文評比上交截至日期為 5月15日 ;
論文送交形式:限電子稿,在截至日期前由各校教科室(教導(dǎo)處)統(tǒng)一打包(打包郵件名為:學(xué)校名)發(fā)送至:578841284@qq.com ;
說明:
1、論文字書不得少于2000字,包括教學(xué)設(shè)計與評析,課題研究性論文;形式不限,理論與實(shí)踐相結(jié)合;
2、嚴(yán)禁抄襲,每篇必查;引用等在篇后注明;
3、設(shè)立一、二等獎,一等獎選擇性全文公開查閱;
組織參加中國教育學(xué)會科學(xué)教育分會
教師論文評比活動的通知
各小學(xué):
中國教育學(xué)會科學(xué)教育分會科學(xué)教師論文競賽是學(xué)會的一項(xiàng)常規(guī)活動,按照計劃我市將組織教師參加,具體通知如下:
1.論文文體(分6類):
A.教學(xué)案例:課堂教學(xué)實(shí)錄與評析、教學(xué)設(shè)計(一個單元、一個課或一個課中的活動設(shè)計等)、教課說課(教后感、教學(xué)小記、教課一得等)?! ?/SPAN>
B.教學(xué)雜談:對科學(xué)課教材、教法發(fā)表真知灼見?! ?/SPAN>
C.實(shí)驗(yàn)與制作:實(shí)驗(yàn)設(shè)計與改進(jìn)、自制教具和學(xué)具等?! ?/SPAN>
D.教苑耕耘錄:可以寫作者本人,也可以寫其他老師或教研集體從事科學(xué)(自然)課教學(xué)的感人經(jīng)歷和趣聞趣事,要求真實(shí)、生動,并請附相關(guān)照片。
E.身邊的科學(xué)故事:身邊發(fā)生的孩子學(xué)科學(xué)過程中難忘而有趣的故事,老師教科學(xué)課的軼聞、趣事。
F.教研員手記記一次成功的教研活動或從事教研工作的體會?! ?/SPAN>
2.評選辦法:
分文體設(shè)獎,按比例每類文體設(shè)一等獎(10%)、二等獎(30%)、三等獎(40%);文章須力求分析和解決課程改革中大家遇到的實(shí)際問題,此類作品將優(yōu)先考慮評獎。對獲獎的優(yōu)秀論文,將擇優(yōu)發(fā)表在學(xué)會會刊《科學(xué)課》雜志上。
3.論文一律使用電子稿件,注明征文文體代號、教材版本、冊數(shù),注明姓名、通訊地址和電子信箱?! ?/SPAN>
4、請各校組織好此次活動,論文一律在 6月10日 前發(fā)電子稿hyxxhhy@163.com。課題組、沙龍組、工作室成員必須參加此項(xiàng)活動?! ?/SPAN>
5.具體通知詳見學(xué)會會刊《科學(xué)課》?! ?/SPAN>
關(guān)于組織參加2015年常州市中小學(xué)
綜合實(shí)踐活動優(yōu)秀教學(xué)論文評比活動的通知
各中小學(xué):
按照要求將組織參加常州市教科院舉行的2015年常州市中小學(xué)綜合實(shí)踐活動優(yōu)秀教學(xué)論文評比活動,現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下:
一、參評人員
綜合實(shí)踐活動小學(xué)、初中、高中綜合實(shí)踐活動指導(dǎo)教師?! ?/SPAN>
二、論文要求
1.論文應(yīng)突出科學(xué)性、前瞻性、學(xué)科性、實(shí)踐性;要立意新穎,觀點(diǎn)明確,論證充分,給人啟迪,對學(xué)科教學(xué)有較深刻的見解;能體現(xiàn)教育教學(xué)新理念、新探索、新成果;關(guān)注課改、評價改革的熱點(diǎn),關(guān)注學(xué)科教育教學(xué)的發(fā)展,對優(yōu)化課堂教學(xué),提高教學(xué)效益,有自己的思考與發(fā)現(xiàn)等?! ?/SPAN>
2.參評論文題目自擬,內(nèi)容自定,應(yīng)注重理論思考和實(shí)踐研究,屬于工作總結(jié)或解題指導(dǎo)等文章不予評比?! ?/SPAN>
3.引用他人原始資料的信息、觀點(diǎn)、句子等應(yīng)做標(biāo)注,文責(zé)自負(fù),堅決反對抄襲行為,一旦發(fā)現(xiàn)將取消參評資格,并通知該作者所在單位?! ?/SPAN>
4.論文字?jǐn)?shù)在3000~5000字為宜?! ?/SPAN>
三、5. 論文的格式為:標(biāo)題用宋體三號加粗,正文小標(biāo)題用宋體四號加粗,正文用宋體小四號字不加粗?!罢薄ⅰ瓣P(guān)鍵詞”、 “參考文獻(xiàn)”用【】黑體五號加粗,摘要、關(guān)鍵詞、參考文獻(xiàn)內(nèi)容用宋體五號不加粗。論文標(biāo)明頁碼“第1頁,第2頁…”,用A4紙打印?! ?/SPAN>
四、報送要求
1.各學(xué)校要廣泛發(fā)動綜合實(shí)踐活動指導(dǎo)教師參加本次論文評選活動。每校最少上交三篇論文。每位作者只能報送1篇論文。
2.送評論文以學(xué)校為單位匯總,并填寫《2015年常州市優(yōu)秀教學(xué)論文評比匯總目錄》,(見附件1),于 2015年5月1 日前,將本校的參評材料統(tǒng)一報送至研訓(xùn)中心姚愛祥老師處。在我市評選的基礎(chǔ)上上報常州市參評?! ?/SPAN>
電子稿發(fā)送:jtjysyax119@163.com
四、評比辦法
1.請各校認(rèn)真做好論文的初評選拔工作,確保送評論文質(zhì)量?! ?/SPAN>
2.我研訓(xùn)中心將聘請專家組成評委會對論文進(jìn)行評審,評審結(jié)果設(shè)一等獎、二等獎和三等獎。獲獎?wù)撐膶⒃诰W(wǎng)上公示?! ?/SPAN>
3.部分獲獎?wù)撐膶⑦x送至常州教科院繼續(xù)參評,常州教科院將根據(jù)獲獎情況組織評獎,并開展優(yōu)秀論文報告活動?! ?/SPAN>
附件1:
2015年常州市中小學(xué)綜合實(shí)踐活動優(yōu)秀教學(xué)論文匯總目錄
參評區(qū)域: 學(xué) 段
序號 | 標(biāo) 題 | 作者單位 | 作者姓名 | 備注 |
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附件2:2015年常州市優(yōu)秀教學(xué)論文評比申報表
學(xué)段 |
| 學(xué)科 |
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題目內(nèi)容 |
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教師姓名 |
| 性別 |
| 出生年月 | 年 月 | 職稱 |
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單位全稱 |
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單位地址 |
| 郵編 |
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聯(lián)系電話 | 辦公電話: 手機(jī): | |||||||||||
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個人誠信承諾 | (請在承諾中將“我所寫教學(xué)論文系本人原創(chuàng),沒有抄襲他人。”抄錄一遍) 1.我鄭重承諾: 。 2.主辦單位若將我的作品公示、上網(wǎng)、發(fā)表、出版,我表示(在括號內(nèi)打“√”): 同 意( ) 不同意( ) 承諾人簽字: 年 月 日 | |||||||||||
學(xué)校意見 |
學(xué)校負(fù)責(zé)人簽字: 年 月 日(蓋公章) | |||||||||||
縣教研室 評審意見 |
簽字: 年 月 日(蓋公章) | 市教科院 評審意見 |
簽字: 年 月 日(蓋公章) | |||||||||
終評 結(jié) 果 |
簽字: 年 月 日(蓋公章) | |||||||||||
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關(guān)于舉行金壇市小學(xué)綜合實(shí)踐——勞動與技術(shù)
教師優(yōu)質(zhì)課評比的通知
各小學(xué):
為加強(qiáng)綜合實(shí)踐活動——小學(xué)勞動與技術(shù)課堂教學(xué)研究,推進(jìn)勞動與技術(shù)課堂教學(xué)改革,同時也是為常州市級以上比賽選拔優(yōu)秀教師,特舉行金壇市綜合實(shí)踐活動——小學(xué)勞動與技術(shù)課堂教學(xué)評比活動。具體如下:
一、參加對象
上學(xué)期通過初賽進(jìn)入決賽的人員:屆時見通知?! ?SPAN lang=EN-US>
二、教學(xué)內(nèi)容
省編《勞動與技術(shù)》教材中四、五年級下冊內(nèi)容
提前一周通知相關(guān)人員
三、評比時間
5月 7全天,上午七點(diǎn)半報到(周四)
四、比賽地點(diǎn)
常勝小學(xué)階梯教室
五、具體比賽安排:
序 號 | 姓 名 | 時 間 | 班 級 |
1 | 仲萬龍 | 7:40~8:20 | 四1 |
2 | 許葉飛 | 8:30~9:10 | 四2 |
3 | 嚴(yán)喬莎 | 9:20~10:00 | 四3 |
4 | 錢霞云 | 10:10~10:50 | 四4 |
5 | 王瑋娟 | 13:00~13:40 | 五1 |
6 | 鄭麗華 | 13:50~14:30 | 五2 |
7 | 杭靜 | 14:40~15:20 | 五3 |
8 | 殷惠惠 | 15:30~16:10 | 五4 |
按照中高年級進(jìn)行,自帶課題,請自行與常勝小學(xué)教導(dǎo)處聯(lián)系?! ?SPAN lang=EN-US>
關(guān)于舉行金壇市綜合類課程教師評價(命題)比賽活動的通知
各小學(xué):
按照計劃將舉行金壇市綜合類課程教師評價(命題)比賽活動,現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下:
一、活動目標(biāo)
提高各校綜合類課程教師對學(xué)業(yè)的評價能力,全面促進(jìn)我市綜合類課程的實(shí)施水平?! ?SPAN lang=EN-US>
二、比賽時間
2015年5月 20 日前由各學(xué)校教導(dǎo)處統(tǒng)一將電子稿發(fā)送至:jtjysyax119@163.com 。不得遲交。
四、參賽人員
各校綜合類課程任課教師,各類組織成員必須參加。
五、命題要求
綜合實(shí)踐活動課程:
(一)命題范圍及內(nèi)容
1.三——六年級《勞動與技術(shù)教育》下冊相關(guān)內(nèi)容;
2.指向基于本學(xué)期、本年齡段、學(xué)生段能力測試的部分。(參照《江蘇省義務(wù)教育綜合實(shí)踐活動課程綱要》)
以上兩部分內(nèi)容需在一張試卷中呈現(xiàn)?! ?SPAN lang=EN-US>
(二)命題的目標(biāo)
1.檢測本學(xué)期各學(xué)齡段學(xué)生在綜合實(shí)踐活動各個領(lǐng)域的方法與技能掌握情況;
2.通過檢測,了解學(xué)校對本課程的具體實(shí)施情況。
3.通過檢測,便于主管部門對本課程的實(shí)施指導(dǎo)作出更加有針對性的改進(jìn)措施?! ?SPAN lang=EN-US>
(三)命題的原則
1.要立足學(xué)生實(shí)踐能力、知識(體驗(yàn)性知識、跨學(xué)科知識)運(yùn)用的基礎(chǔ)性
2.強(qiáng)調(diào)知識(體驗(yàn)性知識、跨學(xué)科知識)方法應(yīng)用的實(shí)踐性
3.要體現(xiàn)能力實(shí)踐的發(fā)展性
4.體現(xiàn)探究過程的研究性
5.體現(xiàn)命題的科學(xué)性
6.題目的難中易比例為2:3:5
7.命題要從形式及內(nèi)容的選擇、插圖的配備、題量的多少、難易度的把握、語言的表達(dá)作科學(xué)合理的安排、編排?! ?SPAN lang=EN-US>
(四)命題數(shù)量
8開卷兩面。(引言、主體、調(diào)查)
(五)命題分值比例
主體部分分值為100分。其中:能力題70分;勞技題30分。分值可根據(jù)實(shí)情微調(diào)?! ?SPAN lang=EN-US>
(六)比賽形式
1.每校上交三、四、五、六年級下學(xué)期試卷各一份。(一位任課教師最多上交一份。)
2.請各校教導(dǎo)處將電子稿以學(xué)校名加學(xué)科名形式發(fā)至郵箱:jtjysyax119@163.com 。
科學(xué)、品德課程:
科學(xué)、品德課程內(nèi)容為本學(xué)期教材內(nèi)容,其他參照綜合實(shí)踐活動課程要求進(jìn)行?! ?SPAN lang=EN-US>
本次評獎將設(shè)單項(xiàng)獎和教研組獎、學(xué)校組織獎。所有試題保持原創(chuàng)性,不得抄襲,本中心將組織評委集中評比并抽查?! ?SPAN lang=EN-US>
特別提示:為更好的做好相關(guān)工作,請各校分管綜合類課程教導(dǎo)主任、教科室主任加入:綜合課程群:315780208
關(guān)于舉行金壇市小學(xué)生科學(xué)探索系列比賽活動的通知
各小學(xué):
為促進(jìn)我市各學(xué)校學(xué)生科學(xué)探究活動的開展,促進(jìn)科學(xué)教育校內(nèi)外結(jié)合,促進(jìn)學(xué)校校園科學(xué)節(jié)的有效開展,提升我市科學(xué)節(jié)的品質(zhì),進(jìn)一步激發(fā)小學(xué)生對科學(xué)的熱愛,引領(lǐng)小學(xué)生親歷基于項(xiàng)目的科學(xué)探究的過程,發(fā)展小學(xué)生的科學(xué)精神,提高小學(xué)生科學(xué)探究能力,我中心將舉辦金壇市小學(xué)生科學(xué)探索系列比賽活動,現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下:
一、比賽內(nèi)容
學(xué)生科學(xué)探究單項(xiàng)技能,內(nèi)容寬泛,原則上凡屬于兒童科學(xué)探究性技能活動均可以參加,可以自由選擇。本次比賽提供以下探究技能活動選擇:疊紙牌、七巧板、航模、紙飛機(jī)、數(shù)棋、電子百拼、機(jī)器人、科學(xué)探究實(shí)驗(yàn)及操作、科學(xué)探究論文(報告)
二、比賽時間
2015年5月28日 全天,上午八點(diǎn)報到
三、比賽地點(diǎn)
華羅庚實(shí)驗(yàn)學(xué)校階梯教師
四、具體實(shí)施辦法
1、各校根據(jù)學(xué)校自身?xiàng)l件,至少選擇3個項(xiàng)目組織學(xué)生開展興趣小組或培訓(xùn)活動。本次比賽分中、高年級組進(jìn)行。
2、學(xué)生自愿原則,優(yōu)中選優(yōu)參加市級比賽。三軌以下選擇兩個項(xiàng)目參加,三軌以上選擇三個以上五個以下項(xiàng)目參加。參加報名表在 5月10日 前發(fā)送至:hyxxhhy@163.com ?! ?/SPAN>
4、除科學(xué)探究報告外,現(xiàn)場比賽項(xiàng)目每人限報1項(xiàng)?! ?/SPAN>
5、比賽過程中,輔導(dǎo)老師不得進(jìn)入比賽區(qū)域?! ?/SPAN>
6、本次評比的獲獎比例為60%。按照3:3:4的比例評選出一、二、三等獎。團(tuán)體獎25%。
7、各項(xiàng)比賽細(xì)則詳見附件。
小學(xué)生探索系列比賽活動報名表
學(xué)校 | 項(xiàng)目 | 年級組 | 學(xué)生1 | 班級 | 學(xué)生2 | 班級 | 輔導(dǎo)老師 | 聯(lián)系電話 |
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注:1、報名時請將此表格轉(zhuǎn)化為Excel電子表格上報,名稱為學(xué)校名加科學(xué)探究
2、科學(xué)探究報告報名不在此表格
附件:
疊紙牌比賽要求和規(guī)則
一、比賽專用器材:未拆封姚記雙豐收撲克牌一盒(兩副),選手自帶?! ?/SPAN>
二、比賽對象:3-6年級學(xué)生2人一隊,每校限報中、高年級各一隊參賽?! ?/SPAN>
三、參賽要求:
1、參賽選手必須在規(guī)定時間檢錄后,帶參賽卡入場,入場后要聽從裁判員的統(tǒng)一安排,參賽過程中私自提前退場按棄權(quán)處理;
2、比賽期間各校輔導(dǎo)員一律不得進(jìn)入學(xué)生比賽區(qū)域;
3、比賽進(jìn)場后禁止帶任何除專用器材的其他工具,賽前可交給裁判員保管,賽后領(lǐng)取。
4、如有影響其他小組比賽的選手,立刻取消比賽資格?! ?/SPAN>
四、競賽規(guī)則:
1、比賽選手自帶未拆封姚記雙豐收撲克牌一盒(2副)入場,賽前集體拆封。
2、各校參賽選手兩人一組,在30分鐘之內(nèi)不借助任何的用具,禁止使用任何液體和固體涂抹(包括:膠水,口水等),用專用器材完成紙牌的搭高?! ?/SPAN>
3、比賽過程中僅限于本小組同學(xué)交流,疊紙牌的形式不定,但紙牌不能損毀,不能彎曲,不能有折痕,保持紙牌的原有平整程度。
4、完成之后舉手示意裁判已完成比賽,小組裁判來測量紙牌高度,在此之前解體坍塌的紙牌不算成績,則成績?yōu)樗8叨取! ?/SPAN>
5、比賽專用器材不必全部用完,比賽成績以所搭高度為準(zhǔn),高度越高成績越好,當(dāng)高相同時,先完成的小組獲勝?! ?/SPAN>
6、本次比賽不分男女,只比一次,成績直接記為最終成績?! ?/SPAN>
“趣味七巧板拼圖” 比賽要求和規(guī)則
一.比賽器材:每位選手自帶三副七巧板入場
二.參加對象:3-6年級,分中高年級兩個年級組,每校最多各報2人參賽
三.比賽要求:
1.參賽選手必須在規(guī)定時間檢錄后,攜帶參賽證入場,入場后要聽從裁判統(tǒng)一安排,競賽過程中私自提前退場按棄權(quán)處理?! ?/SPAN>
2.比賽期間各校輔導(dǎo)員一律不得進(jìn)入學(xué)生比賽區(qū)?! ?/SPAN>
3.比賽分兩輪進(jìn)行
第一輪:提供三幅指定圖案,選手在10分鐘內(nèi)各用一副七巧板拼出。
第二輪:提供8k白紙一張,選手在20分鐘內(nèi)用三副七巧板(全部用完),在紙上拼出自己創(chuàng)造的一幅圖,并在空白處為其命名?! ?/SPAN>
四.成績統(tǒng)計:
1.第一輪的成績是80分,評委將結(jié)合拼出的圖案完成情況和時間先后順序進(jìn)行評分?! ?/SPAN>
2.第二輪的成績是20分,評委根據(jù)畫面的創(chuàng)意及美觀程度評分。
3.比賽中超時者,本輪比賽則無成績?! ?/SPAN>
4.綜合兩輪比賽給出總成績,評出一、二、三等獎?! ?/SPAN>
航模比賽要求和規(guī)則
一、比賽專用器材:中天天翔手?jǐn)S木質(zhì)飛機(jī)
二、參加對象:3-6年級 分中高兩個年級組,每校最多各報2人參賽
三、現(xiàn)場比賽要求:
1、參賽所需模型使用同一種模型,均自行購買與制作。
2、比賽時帶好成品參加比賽,成品中不得出現(xiàn)套材以外的任何配件。
3、每件作品上都應(yīng)標(biāo)識參賽學(xué)生的學(xué)校、姓名等信息。選手只能用標(biāo)識自己姓名的飛機(jī)參加比賽,不得借用其他人的。
4、結(jié)果判定:
中年級比距離:比賽場地設(shè)置標(biāo)線,作為起始線,每位選手手?jǐn)S后距離遠(yuǎn)者勝。
高年級比留空時間:比賽以裁判哨音開始手?jǐn)S,飛機(jī)落地計時結(jié)束,計時長者勝。
5、每人3次機(jī)會,選取最好的一次成績作為比賽結(jié)果
手?jǐn)S創(chuàng)意紙飛機(jī)比賽要求和規(guī)則
一、比賽專用器材:A4紙(可以是用過的無折痕的A4回收紙)
二、參加對象:3-6年級,分中高兩個年級組,每校最多各報2人參加。
三、比賽規(guī)則
1、比賽前,由學(xué)生自行設(shè)計制作3種創(chuàng)意折法紙飛機(jī)。每種折法的紙飛機(jī)各10架,合計30架。紙張只能折疊,不能撕裂、粘貼、增減任何物品?! ?/SPAN>
2、選手必須在指定區(qū)域(無障礙,沒有亂氣流的場地)內(nèi)投擲。投擲時,不能采用奔跑和快走等助跑形式,雙腳在任何時候不能越線或踩線。每次限飛1架?! ?/SPAN>
3、手?jǐn)S紙飛機(jī),穿過離起飛線(中年級 2米 ,高年級 3米?。┑闹睆?SPAN lang=EN-US>30厘米的圓環(huán),圓環(huán)底部離地面 1.5米 ?! ?/SPAN>
4、紙飛機(jī)從離手開始計時,選手在規(guī)定的1分鐘時間內(nèi)完成投擲,穿越次數(shù)最多者為勝?! ?/SPAN>
國際數(shù)棋比賽要求和規(guī)則
一、 比賽專用器材:國際數(shù)棋
二、 參加對象:3-6年級,分中高兩個年級組,每校最多各報2人參加?! ?/SPAN>
三、 參賽要求:
1. 參賽選手須在規(guī)定時間檢錄后,攜帶參賽卡入場;
2. 每位選手必須自帶國際數(shù)棋;
3. 比賽期間各校輔導(dǎo)員一律不得進(jìn)入學(xué)生比賽區(qū);
4. 選手進(jìn)場就坐后雙方各選一個“陣營”和10枚同色棋子,并將10枚棋子對號放入所選“陣營”的相應(yīng)棋位上,等待裁判宣布比賽開始;
5. 選手通過“石頭剪刀布”的形式?jīng)Q定哪方先行棋;
6. 比賽選手必須用口算來完成計算,禁止使用紙筆和計算器等輔助運(yùn)算工具;
7. 選手不得有故意打翻棋盤等擾亂棋局的行為,否則經(jīng)裁判證實(shí)后取消責(zé)任者的比賽資格。
四、 競賽規(guī)則:
1. 本次比賽采用淘汰制,分初賽、預(yù)賽、決賽三輪,每輪通過抽簽決定比賽雙方,獲勝方進(jìn)入下一輪;
2. 所有年級均采用加、減、乘、除法和組大數(shù)法;
3. 比賽中,每走一步棋,行棋方必須口述行棋過程與算式,對方選手無異議則表示認(rèn)同,若有爭議舉手向裁判員示意裁決;
4. 當(dāng)一方棋子全部進(jìn)入對方陣地后,選手應(yīng)舉手起立宣布叫停;
5. 本次比賽為20分鐘,每位學(xué)生用時10分鐘;
6. 比賽采用“積和法”( 即進(jìn)入對方陣營的棋子編號數(shù)乘以它所占棋位的編號數(shù)即為該棋子的得分,最后將每枚棋子的得分求和為總得分。)計算成績,選手雙方對號入座得滿分285分時,以十枚棋子先全歸位者為勝;
7. 比賽雙方在下棋過程中如遇到下列情況
(1)同一種棋步連續(xù)重復(fù)三次被認(rèn)為消極防守,警告后再犯,可視情節(jié)輕重判負(fù)或取消比賽資格;
(2)行棋過程中,一方的陣營內(nèi)必須至少為對方保持一個空缺棋位,否則視為消極違規(guī);
(3)比賽雙方陷入僵局,雙方都在走“廢棋”消耗時間,經(jīng)裁判協(xié)調(diào)雙方同意,可結(jié)算雙方最終成績,判定勝負(fù)?! ?/SPAN>
電子百拼比賽要求和規(guī)則
一、比賽器材:選手自帶指定器材(省青少年電子技師認(rèn)定指定電子百拼——光纖傳輸套材)
二、參加對象:3-6年級,分中、高兩個年級組,每校最多各報2人參賽。
三、比賽要求:
模擬電路拼裝:
1、選手能熟練、正確、快速地用拼圖完成2個(中年級) 3個(高年級)現(xiàn)場指定電路?! ?/SPAN>
2、在規(guī)定時間內(nèi)(每題10分鐘)完成電路拼裝,并通過聲、光、電等效果顯示電路的功能?! ?/SPAN>
3、每個拼裝自老師發(fā)令開始,選手完成拼裝后帶好電路板到裁判老師處演示聲、光、電等效果?! ?/SPAN>
四、成績統(tǒng)計:
1、每個電路拼裝正確記50分。相同成績按時間從少到多排名。
2、超時或拼裝錯誤則無成績?! ?/SPAN>
3、凡不能按題意顯示穩(wěn)定的效果或雖能顯示效果,但屬下列條款之一者,均判為錯誤(不記成績):
(1)拼裝不平整(選用導(dǎo)線太長除外)或?qū)哟位靵y;
(2)無底板拼裝或連接點(diǎn)超出底板;指定器材都應(yīng)展示在底板上,非指定器材不得出現(xiàn)在底板上;
(3)元器件極性錯誤;
(4)未用子母扣連接或子母扣連接不牢固影響電路正常工作;
(5)導(dǎo)線或元器件在相鄰層交叉;
(6)合上開關(guān)電路尚需作調(diào)整或調(diào)試后能顯示功能;
(7)計時結(jié)束后再次觸動、更改或增減拼裝板上的零件;
(8)主動或被動給與或接受別人幫助者。(雙方都判違規(guī))
機(jī)器人比賽要求和規(guī)則
一、競賽主題
保齡球(bowling),又稱地滾球,是在木板道上滾球擊柱的一種室內(nèi)運(yùn)動。保齡球具有娛樂性、趣味性、抗?fàn)幮院图记尚?,給人以身體和意志的鍛煉。已經(jīng)成為現(xiàn)代社會中的一項(xiàng)時尚運(yùn)動。
二、參加對象
3-6年級 2人1隊 每校報2隊參賽
三、競賽規(guī)則
1.器材要求
機(jī)器人在整個比賽過程中的尺寸不能超出30×30×30cm。電機(jī)和傳感器數(shù)量不做限制,但必須為指定器材中的配件。結(jié)構(gòu)部件可以使用紙板、木材、金屬、膠水等材料自行設(shè)計制作,以體現(xiàn)創(chuàng)意?! ?/SPAN>
2.任務(wù)描述
機(jī)器人攜帶保齡球(直徑40mm左右比賽專用球)從淡綠色準(zhǔn)備區(qū)(準(zhǔn)備區(qū)域?yàn)?/SPAN>30cm邊長正方形)出發(fā),沿黑色軌跡行走,軌跡線寬2cm,到達(dá)淡黃色投球區(qū)(投球區(qū)同樣為30cm邊長正方形)。投球區(qū)距離球瓶區(qū)50cm,球瓶區(qū)為30cm×15cm長方形區(qū)域,球瓶按照指示點(diǎn)擺放,一共10個?! ?/SPAN>
3.比賽時間
每個參賽隊進(jìn)行2輪比賽,2輪比賽連續(xù)進(jìn)行,每輪比賽時間為100秒。
4.比賽成績
機(jī)器人開始比賽時任何部位不得超出準(zhǔn)備區(qū),機(jī)器人只能攜帶一個“保齡球”出發(fā),機(jī)器人只有進(jìn)入投球區(qū)內(nèi)并達(dá)到十字路口才可進(jìn)行投球動作?! ?/SPAN>
(1)得分:每打倒一個保齡球得10分。機(jī)器人投球完畢后,自行回到準(zhǔn)備區(qū)域,機(jī)器人進(jìn)入準(zhǔn)備區(qū)域并到達(dá)十字路口后此輪比賽結(jié)束,完成投球動作并準(zhǔn)確回到準(zhǔn)備區(qū)獲得20分“路徑分”。同時由裁判進(jìn)行計時?! ?/SPAN>
(2)罰分:機(jī)器人離開起跑區(qū)域后隊員不得用手接觸機(jī)器人,如發(fā)生機(jī)器人脫離軌跡或者出現(xiàn)失誤,只要保齡球未投出,可以向裁判申請后取回并“重試”,但每次“重試”扣10分;如機(jī)器人已把球投出后出現(xiàn)失誤,比賽終止,不得進(jìn)行 “重試”?! ?/SPAN>
(3)附加分:在比賽投球區(qū)或者沿途軌跡中會出現(xiàn)1處“即興題”,比如讓機(jī)器人在中途指定位置旋轉(zhuǎn)一圈、在投球前閃燈兩秒等相對簡單的題目,采用現(xiàn)場出題的形式,用于考核學(xué)生的臨場編程及解決問題的能力,成功完成加30分?! ?/SPAN>
5.場地描述及道具
場地:機(jī)器人保齡球比賽場地為120CM×120CM,場地主色為淡色?! ?/SPAN>
道具:直徑40mm左右比賽專用球?yàn)楸}g球;10節(jié)南孚5號堿性電池為球瓶,大賽組委會統(tǒng)一提供?! ?/SPAN>
6.比賽成績
單輪成績由擊倒保齡球分+路徑分+即興分+時間分構(gòu)成,時間分必須在成功完成投球任務(wù)(至少擊倒一個球瓶)和即興任務(wù)并成功回到準(zhǔn)備區(qū)后才計算,時間分計算方法為(100-完成任務(wù)所花時間),時間精確到0.1秒。以兩輪中較好的成績?yōu)樵撽牭淖罱K成績?! ?/SPAN>
四、比賽順序:
采用按地區(qū)隨機(jī)分配進(jìn)行順序比賽?! ?/SPAN>
五、競賽器材
選用樂高機(jī)器人專用競賽器材。
六、比賽注意事項(xiàng)
(1)比賽隊伍:以個人為隊伍參賽進(jìn)行?! ?/SPAN>
(2)比賽方式:競賽時學(xué)生自帶電腦、和機(jī)器人套裝。比賽準(zhǔn)備時間為2小時,包括現(xiàn)場拼裝機(jī)器人和程序編寫?! ?/SPAN>
(3)比賽期間出現(xiàn)的臨時問題,由組委會協(xié)商處理?! ?/SPAN>
科學(xué)探究實(shí)驗(yàn)及操作比賽要求和規(guī)則
一、參賽內(nèi)容:小學(xué)科學(xué)3-6年級教材中的實(shí)驗(yàn)以及相關(guān)拓展創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)
二、參賽對象:3-6年級學(xué)生,2人1組,每校1組。
三、比賽要求和規(guī)則
1、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容自定?! ?/SPAN>
2、實(shí)驗(yàn)器材自帶?! ?/SPAN>
3、2人1組自帶器材上臺操作。邊實(shí)驗(yàn),邊講解?! ?/SPAN>
4、評委根據(jù)實(shí)驗(yàn)的完整性、器材的實(shí)用性、創(chuàng)新性等打分。
科學(xué)探究報告(論文)比賽通知
1.科學(xué)小論文主題:親歷親為科學(xué)?! ?/SPAN>
2.參賽對象:小學(xué)3~6年級學(xué)生,分為中年級和高年級兩個組進(jìn)行評比?! ?/SPAN>
3.注意事項(xiàng):
(1)征文一定是學(xué)生親身經(jīng)歷的探究活動
(2)征文一律電子稿形式。由老師集中組織好電子稿件,請老師將所有參賽學(xué)生姓名、作品名稱、初評結(jié)果制作成“小論文競賽初評表”,和論文一起發(fā)到 hyxxhhy@163.com ?! ?/SPAN>
(3)獎項(xiàng)設(shè)置:學(xué)生設(shè)一二三等獎,教師設(shè)優(yōu)秀輔導(dǎo)老師獎。每校限報10篇?!?/SPAN>
(4)截止時間:5月10日
小論文比賽初評表
學(xué)校 學(xué)?! ?/SPAN> | 班級 | 姓名 | 文章名稱 | 初評等次 | 輔導(dǎo)老師 |
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備注:上報時請轉(zhuǎn)換成Excel表格?! ?/SPAN>
- 華羅庚實(shí)驗(yàn)學(xué)校濱湖分校
- 華羅庚實(shí)驗(yàn)學(xué)校新城分校
- 華羅庚實(shí)驗(yàn)學(xué)校堯塘分校小學(xué)部
- 段玉裁實(shí)驗(yàn)小學(xué)
- 段玉裁實(shí)驗(yàn)小學(xué)城西分校
- 段玉裁實(shí)驗(yàn)小學(xué)常勝分校
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