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綜合類課程三月份相關(guān)活動的通知

發(fā)布時間:2017-12-12    信息發(fā)布:無    瀏覽量:2166次

關(guān)于組織金壇區(qū)綜合類課程  

優(yōu)秀教研組織和優(yōu)秀教研活動評比的通知  

各中小學(xué):   為進一步深化課程改革,充分發(fā)揮教研組在學(xué)科建設(shè)和校本教研中的重要作用,提高綜合類學(xué)科教師的教科研水平和教學(xué)能力,經(jīng)研究,決定評選金壇區(qū)綜合類課程優(yōu)秀教研組織和優(yōu)秀教研活動。現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下:   一、評選范圍:全區(qū)中小學(xué)綜合類學(xué)科(科學(xué)、品德與社會(生活)、中小學(xué)綜合實踐)教研組織和教研活動。   二、評選程序   1.學(xué)校申報。各校于325日前向教師發(fā)展中心515室申報。每校最多可推薦2個教研組織和2項教研活動參評。   2.區(qū)級評選。對照《常州市中小學(xué)優(yōu)秀教研組評價標準》,區(qū)教師發(fā)展中心組織有關(guān)專家進行綜合評審。   三、評選方法:檔案檢查和調(diào)查了解相結(jié)合。   四、評選要求:   1、優(yōu)秀教研組織評選要求:各參評學(xué)校教研組要根據(jù)《常州市中小學(xué)優(yōu)秀教研組評價標準》要求,分三部分把材料裝訂成冊,材料要精簡。(第一冊:反映2015春以來教研組工作實績的工作總結(jié)及2015春以來分學(xué)期的教研組工作計劃與總結(jié)等常規(guī)管理情況;第二冊:教育教學(xué)成果;第三冊:教育科研實績)。

2、優(yōu)秀教研活動評選要求:教研活動方案細致、明了、具有可行性。主題切合教師的實際,來源于教師的教學(xué)實踐,是大多數(shù)教師感到困惑的問題,是急于解決的問題,是具有典型意義和普遍意義的問題?;顒臃桨赴ǎ夯顒又黝}、時間、參加人員、活動過程、活動效果、總結(jié)及可推廣、交流的經(jīng)驗等。

3、相關(guān)說明:優(yōu)秀教研組織指2015年春學(xué)期至今的所有材料,優(yōu)秀教研活動指2015春以來的1次活動方案。  

  附件:1.常州市中小學(xué)優(yōu)秀教研組評價標準      2.常州市中小學(xué)教研組建設(shè)章程  

  

1:《常州市優(yōu)秀教研組評價標準》

常州市中小學(xué)優(yōu)秀教研組評價標準  

  

內(nèi)   

  

分值  

師德建設(shè)  

10  

本組教師能堅持正確的政治方向,德高身正,具有奉獻精神。  

2  

工作認真負責(zé),學(xué)生滿意度較高。服從學(xué)校安排,出色完成各項任務(wù)  

4  

遵守學(xué)校規(guī)章制度,組內(nèi)教師之間團結(jié)協(xié)作,充分發(fā)揮團隊精神。  

4  

常規(guī)管理  

20  

教研組工作有明確目標,發(fā)展規(guī)劃既切實可行又具創(chuàng)新精神,并能采取有效措施逐步落實到位。  

4  

積極開展校本教研。各種研討活動有相關(guān)記錄,做到定時間、定地點、有分工、有實效。  

4  

每學(xué)年本組教師互相聽課、評課、說課不少于20/人。  

6  

教研組長能協(xié)助教導(dǎo)處做好教學(xué)管理工作,嚴格要求、積極組織教師參加市級或校際間教研活動。  

3  

能定期反思、總結(jié)本組的教學(xué)教研工作情況并有相關(guān)記錄。  

3  

教學(xué)活動  

40  

本組教師能認真上好每一堂課,善于反思、總結(jié)并有相關(guān)支撐性材料。  

6  

本組教師每個學(xué)年開設(shè)研究課不少于2/人。  

10  

本組教師在各類教學(xué)評優(yōu)、競賽中獲得好成績。  

8  

能指導(dǎo)學(xué)生開展各種研究性學(xué)習(xí)活動及其他社團活動,并取得一定成果?;蛘撸航虒W(xué)效果顯著,所輔導(dǎo)的學(xué)生在有關(guān)學(xué)科競賽活動中成績優(yōu)異。  

8  

積極參與學(xué)校課程管理和校本課程開發(fā),并有相應(yīng)成果。  

8  

教育科研  

30  

本組教師能認真學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育教學(xué)理論,教學(xué)觀念新穎。  

具有在省、市及轄市區(qū)有一定影響的學(xué)科領(lǐng)銜人。  

8  

教研組有市級以上研究課題,并能常年開展有目標、有序列、有成效的研究,并有階段性或終結(jié)性成果。  

8  

本組每個教師都有自己的發(fā)展規(guī)劃和研究方向,且能分步落實。  

6  

每個學(xué)年本組有三分之一教師有教學(xué)論文、教學(xué)案例(教學(xué)敘事)在市級以上刊物發(fā)表或在論文競賽中獲獎。  

6  

校際間的聯(lián)系緊密,有一定的交流、合作與研討。  

2  

   

附件2常州市中小學(xué)教研組建設(shè)章程  

  

一、教研組設(shè)置  

1、教研組是各科教師進行教學(xué)研究的組織。它的主要任務(wù)是組織教師認真學(xué)習(xí)課程理論、教學(xué)理論,開展教學(xué)研究,總結(jié)交流教學(xué)經(jīng)驗,提高教師的職業(yè)道德水平、教學(xué)水平和教科研能力,改進教學(xué)工作,提高教學(xué)質(zhì)量。  

2、教研組的設(shè)置應(yīng)以有利于教學(xué)和開展教學(xué)研究為原則。一般以學(xué)科為單位設(shè)置,同一學(xué)科三人以上者,即可設(shè)教研組。不足三人,則可聯(lián)合相近學(xué)科成立教研組。規(guī)模較大的學(xué)校,同一學(xué)科教師人數(shù)較多,可在教研組內(nèi)按年級設(shè)備課組。  

3、教研組長可以由學(xué)校任命,也可以選舉產(chǎn)生。一般來說,教研組長的任期為三年,可以連任。教研組長應(yīng)具備幾個基本條件:教學(xué)業(yè)務(wù)水平較高,教科研能力較強,在組內(nèi)教師中有較高的威信;有一定的組織和協(xié)調(diào)能力;為人正派,能團結(jié)群眾。  

二、教研組在學(xué)校教學(xué)管理中的地位  

4、教研組是學(xué)校教學(xué)管理的重要組織。教研組在學(xué)校教學(xué)管理中是連接教導(dǎo)處和教師的橋梁。它一方面將教導(dǎo)處的教學(xué)計劃、教學(xué)要求傳達給一線教師,使學(xué)校的各項工作能落到實處;另一方面將本組老師的教研成果、教學(xué)情況反映給教導(dǎo)處,為學(xué)校制定教學(xué)策略提供依據(jù)。  

三、教研組的工作職責(zé)  

5、全組教師要認真學(xué)習(xí)教學(xué)理論和課程理論,不斷提升課程意識,更新教學(xué)觀念,積極進行教學(xué)改革,力爭在本學(xué)科教學(xué)上形成自身的特點,不斷提高本學(xué)科的教育教學(xué)質(zhì)量;  

6、嚴格執(zhí)行學(xué)校教學(xué)計劃,制定并實施本組教研工作計劃,為學(xué)校改進教學(xué)、提高教學(xué)質(zhì)量提供參考性意見;  

7、全組教師認真?zhèn)湔n、上課,互相說課,經(jīng)常交流教育教學(xué)經(jīng)驗;能認真反思自身的教學(xué)行為,堅持撰寫教學(xué)反思;  

8、改善本學(xué)科各年級考試和評價工作,提高教育教學(xué)評價的針對性和有效性;  

9、全組教師應(yīng)認真組織學(xué)生參加學(xué)科競賽活動,研究有關(guān)選修課的開設(shè)和校本課程的開發(fā)問題;  

10、全組教師要積極參與省市教科研部門和教研部門組織的教科研活動,深入開展課題研究,積極撰寫教育教學(xué)論文,不斷提高教科研能力和水平;  

11、本組教師要積極參加業(yè)務(wù)進修,全面提高業(yè)務(wù)素質(zhì);老教師要做好傳、幫、帶工作,促進青年教師健康成長;  

12、教研組長要協(xié)助學(xué)校有關(guān)部門檢查、評價本組教師的教學(xué)質(zhì)量。  

四、對教研組的考核評價  

13、對教研組的考核評價從師德建設(shè)、過程管理、教學(xué)水平、教研成果四個方面進行。(具體見“教研組評價標準”)  

五、附則  

本章程解釋權(quán)屬于常州市教育教研室。市教研室將根據(jù)教育教學(xué)改革的實際情況,適時調(diào)整或修改有關(guān)條文。  

   

關(guān)于組織初中綜合實踐活動課程實施情況調(diào)研的通知  

各初中:    

為提升學(xué)校課程常規(guī)實施質(zhì)量,按照課程研訓(xùn)規(guī)劃,我中心每兩學(xué)年對學(xué)校綜合類課程進行一次學(xué)校課程實施情況的集中調(diào)研。根據(jù)計劃,這學(xué)期將繼續(xù)對我市中學(xué)綜合實踐活動課程的實施情況作實施調(diào)研?,F(xiàn)將調(diào)研活動的有關(guān)事項通知如下:    

一、調(diào)研活動時間及人員安排:    

1.調(diào)研時間:本學(xué)期三、四、五、六月各一天,每天上下午各安排一所學(xué)校?!  ?/SPAN>

(水北中學(xué)、指前中學(xué)、社頭中學(xué)安排在下一學(xué)期)   

2.調(diào)研組成員組成:(1)市綜合類課程專兼職教研員;(2)市綜合類課程各類組織核心成員;(3)部分基地學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)?!   ?/SPAN>

3.具體安排見下表:    

時間

學(xué)

副組長

3.24  

周四  

第二中學(xué)  

潘紅琴  

陳文萃  

薛埠  

中學(xué)  

分管  

領(lǐng)導(dǎo)  

朱林  

中學(xué)  

分管  

領(lǐng)導(dǎo)  

白塔  

中學(xué)  

分管  

領(lǐng)導(dǎo)  

洮西  

中學(xué)  

分管  

領(lǐng)導(dǎo)  

建昌中學(xué)  

4.21  

周四  

直溪中學(xué)  

吳慧俊  

茅麓中學(xué)  

5.26  

周四  

岸頭中學(xué)  

儒林中學(xué)  

  

6.16  

周四  

第五中學(xué)  

堯塘中學(xué)  

3.24  

周四  

實驗初中  

史蘭春  

鄭小東  

直溪  

中學(xué)  

分管  

領(lǐng)導(dǎo)  

建昌  

中學(xué)  

分管  

領(lǐng)導(dǎo)  

堯塘  

中學(xué)  

分管  

領(lǐng)導(dǎo)  

岸頭  

中學(xué)  

分管  

領(lǐng)導(dǎo)  

西崗中學(xué)  

4.21  

周四  

薛埠中學(xué)  

張文華  

朱林中學(xué)  

5.26  

周四  

白塔中學(xué)  

第三中學(xué)  

  

6.16  

周四  

河頭中學(xué)  

洮西中學(xué)  

   

二、調(diào)研說明    

(一)調(diào)研活動安排    

本次對全市初中的綜合實踐活動課程調(diào)研,歷時2學(xué)期,每天兩個學(xué)校,對四片19校開展調(diào)研,本學(xué)期3校到下學(xué)期完成,請接受調(diào)研學(xué)校按調(diào)研安排表執(zhí)行,同時按照要求落實專人做好有關(guān)工作。    

(二)調(diào)研主要內(nèi)容人員分工    

1.查閱本學(xué)期的備課情況(各成員)    

2.抽取相關(guān)班級進行檢測并閱卷(各組長)     

3.參與聽課活動并作反饋(每位成員,副組長負責(zé)反饋)    

4.根據(jù)組長分工撰寫所調(diào)研學(xué)校的調(diào)研報告。(每位成員)      

5.聽取主管領(lǐng)導(dǎo)的相關(guān)報告(每位成員)    

6.參加調(diào)研人員要主動安排好自己的課務(wù)及其它有關(guān)工作,善始善終參加調(diào)研。(為了保證調(diào)研的公正性,請各校做到不中途換人)。    

(三)調(diào)研內(nèi)容說明    

1.學(xué)校提供課程實施情況的書面匯報材料。學(xué)校有關(guān)負責(zé)人要寫出簡潔的書面匯報材料,匯報應(yīng)根據(jù)調(diào)研項目,清晰地反映出綜合實踐活動課程實施的管理措施、操作軌跡、收獲成效、經(jīng)驗或不足、規(guī)劃等,尤其是能夠總結(jié)出本校新課程推進中的探索和思考。(務(wù)必精簡、以條文式清晰表達,無須繁瑣。)       

2.聽常態(tài)課2節(jié),調(diào)研組分二個組進行觀摩。所提供觀摩課只要求是常態(tài)課,綜合實踐活動的課型和形式不拘。此項將作為本次調(diào)研活動的一項重點內(nèi)容?!   ?/SPAN>

3.各校抽簽決定課程的相關(guān)調(diào)研試卷與班級,并且進行復(fù)印,由各調(diào)研組長負責(zé)監(jiān)考與批閱?!   ?/SPAN>

4.本次調(diào)研活動本著精簡高效的要求,主要是通過以上方式來進行,各校無須為本次調(diào)研活動特意準備專項材料。(匯報材料、本學(xué)期所有備課必備)    

5.上午調(diào)研學(xué)校在學(xué)校食堂安排調(diào)研人員中午用工作餐;并組織車輛送達下一個調(diào)研學(xué)?;蚴袇^(qū)。下午調(diào)研學(xué)校負責(zé)將調(diào)研小組人員送達市區(qū)。具體由學(xué)校教導(dǎo)處與各組組長聯(lián)系?!   ?/SPAN>

三、在校調(diào)研時間分配及需要學(xué)校配合的事項    

(一)綜合類課程調(diào)研在校時間分配    

上午800,下午1:00 到達調(diào)研學(xué)校并抽取檢測年級與班級    

第一節(jié)課:觀摩常態(tài)課    

第二節(jié)課:組織檢測并分工閱卷,查閱所有備課本    

第三節(jié)課:聽匯報與交流(除實績以外還包括學(xué)校存在的主要問題以及思考)    

(二)需要調(diào)研學(xué)校配合完成的事情      

1.安排校分管領(lǐng)導(dǎo)專門負責(zé)此項工作。    

2.根據(jù)調(diào)研內(nèi)容準備書面的匯報材料?!   ?/SPAN>

3.收齊本學(xué)期的規(guī)范備課本?!   ?/SPAN>

4.為開展觀摩活動的教師安排好班級?!   ?/SPAN>

5.組織好學(xué)生開展相關(guān)檢測活動。    

四、活動結(jié)束后各組調(diào)研組長和各學(xué)校教研組長、各校辦公室必須完成和上交的資料    

1.各組調(diào)研情況匯總。(各組長、完成調(diào)研活動后3天時間內(nèi))    

2.各校及時將調(diào)研組當(dāng)天調(diào)研報道傳jtjysyax119@163.com(各校辦公室負責(zé)、圖片文字報道)?!   ?/SPAN>

3.各組調(diào)研結(jié)束后根據(jù)調(diào)研情況按照分數(shù)和實際情況推薦2所學(xué)校作為2016學(xué)年度綜合實踐活動課程實施先進學(xué)校,填寫推薦表后上交。(各組長)    

4.各個學(xué)校根據(jù)學(xué)校實際與調(diào)研活動時的表現(xiàn),推薦一名綜合實踐活動課程實施先進個人。在當(dāng)天填寫推薦表,上報給調(diào)研組。(各學(xué)校)  

      

   

“課堂研究——小學(xué)綜合實踐思維導(dǎo)圖復(fù)習(xí)研討課”  

研訓(xùn)活動通知  

各小學(xué):  

為促進本區(qū)域綜合實踐活動課程實施走向規(guī)范化,進一步提高教師課堂指導(dǎo)的針對性與有效性,依據(jù)本學(xué)期工作計劃,將舉行金壇區(qū)小學(xué)綜合實踐活動復(fù)習(xí)指導(dǎo)的課堂教學(xué)展示研討活動,現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下:  

活動時間: 20163 3 1 周四 下午1230前報到  

活動地點:河濱小學(xué)  

參加人員:  

校綜合實踐課程分管領(lǐng)導(dǎo)、所有專兼職綜合實踐活動任課教師。  

小學(xué)各類綜合實踐活動組織成員。  

活動安排:  

午別    

間    

內(nèi)     

執(zhí)教與主持   

    

下午    

第一節(jié)課  

思維導(dǎo)圖復(fù)習(xí)研討課  

區(qū)課題組  

(潘菊平)  

第二節(jié)課  

思維導(dǎo)圖復(fù)習(xí)研討課  

徐鎖平名師  

工作室成員  

300--4:00  

課堂研討與培訓(xùn)  

姚愛祥  

相關(guān)要求:  

1)袁芳芳負責(zé)簽到工作,參加培訓(xùn)教師帶好繼續(xù)教育卡,記繼續(xù)教育4學(xué)時。  

2仲萬龍負責(zé)攝影、攝像,杭靜負責(zé)撰寫活動報道,并及時發(fā)送至 姚愛祥 老師郵箱:jtjysyax119@163.com。  

3各校參會人員請按要求準時參加培訓(xùn)活動,并做好聽課、研討與簽到等工作,區(qū)教師發(fā)展中心將在適當(dāng)時候?qū)Φ綍闆r進行全區(qū)通報!  

   

關(guān)于組織綜合類課程學(xué)期計劃網(wǎng)上交流的通知    

各中小學(xué):          

根據(jù)計劃,為促進學(xué)校綜合類課程研訓(xùn)工作的校本化實施,促進學(xué)校教研(課程)組建設(shè),現(xiàn)組織我市小學(xué)秋學(xué)期綜合類課程(科學(xué)、品德、綜合實踐)學(xué)校課程組、教研組,中學(xué)綜合實踐課程教研組學(xué)期研訓(xùn)工作計劃網(wǎng)上交流活動,現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下:          

要求:小學(xué)將制定的學(xué)校綜合類課程(科學(xué)、品德、綜合實踐)教研組學(xué)期活動計劃,中學(xué)將綜合實踐課程教研組學(xué)期教研工作計劃于 3月5日 前發(fā)送至以下郵箱: hyxxhhy@163.com?! ?/SPAN>

關(guān)于舉行金壇區(qū)第二屆  

基于探究的小學(xué)生科學(xué)單項技能評比活動的通知  

各小學(xué):      

為促進我區(qū)各學(xué)校學(xué)生科學(xué)探究活動的開展,促進科學(xué)教育校內(nèi)外結(jié)合,促進學(xué)校校園科學(xué)節(jié)的有效開展,提升我區(qū)科學(xué)節(jié)的品質(zhì),進一步激發(fā)小學(xué)生對科學(xué)的熱愛,引領(lǐng)小學(xué)生親歷基于項目的科學(xué)探究過程,發(fā)展小學(xué)生的科學(xué)精神,提高小學(xué)生科學(xué)探究能力,我中心將舉辦金壇區(qū)第二屆基于探究的小學(xué)生科學(xué)單項技能評比活,現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下:      

一、比賽內(nèi)容      

學(xué)生科學(xué)探究單項技能,內(nèi)容寬泛,原則上凡屬于兒童科學(xué)探究性技能活動均可以參加,可以自由選擇。本次比賽提供以下探究技能活動選擇:吸管結(jié)構(gòu)、紙飛機穿越凱旋門、航模、數(shù)棋、電子百拼、機器人、科學(xué)探究創(chuàng)新實驗及操作、科學(xué)探究論文(報告)    

二、比賽時間      

  2016年5月25日  半天,上午八點前報到      

三、比賽地點      

華羅庚實驗學(xué)校億晶樓     

四、具體實施辦法      

1、各校根據(jù)學(xué)校自身條件,至少選擇3個項目組織學(xué)生開展興趣小組或培訓(xùn)活動。本次比賽分中、高年級組進行?! ?/SPAN>    

2、學(xué)生自愿原則,優(yōu)中選優(yōu)參加區(qū)級比賽?,F(xiàn)場比賽項目三軌以下選擇3個以下項目參加,三軌以上選擇3-5項目參加。參加報名表在  5月10日  前發(fā)送至:hyxxhhy@163.com 。    

4、除科學(xué)探究報告外,現(xiàn)場比賽項目每人限報1項?! ?/SPAN>  

5、比賽過程中,輔導(dǎo)老師不得進入比賽區(qū)域?! ?/SPAN>    

6、本次評比的獲獎比例為60%。按照3:3:4的比例評選出一、二、三等獎。團體獎25%。      

7、各項比賽細則詳見附件?! ?/SPAN>    

金壇區(qū)第二屆基于探究的小學(xué)生科學(xué)單項技能評比活動報名表   

學(xué)校  

項目  

年級組  

學(xué)生1  

班級  

學(xué)生2  

班級  

學(xué)生3  

班級  

輔導(dǎo)老師  

聯(lián)系電話  

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

注:1、報名時請將此表格轉(zhuǎn)化為Excel電子表格上報,不要合并單元格。文件名《學(xué)校+科學(xué)單項》    

2、科學(xué)探究論文(報告)報名不在此表格    

   

   

附件:    

1.吸管結(jié)構(gòu)比賽要求和規(guī)則  

一、比賽專用器材:選手自帶普通帶勺直吸管50根、普通透明膠帶一卷、鉤碼、剪刀  

二、參加對象:3-6年級 每??蓤?/SPAN>12人參賽    

三、現(xiàn)場比賽要求:  

(1)項目描述  

在40分鐘內(nèi)利用50根普通吸管和一卷普通透明膠帶搭建一個結(jié)構(gòu),結(jié)構(gòu)上必須可以放一個 50g 的鉤碼,搭建高者優(yōu)勝。  

(2)競賽細則  

A.器材: 選手自帶普通帶勺直吸管50根、普通透明膠帶一卷、鉤碼、剪刀。如有故意違規(guī)私帶器材,將取消比賽資格。使用刀具時,注意安全?! ?/SPAN>

B.在競賽過程中,可以向裁判申請測量高度,得到許可后,裁判用卷尺測量鉤碼底部到結(jié)構(gòu)最低處之間的高度,結(jié)構(gòu)能自由直立30秒以上所測高度才有效。  

C.每隊只測量一次有效高度?! ?/SPAN>

2.紙飛機穿越凱旋門比賽要求和規(guī)則  

一、比賽專用器材:自帶A4紙折疊紙飛機6  

二、參加對象:3-6年級 分中、高年級組,每校每組可報2人(必須是11女)參賽    

三、現(xiàn)場比賽要求:  

(1)項目描述  

選手自帶手工折疊6架紙飛機(A4紙),在專用賽場內(nèi),將紙飛機分別手擲到九個不同分值的門框內(nèi),得分高者成績列前。  

在無障礙、沒有亂氣流的長8— 10米 ,寬 3米 場地上,起飛線向前延伸8— 10米 的終端設(shè)有得分門框,長寬 1.2米 門框內(nèi)均分9個得分門區(qū),垂直放在終端線上,底部離地面30公分?! ?/SPAN>

(3)競賽細則  

A前期準備:  

①每位選手用 70克 A4紙6張,手工折疊6架紙飛機帶來。比賽前每人3次試飛?! ?/SPAN>

②折疊完成的紙飛機:機身長度不得小于 15厘米 、機身收攏的翼展寬度不得小于 4厘米 ,不得添加任何物質(zhì),飛機紙張不得有殘缺和撕、剪。參賽模型采取自審和裁判抽審相結(jié)合的辦法?! ?/SPAN>

③在每架紙飛機上翼面清楚的寫明隊別、姓名、運動員編號以及1-6號機編號?! ?/SPAN>

B手擲飛行:  

①競賽為1輪(連續(xù)手擲六次,每架一次),時間3分鐘?! ?/SPAN>

②選手在起飛線外將紙飛機依次手擲到門框內(nèi),飛機出手即為正式飛行?! ?/SPAN>

③以6架飛機得分總和計算成績,得分高者列前(成績相同看六次中最好一次成績,成績好者列前、以此類推,)?! ?/SPAN>

80  

100  

80  

60  

80  

60  

40  

60  

40  

(4)罰則  

①紙飛機添加任何物質(zhì)的、飛機紙張有殘缺和撕、剪的該競賽架次成績?yōu)镺分?! ?/SPAN>

②踏線、越線放飛的該競賽架次成績?yōu)镺分。  

③紙飛機撞擊門框而未入門的、飛越邊線的該競賽架次成績?yōu)镺分。  

④抽檢不合格的,該競賽架次成績?yōu)镺分?! ?/SPAN>

⑤使用他人飛機參賽的該輪成績?yōu)镺分?! ?/SPAN>

⑥紙飛機沒寫標注的、與自己身份不符的不得參賽?! ?/SPAN>

(5)報名辦法及獎項設(shè)置  

每校中高年級各1對,每隊可報2人,必須是1男1女,設(shè)男子組個人獎、女子組個人獎。  

3.航模比賽要求和規(guī)則    

     

一、比賽專用器材:飛翼(騰云號)沖浪滑翔機、汽流生成板    

二、參加對象:3-6年級 分中高兩個年級組,每校每組各報2人(必須是11女)參賽    

三、現(xiàn)場比賽要求:    

(1)項目描述  

各隊自帶飛翼(騰云號)滑翔機,競賽時運動員用雙手或借助工具推動氣流飛行(汽流生成板尺寸不得超過A3紙).不能觸碰飛翼,在一分鐘時間內(nèi),按三角形繞標一圈計時(邊長為 6米 的正三角形),時間短者為勝。(飛翼過起飛線開始計時,飛翼過終點線結(jié)束計時)。  

(2)競賽場地  

在無障礙、沒有亂氣流的超過 8米 × 8米 的場地?! ?/SPAN>

(3)競賽細則  

①比賽器材自備,并在每架飛翼面上清楚的寫明隊別、姓名、運動員編號。  

運動員可以自由選擇順時針或逆時針航線。比賽進行兩輪,取較好的一輪成績作為正式成績排定名次。如運動員成績相同取次好成績排定名次,如再相同取第一輪成績高者列前。  

                                               

 6 

   以下情況判成績無效:飛翼過起飛線后與運動員任意部位發(fā)生觸碰、觸碰其他障礙物或觸地?! ?/SPAN>

場地圖如右:  

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

(4)罰則  

①統(tǒng)一使用“中天騰云號” 原廠產(chǎn)品,飛翼上不能添加任何物質(zhì)的、如有發(fā)現(xiàn)該競賽成績?yōu)镺分?! ?/SPAN>

②越線放飛的該競賽成績?yōu)镺分?! ?/SPAN>

③操縱飛翼末按規(guī)定線路繞標(有抄近路的),超過1分鐘的,該競賽成績?yōu)镺分?! ?/SPAN>

④抽檢不合格的,該競賽成績?yōu)镺分?! ?/SPAN>

⑤使用他人飛翼參賽的該輪成績?yōu)镺分?! ?/SPAN>

⑥飛翼沒寫標注的、與自己身份不符的不得參賽?! ?/SPAN>

(5)報名辦法及獎項設(shè)置  

各隊可報2人,必須是1男1女,設(shè)設(shè)男子組個人獎、女子組個人獎。  

4.國際數(shù)棋比賽要求和規(guī)則  

一、 比賽專用器材:國際數(shù)棋    

二、 參加對象:3-6年級,分中高兩個年級組,每校最多各報2人參加?! ?/SPAN>  

三、 參賽要求:    

1. 參賽選手須在規(guī)定時間檢錄后,攜帶參賽卡入場;    

2. 每位選手必須自帶國際數(shù)棋;    

3. 比賽期間各校輔導(dǎo)員一律不得進入學(xué)生比賽區(qū);    

4. 選手進場就坐后雙方各選一個“陣營”和10枚同色棋子,并將10枚棋子對號放入所選“陣營”的相應(yīng)棋位上,等待裁判宣布比賽開始;    

5. 選手通過“石頭剪刀布”的形式?jīng)Q定哪方先行棋;    

6. 比賽選手必須用口算來完成計算,禁止使用紙筆和計算器等輔助運算工具;    

7. 選手不得有故意打翻棋盤等擾亂棋局的行為,否則經(jīng)裁判證實后取消責(zé)任者的比賽資格?! ?/SPAN>  

四、 競賽規(guī)則:    

1. 本次比賽采用淘汰制,分初賽、預(yù)賽、決賽三輪,每輪通過抽簽決定比賽雙方,獲勝方進入下一輪;    

2. 所有年級均采用加、減、乘、除法和組大數(shù)法;    

3. 比賽中,每走一步棋,行棋方必須口述行棋過程與算式,對方選手無異議則表示認同,若有爭議舉手向裁判員示意裁決;    

4. 當(dāng)一方棋子全部進入對方陣地后,選手應(yīng)舉手起立宣布叫停;    

5. 本次比賽為20分鐘,每位學(xué)生用時10分鐘,建議使用電子棋鐘;    

6. 比賽采用“積和法”( 即進入對方陣營的棋子編號數(shù)乘以它所占棋位的編號數(shù)即為該棋子的得分,最后將每枚棋子的得分求和為總得分。)計算成績,選手雙方對號入座得滿分285分時,以十枚棋子先全歸位者為勝;    

7. 比賽雙方在下棋過程中如遇到下列情況    

(1)同一種棋步連續(xù)重復(fù)三次被認為消極防守,警告后再犯,可視情節(jié)輕重判負或取消比賽資格;    

(2)行棋過程中,一方的陣營內(nèi)必須至少為對方保持一個空缺棋位,否則視為消極違規(guī);    

(3)比賽雙方陷入僵局,雙方都在走“廢棋”消耗時間,經(jīng)裁判協(xié)調(diào)雙方同意,可結(jié)算雙方最終成績,判定勝負?!?/SPAN>  

5.電子百拼比賽要求和規(guī)則    

一、比賽器材:選手自帶指定器材(省青少年電子技師認定指定電子百拼——光纖傳輸套材)    

二、參加對象:3-6年級,分中、高兩個年級組,每組最多報2人參賽。    

三、比賽要求:    

模擬電路拼裝:    

1、選手能熟練、正確、快速地用拼圖完成2個(中年級) 3個(高年級)現(xiàn)場指定電路?! ?/SPAN>  

2、在規(guī)定時間內(nèi)(每題10分鐘)完成電路拼裝,并通過聲、光、電等效果顯示電路的功能?! ?/SPAN>  

3、每個拼裝自老師發(fā)令開始,選手完成拼裝后帶好電路板到裁判老師處演示聲、光、電等效果?! ?/SPAN>  

四、成績統(tǒng)計:    

1、每個電路拼裝正確記50分。相同成績按時間從少到多排名?! ?/SPAN>  

2、超時或拼裝錯誤則無成績。    

3、凡不能按題意顯示穩(wěn)定的效果或雖能顯示效果,但屬下列條款之一者,均判為錯誤(不記成績):    

(1)拼裝不平整(選用導(dǎo)線太長除外)或?qū)哟位靵y;    

(2)無底板拼裝或連接點超出底板;指定器材都應(yīng)展示在底板上,非指定器材不得出現(xiàn)在底板上;    

(3)元器件極性錯誤;    

(4)未用子母扣連接或子母扣連接不牢固影響電路正常工作;    

(5)導(dǎo)線或元器件在相鄰層交叉;    

(6)合上開關(guān)電路尚需作調(diào)整或調(diào)試后能顯示功能;    

(7)計時結(jié)束后再次觸動、更改或增減拼裝板上的零件;    

(8)主動或被動給與或接受別人幫助者。(雙方都判違規(guī))    

     

     

6、機器人比賽要求和規(guī)則  

一、競賽主題    

火星之旅競速賽                                          

二、參加對象    

3-6年級 21 每校報2隊參賽    

三、競賽規(guī)則   

(一)、比賽場地  

1、比賽場地為一張長 235cm ,寬 106cm ,兩端星空區(qū)為 35cm × 60cm ,外有長 80 cm , 10cm 的擋板;起始區(qū)和終點區(qū)為地球,大小為直徑 25cm 的圓。太空旅行區(qū)長度為 150cm ,衛(wèi)星障礙物為固定的易拉罐。  

      

2、火星之旅往返跑為室內(nèi)競賽項目,對賽場的要求一般為冷光源,低照度。無磁場干擾,但也不排除有外部的各種干擾。建議各參賽隊要做好防干擾的各種準備,按規(guī)定做好熱身及環(huán)境因素的測定?! ?/SPAN>

(二)、 機器人設(shè)計與器材要求:  

1.本項目競賽不限各品牌器材,機器人限定使用1個可編程處理器;馬達數(shù)量不超過2個;外置傳感器不超過4個;其它用于結(jié)構(gòu)搭建的材料不限。  

2.機器人最大尺寸能放在直徑為25厘米的圓內(nèi),高不限 ?! ?/SPAN>

3.每個參賽隊比賽時將使用一個機器人去完成任務(wù),每臺機器人的電源為標準AA電池,輸入電壓不超過9伏;機器人部件之間的銜接可以使用膠水、螺絲釘?shù)炔牧线M行固定?! ?/SPAN>

(三)、任務(wù)要求:  

1.由參賽隊員搭建制作一個火星旅行機器人,并編寫好程序,從地球區(qū)內(nèi)出發(fā),沿藍色軌道到火星區(qū),繞過中間的衛(wèi)星圓柱體障礙物,再沿綠色軌道折返。  

2.機器人出發(fā)時擺放在地球區(qū)內(nèi),按圖上箭頭運動,往返三次后機器人其身體的任何一部分到達地球區(qū)并停止即為全部任務(wù)結(jié)束。  

5.競賽過程中參賽隊員可以控制機器人的啟動,機器人在運行過程中如參賽隊員接觸機器人,比賽即結(jié)束?! ?/SPAN>

6.競賽采取兩個回合的比賽方式,每個參賽隊伍上場比賽前另有1分鐘的賽前預(yù)備時間。以兩個回合中最好的成績計為最終比賽成績?! ?/SPAN>

7.競賽期間,凡是規(guī)則中沒有說明的事項由競裁判委會決定。  

(四)、計分方法:  

1、如果完成任務(wù),可以計算時間得分。完成任務(wù)標準時間為90秒,標準時間分值為90分(每1秒鐘為1個分值),每提前1秒增加1分?! ?/SPAN>

2、機器人完全脫離星空區(qū)和藍、綠色軌道線,比賽結(jié)束,按實際完成任務(wù)分步計算?! ?/SPAN>

3、分步計分:  

1)機器人由地球區(qū)出發(fā)到達藍色軌道線——10分  

2)機器人沿藍色軌道線順利達到火星星空區(qū)——20分  

3)機器人能在火星區(qū)順利掉頭并到綠色軌道線——10分  

4)機器人能沿綠色軌道線順利到地球星空區(qū)——20分  

5)機器人能在地球區(qū)順利掉頭并到藍色軌道線——10分  

6)機器人繞3圈后返回到地球區(qū)停止——20分  

每項任務(wù)的得分必須建立在前一項任務(wù)得分的基礎(chǔ)上?! ?/SPAN>

   

7.科學(xué)探究創(chuàng)新實驗比賽要求和規(guī)則    

一、參賽內(nèi)容:科學(xué)探究創(chuàng)新實驗    

二、參賽對象:每個創(chuàng)新實驗可由1-3名學(xué)生和1名指導(dǎo)教師參與完成。每校1組。三軌(含三軌)以上學(xué)校必須參加。    

三、比賽要求和規(guī)則    

  1.創(chuàng)新實驗是指小學(xué)科學(xué)等單一學(xué)科或綜合學(xué)科中的重點、難點以及它們在社會生產(chǎn)與生活中的應(yīng)用?! ?/SPAN>

  2.創(chuàng)新實驗須是學(xué)生親身經(jīng)歷的,具有科學(xué)性、原創(chuàng)性、可行性、示范性等特點?! ?/SPAN>

  3.創(chuàng)新實驗選用的儀器和材料可以是常規(guī)實驗儀器、自制儀器、日常生活物品,也可以是常規(guī)實驗儀器與數(shù)字化實驗儀器等現(xiàn)代信息技術(shù)的整合應(yīng)用?! ?/SPAN>

  4.創(chuàng)新實驗的類型可以是分組實驗或演示實驗,通過創(chuàng)新設(shè)計可以解決學(xué)習(xí)中的重點與難點,提高學(xué)習(xí)效率?! ?/SPAN>

  5.參加創(chuàng)新實驗大賽的學(xué)生需提交實驗報告(實驗報告應(yīng)包含實驗?zāi)康摹嶒炘?、實驗器材、實驗裝置圖、實驗步驟、數(shù)據(jù)分析及結(jié)論、創(chuàng)新之處等)?! ?/SPAN>

  6、比賽現(xiàn)場由學(xué)生進行演示和講解?! ?/SPAN>

   

8.科學(xué)探究報告(論文)比賽通知    

     

1.科學(xué)小論文主題:親歷親為科學(xué)?! ?/SPAN>  

2.參賽對象:小學(xué)3~6年級學(xué)生,分為中年級和高年級兩個組進行評比?! ?/SPAN>  

3.注意事項:    

(1)征文一定是學(xué)生親身經(jīng)歷的探究活動    

(2)征文一律電子稿形式。由老師集中組織好電子稿件,請老師將所有參賽學(xué)生姓名、作品名稱、初評結(jié)果制作成“小論文競賽初評表”,和論文一起發(fā)到 hyxxhhy@163.com 。    

(3)獎項設(shè)置:學(xué)生設(shè)一二三等獎,教師設(shè)優(yōu)秀輔導(dǎo)老師獎。每校限報10篇?!?/SPAN>  

(4)截止時間: 5月10日     

     

科學(xué)探究報告(論文)比賽報名表    

學(xué)校 學(xué)校    

班級    

姓名    

文章名稱    

初評等次    

輔導(dǎo)老師    

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

備注:上報時請轉(zhuǎn)換成Excel表格。    

   

   

關(guān)于小學(xué)科學(xué)張俊名師工作室第14次活動的通知  

各位工作室成員:  

根據(jù)區(qū)中小學(xué)名教師工作室項目研究和培養(yǎng)中青年骨干教師協(xié)議精神,按照工作室年度計劃,小學(xué)科學(xué)張俊名師工作室決定組織第14次活動。現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下:  

活動主題:科學(xué)探究活動優(yōu)化設(shè)計  

活動時間: 2016年3月9日 (星期三)下午  

活動地點:華羅庚實驗學(xué)?! ?/SPAN>

參與對象:小學(xué)科學(xué)張俊名師工作室全體成員  

活動安排:  

間  

內(nèi) 容  

執(zhí)教或主講  

地 點  

1:20  

成員報到  

   

科技樓一樓  

工作室  

1:25~2:10  

研究課:物質(zhì)世界主題單元  

(年級和內(nèi)容自定)  

顧桂鳳  

2:25~3:10  

研究課:物質(zhì)世界主題單元  

(年級和內(nèi)容自定)  

吳銀娟  

3:20~3:40  

課例點評  

徐秀斌  

尹小燕  

3:40~4:20  

各成員交流近期撰寫的一篇教學(xué)反思或教學(xué)論文  

全體成員  

4:20~4:30  

解讀工作室2016年活動計劃  

俊  

4:30~4:40  

活動小結(jié)  

姚愛祥  

拍照:李 報道:姚 星  

以上通知,煩請學(xué)校通知其本人,并安排好相關(guān)工作,準時參加活動,途中注意交通安全?! ?/SPAN>

附:工作室成員名單  

顧問:姚愛祥 領(lǐng)銜人:張   

成員:河濱小學(xué) 徐秀斌 實驗學(xué)校 馮 建昌小學(xué)李   

涑瀆小學(xué) 周文杰 直溪小學(xué) 黃菊花 后陽小學(xué) 楊建華  

薛埠小學(xué) 顧桂鳳 水北小學(xué) 尹小燕 薛埠小學(xué) 孫 璐  

金城小學(xué) 姚 實驗學(xué)校袁素英 常勝小學(xué) 沈小麗  

建昌小學(xué) 吳銀娟  

   

舉行小學(xué)科學(xué)“兒童的科學(xué)”沙龍團隊  

暨課題組第三十六次活動的通知  

相關(guān)學(xué)校教導(dǎo)處:       

為了進一步推進金壇市小學(xué)科學(xué)教師的專業(yè)發(fā)展,結(jié)合市教師發(fā)展中心的指導(dǎo)要求,現(xiàn)將金壇區(qū)“兒童的科學(xué)”教師沙龍團隊暨課題組第三十六次活動通知如下:  

主題:“兒童”探究材料的優(yōu)化與呈現(xiàn)策略的研究      

活動時間2016年3月9號(星期三)       

活動地點:金壇區(qū)西城實驗小學(xué)    

參與人員: 總顧問:姚愛祥、李文忠 領(lǐng)銜人:戴振華       

成員: (歡迎有興趣的科學(xué)教師參加活動)       

宋建美(華城) 呂國慶(常勝) 殷 芹 敏(西城)      

王明科(殷雪梅) 劉華波(后陽) 尹小燕(水北) (建昌)   

袁加霖(指前) 張若蘭(堯塘) 媛(白塔)  莊 雯(河頭)  

麗(岸頭) 平(河濱) 起(直溪)      

活動安排:       

時 間      

內(nèi) 容      

執(zhí)教或主講      

地 點      

上        

      

8:20    

簽到  

王敏  

西城實驗小學(xué)二樓    

實驗室    

 8:40 — 9:20   

課題研究課1(主題:物質(zhì)科學(xué) 設(shè)計組)  

殷芹  

9:35 — 10:15  

課題研究課2(主題:物質(zhì)科學(xué) 設(shè)計組)  

姚星  

10:20-11:15  

評課議課  

戴振華  

下  

午  

12:00—12:20  

交流總課題研究計劃,明確新學(xué)期研究思路  

子課題組長  

12:40—13:00  

理論學(xué)習(xí)  

呂國慶  

王明科 崔起  

13:00—14:30  

集中沙龍研討(策略確定的掃尾工作及典型課例分析)  

戴振華  

備注:    

1.請參加活動的老師全程參加活動并注意交通安全?! ?/B>  

2.活動報道李平拍照:李贇;沙龍電子錄入: 雯;網(wǎng)管:姚星  

3. 子課題組長(中心發(fā)言人)整理好本組的具體策略及策略評價表,以便重點交流。  

   

附:集中沙龍研討核心問題:  

1. 討論并確定各子課題具體的實施策略;  

2. 重點圍繞某個策略,結(jié)合課例交流。(肯定之處和改進方法)  

   

   

金壇區(qū)小學(xué)科學(xué)課題組第十次活動通知  

相關(guān)學(xué)校教導(dǎo)處:    

按照計劃,金壇區(qū)小學(xué)科學(xué)新課題組第十次活動通知如下:  

時間:323號(周三) 上午8點   

地點:金壇區(qū)花山小學(xué)    

參加人員:金壇區(qū)科學(xué)課題組所有成員   

課題名稱:基于學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)提升的活動實施策略的研究  

活動任務(wù):  

1、上午研究課:王鈞 陳淑楨 孫璐  

2、下午a研討交流上午的研究課。請上課老師提前將課題在群中分享。  

b戴輝文課題解讀和工作分工。宋建美進行課題組理論學(xué)習(xí)  

c研討金壇區(qū)第二屆基于探究的小學(xué)生科學(xué)單項技能評比活動細則。  

3、本次活動請潘璐璐拍照,李明撰稿。  

   

市課題組成員:  

組長:姚愛祥 黃海燕    

副組長:戴輝文 鄧云   

組員:   

朝陽小學(xué) 戴輝文 五葉小學(xué) 陳淑楨 茅麓小學(xué) 鄧云   

朱林小學(xué) 羅健 儒林小學(xué) 劉志香 明珍學(xué)校 王鈞   

城西小學(xué) 潘璐璐 薛埠小學(xué) 孫璐 花山小學(xué) 李明   

華城小學(xué) 宋建美 華羅庚學(xué)校 袁素英 西城實驗 黃海燕  

   

“大德育”課題推進研究組第十七次活動的通知  

相關(guān)學(xué)校教導(dǎo)處:    

根據(jù)計劃開展“大德育”課題組成員第十七次活動,現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下:    

活動主題:大德育背景下“兒童化品德”的有效性研究  

活動時間: 2016年3月24日?。ㄐ瞧谒模 ?/SPAN>

活動地點:金壇區(qū)河頭小學(xué)  

活動安排:   

   

時間  

班級  

內(nèi)容  

執(zhí)教(主持)老師  

地點  

下午  

13:30—14:10  

六(3)  

《地球在“發(fā)低燒”》  

賀國財  

階梯教室  

14:20—15:00  

四(2)  

《綠色小衛(wèi)士》  

杜建華  

階梯教室  

15:10—15:30  

理論學(xué)習(xí)  

謝小靜  

會議室  

15:40—16:30  

評課與相關(guān)任務(wù)布置  

賀國財  

   

通訊報道:賀國財  

參加對象:大德育課題推進組所有成員  

   

金壇市小學(xué)品德周濤峰名師工作室第 11 次活動  

暨金壇市小學(xué)品德課題組第 18 次活動通知     

相關(guān)學(xué)校教導(dǎo)處:        

根據(jù)金壇市教育局《關(guān)于金壇市中小學(xué)名教師工作室的實施意見》精神,進一步落實《金壇市小學(xué)品德周濤峰名師工作室計劃》,實現(xiàn)中青年教師的培養(yǎng)目標,現(xiàn)就金壇市小學(xué)品德周濤峰名師工作室第 11 次活動暨小學(xué)品德課程課題組第 18 次活動通知如下:  

活動主題:小學(xué)品德課程活動化教學(xué)設(shè)計案例的研究     

活動時間: 2016年3月17日?。ㄐ瞧谒模?/SPAN>  

活動地點:金壇區(qū)羅村小學(xué)     

活動安排:     

    

學(xué)    

執(zhí)     

負責(zé)人    

13:00——13:40  

二年級    

  《春天的植物》  

 翟小喬  

翟小喬  

13:55——14:35  

四年級    

  《綠色小衛(wèi)士》  

張小軍    

14:45——15:15  

課堂教學(xué)主題研討與交流  

王麗君     

15:25——15:45  

讀書講座  

周濤峰  

15:45——16:00  

贈書與工作布置  

周濤峰  

通訊報道:翟小喬  

參加對象:  

金壇市小學(xué)品德周濤峰名師工作室全體成員   

附課題組成員:      

顧問 姚愛祥  周國慶  

領(lǐng)銜人 周濤峰    

工作室成員:  

西崗 訓(xùn)   羅村 翟小喬   明珍 楊露霞 湯莊 梅金花  

直溪  徐 斌  岸頭 王麗君  白塔   

白塔 張小軍 茅麓 儒林 顧紅霞  

備注:  

請上課老師于上課一周前將教學(xué)設(shè)計(電子稿)發(fā)給我,以便交流時使用?! ?/SPAN>

   

金壇區(qū)中學(xué)綜合實踐活動校本化實施研究團隊活動的通知  

   

相關(guān)學(xué)校教導(dǎo)處:        

按照計劃,將組織全市中學(xué)綜合實踐活動校本化實施研究團隊活動,現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下?!       ?/SPAN>

活動時間:  2016年3月18日 ?。ㄐ瞧谖?下午13:00報到)  

活動地點: 金壇區(qū)第五中學(xué)  

參加人員:中學(xué)綜合實踐活動校本化實施研究團隊成員?!  ?/SPAN>

活動安排:     

下午  

時間  

主題  

執(zhí)教老師  

第一節(jié)課    

研究性學(xué)習(xí)  

鄭小東  

第二節(jié)課    

研究性學(xué)習(xí)  

李暉  

15:30—16:00    

專題講座  

潘紅琴  

16:00—16:30    

主題研討  

鄧瑞平  

通訊報道:朱旭武     

說明:  

1.專題講座負責(zé)人:負責(zé)推薦與“研究性學(xué)習(xí)”有關(guān)的一篇文章或一本專著。若學(xué)習(xí)相關(guān)文章請復(fù)印,使人手一份。若學(xué)習(xí)專著,請制作PPT?! ?/SPAN>

2.主題研討負責(zé)人:負責(zé)組織并主持評課。  

3.通訊報道負責(zé)人:負責(zé)拍照及寫好報道,并于活動結(jié)束后2天內(nèi)發(fā)送至姚老師的郵箱?! ?/SPAN>

   

2016年綜合實踐活動課程推進組三月份活動安排  

相關(guān)學(xué)校教導(dǎo)處:  

根據(jù)計劃,現(xiàn)將綜合實踐活動課程推進組三月份活動安排通知如下:  

一、活動時間:見具體活動通知  

二、活動成員:  

指導(dǎo):姚愛祥  

組員:張文華 吳慧俊 李暉 胡小波 王蕓偉 嚴喬莎 潘菊萍 周芳 陳月萍  

三、活動內(nèi)容、地點及成員

   

活動內(nèi)容安排  

地點  

參與人員  

1、理論學(xué)習(xí)  

教師發(fā)展中心  

胡小波主講  

2、2015年秋學(xué)期課程評價總結(jié)  

教師發(fā)展中心  

全體成員  

3、學(xué)習(xí)并明確研訓(xùn)中心及推進組春學(xué)期活動計劃  

教師發(fā)展中心  

全體成員   

4、參與區(qū)初中綜合實踐活動課程調(diào)研  

相關(guān)學(xué)校  

研訓(xùn)中心指定本組成員  

5、參與區(qū)課題組活動及指導(dǎo)  

薛埠中學(xué)  

張文華 吳慧俊  

6、省初中綜合實踐基本功比賽培訓(xùn)  

教師發(fā)展中心  

相關(guān)成員  

7、落實研訓(xùn)部門的其他工作  

教師發(fā)展中心  

全體成員  

   

金壇區(qū)綜合實踐活動課題組第十六次活動通知  

   

各相關(guān)學(xué)校:  

按照計劃,將組織進行綜合實踐活動課程課題組第十六次活動,現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下:  

活動時間: 20163 25  日(周五)下午12:30點報到  

活動地點:金壇區(qū)薛埠中學(xué)  

參加人員:  

課題組成員:  

發(fā)展中心:姚愛祥 后陽小學(xué):張文華 直溪小學(xué):吳   

西陽小學(xué):徐金華 河濱小學(xué):李俊華 西城實驗:褚   

建昌小學(xué):吳建平 明珍小學(xué):耿 堯塘小學(xué):鄭麗華  

社頭小學(xué):王 岸頭小學(xué):潘菊平 第五中學(xué):司馬志俊  

華城小學(xué):張金花 水北小學(xué):許葉飛 羅村小學(xué):仲萬龍  

薛埠中學(xué):袁芳芳 后陽小學(xué):曹麗華 水北中學(xué):潘紅琴  

白塔小學(xué):周 薛埠中學(xué):盛 茅麓小學(xué):張   

推進組成員:  

社頭小學(xué):吳慧俊 儒林小學(xué):胡小波   

活動安排:  

午別    

間    

內(nèi)     

執(zhí)教(主持)    

下午      

第一節(jié)課  

綜合實踐活動關(guān)鍵能力  

研究課例  

袁芳芳  

第二節(jié)課  

綜合實踐活動關(guān)鍵能力  

研究課例  

杰  

第三節(jié)課  

專題講座  

課堂研討  

飛  

李俊華  

第四節(jié)課  

后續(xù)研究活動安排  

與課例研討  

張文華  

相關(guān)要求:  

1)各成員要求準時參加活動,積極參與研討,無特殊情況不請假。  

2)耿飛負責(zé)寫好活動報道,并及時發(fā)送至相關(guān)郵箱。  

3)仲萬龍負責(zé)做好活動照片的拍攝工作與相關(guān)后勤保障工作。  

4)王強要設(shè)計好活動方案,做好說課準備工作,在活動時進行交流。  

  

金壇區(qū)綜合實踐徐鎖平名師工作室第17次活動通知  

各相關(guān)學(xué)校:    

為了深入開展名師工作室活動,推進綜合實踐活動校本化建設(shè)和常態(tài)化實施,按照計劃,  

將組織綜合實踐活動名師工作室第16次活動?,F(xiàn)將有關(guān)事項通知如下:    

活動時間: 20163 18 日(周五)下午1230報到    

活動地點: 金壇區(qū)洮西小學(xué)    

參加人員:   

顧問:姚愛祥    

徐鎖平名師工作室成員:    

河頭小學(xué):徐鎖平 殷惠惠 堯塘小學(xué):鄭麗華 于琴仙  

洮西小學(xué): 薛埠小學(xué):吳寧生  唐王小學(xué):胡志英  

后陽小學(xué):王瑋娟 直溪小學(xué):杭 靜   西陽小學(xué):   

殷雪梅小學(xué): 二中:楊   

國訓(xùn)中心:陳 瑜  薛埠中學(xué):盛杰  

活動安排:    

時間  

內(nèi)   

主持人  

12:40-13:20  

1  

實踐體驗課  

毛 蕓  

13:35-14:15  

2  

實踐體驗課  

胡志英  

14:30-15:30  

活動交流:綜合實踐活動的校本化研究性學(xué)習(xí)實施案例  

杭 靜  

15:30-16:00  

理論學(xué)習(xí):思維導(dǎo)圖培養(yǎng)綜合實踐活動核心能力研究  

鄭麗華  

研討和布置相關(guān)工作  

徐鎖平  

   

相關(guān)要求:    

1.每次上課前一周將教案發(fā)送至徐鎖平老師郵箱:xspwyq2008@163.com;  

2.理論學(xué)習(xí)負責(zé)人:負責(zé)推薦閱讀與課題有關(guān)的一篇文章或一本專著,若學(xué)習(xí)文章請復(fù)印,使人手一份,若學(xué)習(xí)專著,請制作PPT;  

3.活動記錄負責(zé)人:負責(zé)記錄理論學(xué)習(xí)和評課的相關(guān)內(nèi)容;  

4.通訊報道負責(zé)人毛蕓:負責(zé)拍照及寫好報道,并及時發(fā)送至徐鎖平老師的郵箱?! ?/SPAN>

5.所有參加活動人員,按要求撰寫一篇活動反思于一周內(nèi)上傳到名師工作室網(wǎng)站(或發(fā)送至徐鎖平老師的郵箱)?! ?/SPAN>

昨天訪問: 315989 ?| ?今天訪問: 137232 ?| ?本月訪問: 7483318 ?| ?上月訪問: 14634444 ?| ?訪問總數(shù): 264079954

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