關(guān)于舉辦2016年金壇區(qū)小學(xué)科學(xué)專兼職教師　　

單項(xiàng)技能比賽——課件、微視頻制作大賽的通知　　

為提高我區(qū)科學(xué)教學(xué)信息化水平，提高教師信息利用素養(yǎng)、軟件制作水平、教育技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用能力，推動(dòng)我區(qū)科學(xué)教學(xué)理念和教學(xué)方法更新、促進(jìn)信息技術(shù)與科學(xué)學(xué)科教學(xué)整合，全面提升教師教學(xué)能力的發(fā)展，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。根據(jù)教師發(fā)展中心工作總體安排，決定舉辦2016年金壇區(qū)小學(xué)科學(xué)專兼職教師單項(xiàng)技能比賽——課件、微視頻制作大賽，現(xiàn)將比賽有關(guān)事項(xiàng)通知如下： 一、參賽對(duì)象 各小學(xué)全體專兼職科學(xué)教師，年齡在 45周歲以下（含45周歲）專職教師必須參加。 二、作品要求 本次參賽作品分為課件組和微視頻組。 1．課件組 為了讓參賽作品便于操作和推廣，參賽課件原則上統(tǒng)一使用制作工具PowerPoint（PPT） ，不限風(fēng)格形式。課件內(nèi)容應(yīng)60%以上為作者原創(chuàng)，并注明主要參考資料。每件參賽課件的制作者原則上不超過2人。課件引用的圖文資料應(yīng)注明來源。所有說明在一個(gè)word內(nèi)進(jìn)行注明。 2．微視頻組 視頻清晰穩(wěn)定、構(gòu)圖合理、聲音清楚、音畫同步，能真實(shí)反映教學(xué)情境，充分展示教師良好教學(xué)風(fēng)貌；視頻片頭應(yīng)顯示課題或教學(xué)內(nèi)容，主要教學(xué)環(huán)節(jié)有字幕提示；視頻為flv格式，錄制時(shí)長(zhǎng)為8～10分鐘，容量不超過40Mb；作者原則上不超過2人。 三、比賽說明 1．本次比賽所有選材均需來自“蘇教版小學(xué)科學(xué)3-6年級(jí)下冊(cè)教材”。　　

2．本次比賽請(qǐng)于　12月30日　前將比賽統(tǒng)計(jì)表、參賽作品打包文件夾（詳見附件）發(fā)送至hyxxhhy@163.com。 3．課件和微視頻中不得出現(xiàn)作者單位和姓名。

附件：附件　　

金壇區(qū)小學(xué)科學(xué)課題組第十七次活動(dòng)通知　　

相關(guān)學(xué)校教導(dǎo)處：　　　　

金壇區(qū)小學(xué)科學(xué)《小學(xué)科學(xué)實(shí)踐活動(dòng)多樣化實(shí)施策略的研究》課題在2016年11月申報(bào)2016年度省教育規(guī)劃課題，現(xiàn)將第本次活動(dòng)通知如下：　　

時(shí)間：12月28號(hào)（周三）　上午8點(diǎn)　　　

地點(diǎn)：金壇區(qū)五葉小學(xué)　　　　

參加人員：金壇區(qū)科學(xué)課題組所有成員　　　

活動(dòng)任務(wù)：　　

1、研究課：“實(shí)踐活動(dòng)” 課堂教學(xué)研討課（王鈞、劉志香、戴輝文）　　

2、研討：a.評(píng)課　　

b.“實(shí)踐活動(dòng)”課課型框架如何搭建　　

c..“實(shí)踐活動(dòng)”課的內(nèi)容如何確定　　

d.“實(shí)踐活動(dòng)”課與“科學(xué)課”的聯(lián)系、區(qū)別　　

e. “實(shí)踐活動(dòng)”課課后呈現(xiàn)　　

3、講座：程建華《教育教學(xué)論文的構(gòu)思與技巧》　　

4、本次活動(dòng)請(qǐng)王鈞拍照，陳淑楨撰稿。　　

市課題組成員：　　

組織實(shí)施：金壇區(qū)教師發(fā)展中心 姚愛祥　　

全體組員： 　　

朝陽(yáng)小學(xué) 戴輝文 五葉小學(xué) 陳淑楨 茅麓小學(xué) 鄧云 　　

朱林小學(xué) 羅健 儒林小學(xué) 劉志香 明珍學(xué)校 王鈞 　　

城西小學(xué) 潘璐璐 薛埠小學(xué) 孫 璐 花山小學(xué) 李明 　　

西城實(shí)驗(yàn) 黃海燕 華羅庚學(xué)校 袁素英 　　

關(guān)于開展常州市優(yōu)秀教師城鄉(xiāng)牽手行動(dòng)第二次活動(dòng)的通知　　

各校教導(dǎo)處：　　

為貫徹落實(shí)《常州市鄉(xiāng)村教師支持計(jì)劃實(shí)施方案（2016—2020年）》，充分發(fā)揮市優(yōu)秀教師的示范引領(lǐng)作用，實(shí)現(xiàn)資源共享和優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，推進(jìn)城鄉(xiāng)學(xué)校均衡協(xié)調(diào)發(fā)展，扎實(shí)開展常州市優(yōu)秀教師城鄉(xiāng)牽手行動(dòng)，現(xiàn)將第二次活動(dòng)的安排通知如下：　　

活動(dòng)時(shí)間：12月22日（周四）上午8：00—11：20　　

活動(dòng)地點(diǎn)：金壇區(qū)堯塘中心小學(xué)　　

活動(dòng)對(duì)象：金壇區(qū)堯塘中心小學(xué)全體科學(xué)教師、東片各?？茖W(xué)教師　　

活動(dòng)安排：　　

關(guān)于舉行常州市綜合實(shí)踐活動(dòng)學(xué)科區(qū)域展示活動(dòng)的通知　　

相關(guān)學(xué)校教導(dǎo)處：　　

按照要求將組織參加常州市綜合實(shí)踐相關(guān)教研活動(dòng)。具體通知如下：　　

一、活動(dòng)時(shí)間：　　

　2016年12月1日　（周四）下午1：30　　

二、活動(dòng)地點(diǎn)：　　

常州市新北區(qū)春江中心小學(xué)（新北區(qū)春江鎮(zhèn)贛江路）　　

三、參加對(duì)象：　　

我區(qū)參加人員：徐鎖平 杭靜 許葉飛 王強(qiáng) 吳平　　

四、活動(dòng)內(nèi)容及安排：　　

五、其他：　　

1.由于繼續(xù)教育課時(shí)需刷卡錄入系統(tǒng)，請(qǐng)所有參會(huì)人員務(wù)必帶好身份證。　　

2.請(qǐng)相關(guān)學(xué)校教導(dǎo)處通知到人，確保參加。　　

3.車旅費(fèi)回所在單位報(bào)銷。　　

4.請(qǐng)盡量拼車前往，汽車停放服從學(xué)校安排。　　

金壇區(qū)中學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)校本化實(shí)施　　

研究團(tuán)隊(duì)活動(dòng)的通知　　

相關(guān)學(xué)校教導(dǎo)處：　　　　　　　　

按照計(jì)劃，將組織全市中學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)校本化實(shí)施研究團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下。　　　　　　　　

活動(dòng)時(shí)間：　　2016年12月9日　?。ㄐ瞧谖逑挛?SPAN lang=EN-US>1點(diǎn)報(bào)到，13：15上課）　　

活動(dòng)地點(diǎn)： 金壇區(qū)岸頭中學(xué)　　

參加人員：中學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)校本化實(shí)施研究團(tuán)隊(duì)成員?！?/SPAN>　　

活動(dòng)安排： 　　　　

　　 通訊報(bào)道：李燕　　

說明：　　

1．專題講座負(fù)責(zé)人：負(fù)責(zé)推薦與“研究性學(xué)習(xí)”有關(guān)的一篇文章或一本專著。若學(xué)習(xí)相關(guān)文章請(qǐng)復(fù)印，使人手一份。若學(xué)習(xí)專著，請(qǐng)制作PPT。　　

2．主題研討負(fù)責(zé)人：負(fù)責(zé)組織并主持評(píng)課。　　

3．通訊報(bào)道負(fù)責(zé)人：負(fù)責(zé)拍照及寫好報(bào)道，并于活動(dòng)結(jié)束后第二天發(fā)送至姚老師的郵箱：jtjysyax119@163.com　　

金壇區(qū)綜合實(shí)踐活動(dòng)課題組第二十二次活動(dòng)通知　　　　

各相關(guān)學(xué)校：　　

按照計(jì)劃，將組織進(jìn)行綜合實(shí)踐活動(dòng)課程課題組第二十一次活動(dòng)，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：　　

活動(dòng)時(shí)間：2016年12月 23 日（周五）下午12:30點(diǎn)報(bào)到　　

活動(dòng)地點(diǎn)：后陽(yáng)小學(xué)

參加人員：　　

課題組成員：　　

發(fā)展中心：姚愛祥 東城實(shí)驗(yàn)：李 暉 河濱小學(xué)：李俊華 　　

直溪小學(xué)：吳 藝　西陽(yáng)小學(xué)：徐金華 第五中學(xué)：鄭小東　　

西城實(shí)驗(yàn)：褚 壯　建昌小學(xué)：吳建平 明珍小學(xué)：耿 飛 　　

堯塘小學(xué)：鄭麗華　社頭小學(xué)：王 強(qiáng) 岸頭小學(xué)：潘菊萍 　

華城小學(xué)：張金花 水北小學(xué)：許葉飛 羅村小學(xué)：仲萬龍　　

薛埠中學(xué)：袁芳芳 后陽(yáng)小學(xué)：曹麗華 水北中學(xué)：潘紅琴　　

白塔小學(xué)：周 芳 薛埠中學(xué)：盛 杰 朝陽(yáng)小學(xué)：嚴(yán)喬莎　　

茅麓小學(xué)：張 瑩　直溪小學(xué)：杭 靜 洮西中學(xué)：許小忠　　

后陽(yáng)小學(xué)：張文華　　

活動(dòng)安排：　　　　

相關(guān)要求：　　

（1）各成員要求準(zhǔn)時(shí)參加活動(dòng)，積極參與研討，無特殊情況不請(qǐng)假，周芳、　張金花　老師做“組織規(guī)劃”專題的主評(píng)課，其他課題組成員作交流。　　

（2）嚴(yán)喬莎負(fù)責(zé)寫好活動(dòng)報(bào)道，并及時(shí)發(fā)送至相關(guān)郵箱。　　

（3）仲萬龍負(fù)責(zé)做好活動(dòng)照片的拍攝工作與相關(guān)后勤保障工作。　　

（4）周芳和　仲萬龍　老師做好“溝通和交往”的活動(dòng)方案，做好說課準(zhǔn)備工作，在活動(dòng)時(shí)進(jìn)行交流。　　

金壇區(qū)綜合實(shí)踐活動(dòng)課題組　　

第二十三次活動(dòng)暨學(xué)期小結(jié)安排通知　　

時(shí)間：2017年1月13日（周五）下午　　

地點(diǎn)：東城實(shí)驗(yàn)小學(xué)　　

參加人員：全體課題組成員（推進(jìn)組張文華、吳慧?。?/SPAN>　　

內(nèi)容：小結(jié)本學(xué)期課題組工作，商討課題組下階段工作，課例、案例分析收集與整理，網(wǎng)站工作的維護(hù)與布置。　　

組員準(zhǔn)備材料：1.上課老師的課例，課件，錄像資料等。　　

2.課題組成員的三年規(guī)劃書。　　

3.課題組成員的案例評(píng)析一篇。　　

4.課題組成員本學(xué)期發(fā)表（或獲獎(jiǎng)）的論文。　　

金壇區(qū)綜合實(shí)踐徐鎖平名師工作室第24次活動(dòng)通知　　

各相關(guān)學(xué)校：　　　　

為了深入開展名師工作室活動(dòng)，推進(jìn)綜合實(shí)踐活動(dòng)校本化建設(shè)和常態(tài)化實(shí)施，按照計(jì)劃，　　

將組織綜合實(shí)踐活動(dòng)名師工作室第24次活動(dòng)?，F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：　　　　

活動(dòng)時(shí)間：2016年12月23 日（周五）下午12：40報(bào)到　　　　

活動(dòng)地點(diǎn)： 金壇區(qū)西陽(yáng)小學(xué)　　　　

參加人員：　　　

顧問：姚愛祥　　　　

徐鎖平名師工作室成員：　　　　

河頭小學(xué)：徐鎖平 殷惠惠 堯塘小學(xué)：鄭麗華　于琴仙　　

洮西小學(xué)：毛 蕓 薛埠小學(xué)：吳寧生 　唐王小學(xué)：胡志英　　

后陽(yáng)小學(xué)：王瑋娟 直溪小學(xué)：杭 靜 　西陽(yáng)小學(xué)：吳 平　　

第二中學(xué)：楊 月 國(guó)訓(xùn)中心：陳 瑜　 薛埠中學(xué)：盛 杰　　

活動(dòng)安排：　　　　

相關(guān)要求：　　　　

1．每次上課前一周將教案發(fā)送至徐鎖平老師郵箱：xspwyq2008@163.com;　　

2．理論學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)人：負(fù)責(zé)推薦閱讀與課題有關(guān)的一篇文章或一本專著，若學(xué)習(xí)文章請(qǐng)復(fù)印，使人手一份，若學(xué)習(xí)專著，請(qǐng)制作PPT；　　

3．活動(dòng)記錄負(fù)責(zé)人：負(fù)責(zé)記錄理論學(xué)習(xí)和評(píng)課的相關(guān)內(nèi)容；　　

4．通訊報(bào)道負(fù)責(zé)人王瑋娟：負(fù)責(zé)拍照及寫好報(bào)道，并及時(shí)發(fā)送至徐鎖平老師的郵箱。　　

5．所有參加活動(dòng)人員，按要求撰寫一篇活動(dòng)反思于一周內(nèi)上傳到名師工作室網(wǎng)站（或發(fā)送至徐鎖平老師的郵箱）。　　

金壇區(qū)綜合實(shí)踐徐鎖平名師工作室　　

第25次（期末）活動(dòng)通知　　

各相關(guān)學(xué)校：　　　　

為了深入開展名師工作室活動(dòng)，推進(jìn)綜合實(shí)踐活動(dòng)校本化建設(shè)和常態(tài)化實(shí)施，按照計(jì)劃，　　

將組織綜合實(shí)踐活動(dòng)名師工作室第25次活動(dòng)?，F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：　　　　

活動(dòng)時(shí)間：　2017年1月6日　（周五）下午12：50報(bào)到　　　　

活動(dòng)地點(diǎn)： 常州市花山國(guó)防訓(xùn)練中心　　　　

參加人員：　　　

顧問：姚愛祥　　　　

徐鎖平名師工作室成員：　　　　

河頭小學(xué)：徐鎖平 殷惠惠 堯塘小學(xué)：鄭麗華　于琴仙　　

洮西小學(xué)：毛 蕓 薛埠小學(xué)：吳寧生 　唐王小學(xué)：胡志英　　

后陽(yáng)小學(xué)：王瑋娟 直溪小學(xué)：杭 靜 　西陽(yáng)小學(xué)：吳 平　　

第二中學(xué)：楊 月 國(guó)訓(xùn)中心：陳 瑜　 薛埠中學(xué)：盛 杰　　

活動(dòng)安排：　　　　

相關(guān)要求：　　　　

1．每次上課前一周將教案發(fā)送至徐鎖平老師郵箱：xspwyq2008@163.com;　　

2．理論學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)人：負(fù)責(zé)推薦閱讀與課題有關(guān)的一篇文章或一本專著，若學(xué)習(xí)文章請(qǐng)復(fù)印，使人手一份，若學(xué)習(xí)專著，請(qǐng)制作PPT；　　

3．活動(dòng)記錄負(fù)責(zé)人：負(fù)責(zé)記錄理論學(xué)習(xí)和評(píng)課的相關(guān)內(nèi)容；　　

4．通訊報(bào)道負(fù)責(zé)人吳寧生：負(fù)責(zé)拍照及寫好報(bào)道，并及時(shí)發(fā)送至徐鎖平老師的郵箱。　　

5．所有參加活動(dòng)人員，按要求撰寫一篇活動(dòng)反思于一周內(nèi)上傳到名師工作室網(wǎng)站（或發(fā)送至徐鎖平老師的郵箱）。　　

“大德育”課題推進(jìn)研究組第二十三次活動(dòng)的通知　　

相關(guān)學(xué)校教導(dǎo)處：　　　　

根據(jù)計(jì)劃開展“大德育”課題組成員第二十三次活動(dòng)，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：　　　　

活動(dòng)主題：大德育背景下“兒童化品德”的有效性研究　　

活動(dòng)時(shí)間：2016年12月15日（星期四）　　

活動(dòng)地點(diǎn)：金壇區(qū)華城小學(xué)　　

活動(dòng)安排： 　　

通訊報(bào)道：李衛(wèi) 　　

參加對(duì)象：大德育課題推進(jìn)組所有成員　　

請(qǐng)各位課題組成員安排好課務(wù)，于周四下午12點(diǎn)45分前到達(dá)華城小學(xué)。歡迎相　關(guān)課程　老師參與活動(dòng)。　　

金壇區(qū)小學(xué)品德周濤峰名師工作室第 二十 次活動(dòng) 暨金壇區(qū)小學(xué)品德課題組第 27 次活動(dòng)通知　　　 相關(guān)學(xué)校教導(dǎo)處：　　　　　　 根據(jù)金壇區(qū)教育局《關(guān)于金壇區(qū)中小學(xué)名教師工作室的實(shí)施意見》精神，進(jìn)一步落實(shí)《金壇區(qū)小學(xué)品德周濤峰名師工作室計(jì)劃》，實(shí)現(xiàn)中青年教師的培養(yǎng)目標(biāo)，現(xiàn)就金壇區(qū)小學(xué)品德周濤峰名師工作室第二十次活動(dòng)暨小學(xué)品德課程課題組第27次活動(dòng)通知如下： 活動(dòng)主題：小學(xué)品德課程活動(dòng)化教學(xué)設(shè)計(jì)案例的研究　　　 活動(dòng)時(shí)間：2016年12月15日（星期四）　　　　 活動(dòng)地點(diǎn)：金壇區(qū)直溪小學(xué)　　 活動(dòng)安排：　　

通訊報(bào)道：徐 斌　　 參加對(duì)象： 金壇區(qū)小學(xué)品德周濤峰名師工作室全體成員　 附課題組成員：　　　　 顧 問：姚愛祥　周國(guó)慶 領(lǐng)銜人：周濤峰　 西崗 朱 訓(xùn) 羅村 翟小喬　 明珍 楊露霞 湯莊 梅金花 直溪 徐 斌　 岸頭 　王麗　君　白塔 張 晨 白塔 張小軍 　　　　　　

茅麓 張 瑩 儒林 顧紅霞 備注： 請(qǐng)上課老師于上課一周前將教學(xué)設(shè)計(jì)（電子稿）發(fā)給我，以便交流時(shí)使用。