課后，胡澄宜老師對宋超和李娜兩位老師的課分別給予了詳細(xì)點(diǎn)評，并為金壇市全體教師做了“追求本真，構(gòu)建小學(xué)英語快樂、有效課堂”的專題講座。胡老師說：“小學(xué)階段英語教學(xué)應(yīng)該首先注重培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣”。就如何構(gòu)建快樂、有效的英語課堂，胡老師希望老師們能做到：①遵循學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律，充分挖掘教材的可創(chuàng)性；②明確教學(xué)目標(biāo)，目標(biāo)設(shè)計在體現(xiàn)知識目標(biāo)的同時，更要加強(qiáng)能力目標(biāo)和情感目標(biāo)的落實；③靈活運(yùn)用各種教學(xué)法，加強(qiáng)教學(xué)過程中的有效操練；④要在真實的語境中活化師生、生生互動的方式，讓語言形式和語言意義緊密結(jié)合；⑤課堂結(jié)構(gòu)要合理，對于學(xué)生的錯誤，要巧妙糾錯；⑥努力創(chuàng)設(shè)寬松、和諧的課堂氛圍，注重務(wù)實的合作學(xué)習(xí)。胡老師說，有效的課堂教學(xué)源自于教師自身的良好的綜合素質(zhì)，胡老師希望每位英語教師都能注重自身專業(yè)素質(zhì)的培養(yǎng)和提高，不斷學(xué)習(xí)，不斷積累，做到專業(yè)知識和教學(xué)水平的雙提高。對金壇小學(xué)英語教師們近幾年來科研素養(yǎng)的不斷提升，一批老師陸續(xù)在國家級核心刊物上發(fā)表文章，胡老師給與了充分肯定。同時，她還對近年來金壇的老師和學(xué)生在常州大市級各類英語競賽中所取得的優(yōu)異成績給予了高度評價。對金壇市的小學(xué)英語老師主動學(xué)習(xí)、積極進(jìn)取以及全市良好的教學(xué)研討氛圍表示了極度贊賞。整個活動和諧、熱烈，老師們對精彩的課堂教學(xué)和講座表現(xiàn)出極大的興趣，不時報以熱烈的掌聲。

最后，胡老師以一句激動人心的話作為今天活動的結(jié)束語：We hope all the students can enjoy their English learning and all the teachers can enjoy their English teaching ?。ㄎ覀兿Ｍ械膶W(xué)生能體驗到英語學(xué)習(xí)的快樂，所有的教師能享受到英語教學(xué)的樂趣！）