——白塔小學(xué)英語(yǔ)“同題異構(gòu)”活動(dòng)報(bào)道　　

　5月11日　上午，市小學(xué)英語(yǔ)“同題異構(gòu)”活動(dòng)在白塔小學(xué)開(kāi)展。本次活動(dòng)通過(guò)同題會(huì)課、課后研討的形式，圍繞“如何提升小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量”這一主題開(kāi)展了交流與研討。　　　　

兩節(jié)研討課分別由白塔小學(xué)　潘云霞　老師和金城鎮(zhèn)中心小學(xué)接琴老師執(zhí)教，課題同為5B Unit9《The English Club A》。兩位老師在教學(xué)中都注重了方法的指導(dǎo)，師生互動(dòng)融洽，體現(xiàn)了新課程標(biāo)準(zhǔn)理念。教學(xué)中，兩位老師又展現(xiàn)了各自的風(fēng)采：　潘　老師注重講練結(jié)合，讓學(xué)生在練習(xí)中總結(jié)方法并加以運(yùn)用；接老師則簡(jiǎn)潔明快，直接指導(dǎo)學(xué)生方法并運(yùn)用到練習(xí)中去。

最后，研訓(xùn)中心小學(xué)英語(yǔ)研訓(xùn)員錢荷琴老師對(duì)兩節(jié)課進(jìn)行了深刻評(píng)價(jià)，她提出了五大共同點(diǎn)和五大建議。一、共同點(diǎn)：教師個(gè)人素質(zhì)高，板書優(yōu)美，課堂重難點(diǎn)突出，課堂流程清晰明了，學(xué)生常規(guī)比較好。二、建議：教學(xué)中還是要?jiǎng)?chuàng)設(shè)充分的情境，敢于讓學(xué)生進(jìn)行整個(gè)語(yǔ)段的輸出，教學(xué)不僅是要讓學(xué)生學(xué)會(huì)知識(shí)，更要讓學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。

在這樣有效的教學(xué)研討活動(dòng)中，讓我們每一個(gè)英語(yǔ)教師從教學(xué)實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題，并進(jìn)行實(shí)質(zhì)性的研究。這對(duì)教學(xué)的發(fā)展，對(duì)提高英語(yǔ)教師的教學(xué)能力起到了促進(jìn)作用。我們也堅(jiān)信，通過(guò)這樣的教研活動(dòng)，我們會(huì)收獲更多，發(fā)展更快！