—記河濱小學(xué)與華城小學(xué)英語(yǔ)組師徒結(jié)對(duì)匯報(bào)活動(dòng)　　

　12月15日　下午，在華城小學(xué)綜合樓會(huì)議室內(nèi)，如期舉行了河濱小學(xué)與華城小學(xué)英語(yǔ)組為期一年的師徒結(jié)對(duì)匯報(bào)活動(dòng)，參加活動(dòng)的有河濱小學(xué)和華城小學(xué)的英語(yǔ)教師以及全市各小學(xué)的英語(yǔ)教研組長(zhǎng)。　　

本次匯報(bào)活動(dòng)首先由華城小學(xué)徒弟代表朱秋云和　江燕兩位　老師給大家執(zhí)教了兩節(jié)精彩的匯報(bào)課?！≈烨镌啤±蠋焾?zhí)教了　3A　 Unit　11 A　 boy and a girl，本節(jié)課給大家印象最深刻的是：第一，　朱　老師以元旦即將來(lái)臨開(kāi)派對(duì)需要選主持人為一個(gè)大的語(yǔ)境，以闖關(guān)的方式來(lái)新授單詞和句型；第二，則是她對(duì)文本的處理沒(méi)有按照常規(guī)的聽(tīng)以及回答問(wèn)題為基本路線，而是將文本切分為兩段，分層次地進(jìn)行了教學(xué)。在　江燕　老師執(zhí)教的　5A　 Unit7 At Christmas這一課堂中，充分體現(xiàn)了以學(xué)生為主體的教學(xué)理念，她能從學(xué)生的學(xué)習(xí)角度出發(fā)，學(xué)生說(shuō)得比較多；而且單詞的語(yǔ)音教學(xué)也真正體現(xiàn)了其教學(xué)規(guī)律，由舊帶新，此時(shí)學(xué)生的學(xué)習(xí)自主性也發(fā)揮得淋漓盡致。此外，在這節(jié)課堂中，老師還指導(dǎo)了學(xué)生們?nèi)ビ懈星榈乩首x課文。通過(guò)這兩節(jié)課，不難發(fā)現(xiàn)孩子們語(yǔ)言的運(yùn)用能力都得到了充分的展示。

兩節(jié)課后，由華城小學(xué)的鄭蘭主任對(duì)這一年的兩校師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)進(jìn)行了總結(jié)匯報(bào)。在匯報(bào)中，她特別代表華城小學(xué)所有年輕的英語(yǔ)教師向河濱小學(xué)的師傅們的辛勤勞動(dòng)表示誠(chéng)摯的感謝，同時(shí)也非常感謝研訓(xùn)中心　錢(qián)　老師對(duì)華城小學(xué)英語(yǔ)組建設(shè)的關(guān)心和支持。也正因?yàn)榇蠹业摹≈С峙c　老師們自身的努力，華城小學(xué)英語(yǔ)組才在這一年中取得了一定的成績(jī)。

接著是評(píng)課活動(dòng)。河濱小學(xué)的　蔡文秀　老師作為師傅代表暢談了她對(duì)這兩節(jié)課的所得所思。她有感于華城小學(xué)那些可愛(ài)的孩子們，完全被他們課堂中飽滿的精神、響亮的回答所感動(dòng)；她也感動(dòng)　于　老師們?cè)谡n堂中始終能帶著微笑上課，這樣，孩子們才會(huì)愛(ài)上英語(yǔ)課，從而更積極地學(xué)習(xí)；她還感動(dòng)于教師們能站在學(xué)生的角度去上課，能運(yùn)用不同的方式如song, chant, strange pictures and games等呈現(xiàn)教學(xué)，充分體現(xiàn)出了英語(yǔ)教學(xué)的情趣。

最后，研訓(xùn)中心的　錢(qián)　老師對(duì)這兩節(jié)課給予了充分的肯定，她還結(jié)合這兩節(jié)課分享了優(yōu)秀英語(yǔ)課的精髓，即一節(jié)真正優(yōu)秀的英語(yǔ)課應(yīng)該是大家分享的一節(jié)課，可從五個(gè)方面來(lái)進(jìn)行評(píng)價(jià)，即SHARE. 其中，S--- spark 這是一節(jié)課必須有閃光點(diǎn)；H--- harmony一節(jié)課應(yīng)該是師生關(guān)系和諧的一節(jié)課；A---ability 指的是課堂中學(xué)生的所培養(yǎng)的能力。R--- right這所指的是課堂中權(quán)利，學(xué)生　和　老師應(yīng)該有平等的權(quán)利；E--- efficiency則是我們課堂的有效性。同時(shí)，　錢(qián)　老師也對(duì)所有的年輕教師們寄予了更高的要求和希望。

雖然這短暫的師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束，但是華城小學(xué)的年輕教師們深知自己肩上的責(zé)任和擔(dān)子，她們不會(huì)就此駐足停留，而是會(huì)向更遠(yuǎn)處眺望，往更高處邁步。在新的起點(diǎn)上，她們將會(huì)繼續(xù)努力，不斷探索，用她們的智慧和汗水創(chuàng)造出新的成績(jī)！　　

華城小學(xué) 鄭蘭供稿　　

附件：匯報(bào)發(fā)言稿