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新教師  新活力 新希望——金壇市五年級英語單元教學研討暨青年教師成果展示活動

發(fā)布時間:2017-12-12    信息發(fā)布:無    瀏覽量:1087次

人間四月,雜花生樹。 424日下午 ,金壇市教師發(fā)展中心在城西小學舉辦了五年級英語單元教學研討暨青年教師成果展示活動?;顒佑腥糠纸M成,一是課堂展示,二是成果匯報,三是活動總結(jié)。上課老 師王曉莉 老師 和陳彥 老師都是具備過硬教學基本功的青年教師。他們向前來學習的教師展示了充滿生命活力的高效英語課。初為人師的新教師向我們展示了英語秀,通過這個小小的平臺,凸現(xiàn)了她們精湛的英語素養(yǎng)。  

首先王曉莉老師的授課內(nèi)容是五下《Unit 6 In  the kitchen》的story time部分。她通過看圖學習生詞,通過回答問題:Who is cooking meat? 讓學生預測文本內(nèi)容。教學內(nèi)容與生活息息相關(guān),激發(fā)了學生用英語表達的欲望。如:It’s yummy! 學生在產(chǎn)生求知欲的同時也有了食欲。王老師的富有激勵性的評價語言:Well done! Wonderful! 誘發(fā)學生參與到英語學習過程中,學生在上臺表演時個個是出色的演員,很具有小組合作團隊精神。王老師的一個個充滿智慧的教學細節(jié)把整節(jié)英語課打造得充滿靈性,學生的思維得到實實在在的發(fā)展。陳彥老師的授課內(nèi)容是本單元的culture timecartoon time。他通過拓展story time的板塊內(nèi)容巧妙過渡到cartoon time。陳老師的口語語音優(yōu)美,他制作的逼真ladybird圖片,導入了閱讀思維。并通過問題Do you remember what happened in Bobby’s garden?引領(lǐng)將學生閱讀思維的穿梭,產(chǎn)生了良性的“蝴蝶效應”。以Bobby的情感變化為線索,展開Cartoon部分的學習。最后學生在表演課文對話時口語純正,肢體語言有聲有色,他們的精神層面和知識閱歷均得到提升。

   

接下來王孟陽老師代表近三年級分配的新教師匯報了近年來新教師的歷程與成果,她按以下五塊內(nèi)容依次作了匯報:一是忽如一夜春風來——我們的適應與轉(zhuǎn)變,二是為有源頭活水來——我們的學習與模仿,三是絕知此事要躬行——我們的探索與嘗試,四是小荷才露尖尖角——我們的成長與收獲,五是芳林新葉催陳葉——我們的反思與挑戰(zhàn)。然后幾位教壇新秀向我們展示了英語秀。內(nèi)容有英語諺語:Find us farther than today!(翌日勝今日)等。語言是文化的載體,通過英語秀,在座的教師感受到了語言的唯美和純美,感受到了英語的無限魅力。

   

最 后錢 老師對活動作了總結(jié),首先她高度表揚了在座的各位年輕教師,他們上進,好學,在市基本功比賽與評優(yōu)課中都取得了不俗的成績。同 時錢 老師對他們提出了殷切的希望,希望他們再接再厲,力爭在更高級別獲獎。接下針對平時調(diào)研中發(fā)現(xiàn)的問題,她提出,平時教學中要有單元整體意識,單元目標與課時目標要明確,課時目標之間要有銜接,學生能力要有提升。要對教材版塊功能有清楚的認識,對教材要進行再構(gòu)和重組,并進行深度挖掘。  

本次活動,新教師的精彩展示使在座的教師眼前一亮,他們?yōu)槲沂行W英語教育注入新的活力和源泉,我們拭目以待這些新教師能更上一層樓!  

   

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