發(fā)布時間:2017-12-12 信息發(fā)布:無 瀏覽量:1047次
本次活動的主題是基于主題的課外拓展閱讀復(fù)習(xí)研討,活動的第一個環(huán)節(jié)是課堂展示,分別是由湯莊小學(xué)的秦雪艷老師執(zhí)教的一節(jié)五年級的Our animal friends和堯塘小學(xué)耿鈺鈺老師執(zhí)教的一節(jié)六年級的This king and that king.
秦老師的課在一首活潑動聽的英文歌animal song中拉開帷幕,以輕松愉悅的對話談?wù)搶?dǎo)入,和孩子們一起分享了兩個關(guān)于動物的小故事a little snail 和 my lovely friend. 秦老師流利的口語,豐富的肢體語言,8個精美tips的使用,讓孩子們不知不覺中掌握了課外閱讀的策略。
而另一節(jié)課的耿老師則風(fēng)格完全不同,詞匯量的拓展:attracted、spoiled、published;文本的深度挖掘:Why did Andersen write a foolish king?;情感的自然滲透:Poor but with lofty ideas. 這些都給我們帶來了視覺和聽覺的沖擊,讓我們感受到了課外閱讀課的精彩紛呈。
在對這兩節(jié)閱讀課進行交流研討時,大家都各抒己見,充分肯定了這兩節(jié)課的優(yōu)點,同時也提出了一些自己的想法。教師發(fā)展中心錢老師指出:授人以魚不如授之以漁。在幫助孩子浸潤故事的過程中,我們老師要充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性,積極調(diào)動學(xué)生的思維,讓學(xué)生真正成為課堂的主人。
最后錢老師對青英匯下一階段的工作作了部署,要求青英匯成員齊心協(xié)力,分工合作,在教學(xué)中對基于主題的拓展閱讀課型進行深入地研討,爭取形成金壇小學(xué)英語特色的地方課程。
本次活動,點亮了小學(xué)英語“拓展閱讀”之燈,揚起了我們工作室英語課外閱讀遠航之帆,相信,今后我們這些可愛的“弄潮兒”會在英語課外閱讀的海洋中乘風(fēng)破浪!
湯莊小學(xué) 陸謙供稿
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