時 間　　

內(nèi) 容　　

主 題　　

負責人/執(zhí)教者　　

9:00-9:15　　

視頻　　

團隊活動回顧　　

制作:王蕾; 　　

撰稿:楊怡　　

9:20-9:50　　

Lesson 1　　

基于學(xué)生學(xué)習過程推進課堂教學(xué)的數(shù)字化繪本閱讀課探索　　

——以四年級課外繪本《The hungry dragon》為例　　

王 玨 　　

(覓渡教育集團)　　

10:00-10:30　　

Lesson 2　　

基于思維導(dǎo)圖視野下的交流分享式學(xué)習　　

---以五下unit 7 《Chinese festivals》Story-time 為例　　

杭燕楠　　

（博愛教育集團）　　

10:40-11:10　　

Lesson 3　　

基于學(xué)生提問的英語課堂探索　　

----以四年級課外繪本《Running water》為例　　

吳春苗　　

（局前街教育集團）　　

午歇　　

13:00-13:30　　

Lesson 4　　

基于低年級英語課堂實施自然拼讀法教學(xué)探索　　

——以三年級《The short vowel of ‘o’》為例　　

史 雯　　

（三井實驗小學(xué)）　　

13:40-14:10　　

Lesson 5　　

基于學(xué)生活動的英語課堂探索　　

——以五年級Unit3 《asking the way》活動課為例　　

朱常宇　　

（西新橋?qū)嶒炐W(xué)）　　

14:20-14:50　　

Lesson 6　　

兒童詩賞析教學(xué)探索　　

----以六年級“ATIONS”一詩為例　　

劉 鑫　　

（星辰實驗學(xué)校）　　

15:00-15:10　　

微講座　　

學(xué)術(shù)性梳理　　

湯曉茹　　

（覓渡教育集團）　　

15:10-15:20　　

詩朗誦《Youth》　　

周雯及團隊成員