2007年2月8日下午，我市小學(xué)數(shù)學(xué)新教師第四次培訓(xùn)在華羅庚實驗學(xué)校如期舉行，雖近歲末，但新教師們學(xué)習(xí)熱情依然高漲。

本次由華羅庚實驗學(xué)校李繼鋒副校長為新教師們作了“統(tǒng)計與概率”及“實踐與綜合運用”兩個方面的專題培訓(xùn)。李校長是國標(biāo)本蘇教版教材編寫組的專家，她從蘇教版教材的選材及在教學(xué)中如何用好教材談了自己的觀點。對教材中的重點部分，李校長還選取了一些典型的案例進行了分析，讓新教師們對教材的處理有了更深刻的認識。

截止本次培訓(xùn)，對新教師們進行的教材疏理與分析已結(jié)束，下學(xué)期將轉(zhuǎn)入課堂教學(xué)實踐培訓(xùn)，屆時新教師們將要進行各種數(shù)學(xué)課型課的教學(xué)過關(guān)考核。

本次培訓(xùn)結(jié)束時，教研室楊老師對新教師們提出了關(guān)于如何過好寒假的建議：新教師們在假期中要讀蘇霍姆林斯基的《給教師的建議》一書，同時為增強每一個新教師的數(shù)學(xué)綜合實踐教學(xué)的意識，楊老師還布置了一道趣味性極強的數(shù)學(xué)題讓新教師們在假期中完成，那就是每人用硬板紙做一個“小足球”，并思考如何做，應(yīng)注意些什么，下學(xué)期開學(xué)時新教師們可以在高年級學(xué)生中開展這一實踐活動，以培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。