歡迎來到金壇區(qū)教師發(fā)展中心!

常州教育  |  常州教科院  |  郵件中心  |  協(xié)同辦公  |  返回教育服務中心

您現(xiàn)在的位置:教師發(fā)展中心>>研訓信息>> 文章
小學數(shù)學“數(shù)與代數(shù)”領(lǐng)域?qū)n}(五)研訓活動簡訊

發(fā)布時間:2017-12-11    信息發(fā)布:無    瀏覽量:1154次

3月27日下午,全市50多位五年級數(shù)學老師齊聚于河頭小學多媒體教室,參加了由市研訓中心主辦的2008年春學期“數(shù)與代數(shù)”領(lǐng)域的《找規(guī)律》專題研訓活動。

首先,由河頭小學的姜衛(wèi)鈞蔣鶴仙兩位老師執(zhí)教了五年級的《找規(guī)律—有序列舉》連續(xù)2課時的專題研究課。兩位老師先進的教學理念、扎實的教學基本功、以及有效的課堂教學活動受到了與會教師的一致認可。

接著,市研訓中心楊國華老師對兩節(jié)課作了精彩的點評。楊國華老師對兩位老師就“教材的研讀”、“對學生數(shù)學思想方法的滲透和思維的訓練”、“數(shù)學與生活的聯(lián)系”、及“扎實有效的教學活動”等方面給與了充分肯定,并對“問題的科學嚴謹”與“如何擺脫教案的束縛”提出了明確的要求。

最后,楊國華老師對全市的數(shù)學老師提出了幾點希望:1.所有數(shù)學老師都要深入研讀教材,合理活用教材,創(chuàng)造性地選擇和開發(fā)練習活動的材料,使有限的教學資源能得到最大化應用;2.教學過程中要關(guān)注學生的學習活動,注重培養(yǎng)他們的問題意識與合作探究能力;3.課堂教學既要關(guān)注數(shù)學“雙基”的落實,更要關(guān)注學生數(shù)學思維品質(zhì)的提升;4.在關(guān)注效率的同時,更要關(guān)注學生的學習過程和學習過程中積極的情感體驗。要讓每位學生都能學“喜歡的數(shù)學”和“有用的數(shù)學”。

昨天訪問: 198843 ?| ?今天訪問: 88413 ?| ?本月訪問: 5264826 ?| ?上月訪問: 7284884 ?| ?訪問總數(shù): 198426177

?

Copyright? 2019-2024 金壇教育服務 蘇ICP備06023074號