2008年5月9日下午，金壇市小學數(shù)學畢業(yè)復習研討活動在朝陽小學舉行。來自全市各校六年級數(shù)學教研組長及部分學校的領導、老師參加了本次研討活動。　　

活動首先由朝陽小學楊亦峰、湯麗華兩位老師執(zhí)教了現(xiàn)行六下國標本“數(shù)的認識（總復習）”第一、二課時。第一課時楊老師通過情境的創(chuàng)設，讓學生再次感受數(shù)與生活的聯(lián)系，執(zhí)教過程中，緊扣復習課的特點，由點到面、由扶到放，積極發(fā)揮學生的主體能動性，讓學生在主動探究的過程中，積極構(gòu)建對“對數(shù)的認識”的整體感知；第二課時，湯老師以“奧運”為主題，通過對話，積極引導學生喚起對舊知的重新認識，由淺入深、由整理到歸納、總結(jié)，讓學生在較大密度練習過程中，提升了對“數(shù)的認識”。

接著，由河濱小學的房小科主任以“復習中的幾個關(guān)系”為題，結(jié)合學校實際，從“認識層面——補差與提優(yōu)的關(guān)系；方法層面——講與練的關(guān)系；操作層面——知識與方法的關(guān)系”三大層面上談了本校總復習中的一些做法與思考。房主任的交流，幽默風趣而又不失睿智，以新穎而又實在的理念為總復習提供了技術(shù)層面的引領。

　研討活動第三項議程：由市研訓中心楊國華老師就08年小學數(shù)學畢業(yè)總復習，作了具體的部署。　　

首先，他結(jié)合兩節(jié)教研課，就總復習過程談了設想。第一，各校在總復習時要注意“規(guī)劃”。各校應就國標本蘇教版數(shù)學教材體系，結(jié)合學校實際情況，制定出明確、詳實、操作性強的復習計劃，以此為指導，科學有效地引領各?？倧土?。其次，就總復習過程中的一些注意點作了具體的闡述與補置。他強調(diào)，總復習過程中要注意知識的前后聯(lián)系，積極構(gòu)建知識的整體聯(lián)系，形成網(wǎng)絡；總復習過程中要注意學生合作能力的培養(yǎng)、思維能力的提升。同時結(jié)合實例，從“材料的選擇、呈現(xiàn)方式、思維挑戰(zhàn)性、試卷講評以及課堂節(jié)奏感”等方面，談了總復習中應積極規(guī)避其單一性、枯燥性，教師們應想方設法去吸引學生的“眼球”，讓學生以積極的情感投入總復習。最后，楊老師就08年小學數(shù)學畢業(yè)試卷命題談了自己的設想，并對全市各校模擬試卷命題提出了具體要求和部署?！　?/SPAN>

楊老師的復習建議，不僅是對所有與會教師對于畢業(yè)總復習思想的又一次引領，還為全市各校老師對畢業(yè)總復習的認識掃除了誤區(qū)與盲點。　　

活動最后，由金城中心小學蔣守成副校長就復習中“教師、學生、成本、成績”各要素的具體聯(lián)系，以明確、清晰的網(wǎng)絡，辨證地給出了總復習的建議。　　

半天的復習研討活動，緊張而又充實，如果說兩位老師的教研課為總復習提供了研究的素材，那么與會各位領導、專家的交流，更是對08年小學數(shù)學畢業(yè)總復習的一次高瞻遠矚的指導與規(guī)劃。　　

供稿：楊亦峰（朝陽小學）