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小學數學“統計與概率”領域第三次專題研討活動在朝陽小學舉行

發(fā)布時間:2017-12-11    信息發(fā)布:無    瀏覽量:1221次

  20101210 下午,午間陽光中夾著絲絲寒意,金壇市朝陽小學階梯教室里,卻春意濃濃,由市研訓中心組織的小學數學“統計與概率”領域第三次專題研討活動在這里舉行,來自全市各校的五年級數學教師40多人參加了此次活動。本次活動得到了朝陽小學蔣守成校長和學校其他領導的大力支持。  

首先,由朝陽小學 楊娟 老師執(zhí)教蘇教國標五上第十單元《復式統計表》,接著由楊亦峰主任執(zhí)教同一單元的《復式條形統計圖》。兩位老師精心準備,呈現了兩節(jié)精彩的研討課,給與會人員留下了深刻印象。  

對于復式統計表,認識復式統計表的結構是教學的難點, 楊娟 老師在教學中讓學生主動去探索和發(fā)現,帶領學生一起經歷了設計復式統計表的過程,增加學生的感性認識。其次,借助單式統計表認識復式統計表的結構,掌握填表和分析的方法,讓學生經歷知識的發(fā)展過程,體會用復式統計表描述數據也是解決問題的需要。  

對于復式條形圖,它和單式條形圖既有聯系又有區(qū)別。教學中,楊亦峰主任首先引導學生體會在兩張條形圖中進行分析和比較的不方便,從而產生合并條形圖的需要。其次帶領學生對復式條形圖與單式條形圖進行比較,體會復式條形圖同時表達兩組數據,需要兩組直條分別表示,從而認識圖例在復式條形圖中的重要作用,并引導學生對復式條形圖的信息加以分析,解決實際問題。

   

   

接著,由朝陽小學楊亦峰主任以“感謝和感動”為題,就本次活動的籌備情況和基于教研組備課情況 向與會 老師作了介紹和說明。然后,研訓中心 陸衛(wèi)英 老師組織教師圍繞研討主題——在“統計與概率”領域如何培養(yǎng)學生的統計觀念與分析解決問題能力進行評課議課?;顒又?,分別由來自河頭小學的馬衛(wèi)紅、茅麓小學的王瑾、直溪小學的徐葉和史莉芳、華城小學田小芳等五位老師相繼就兩節(jié)課談了自己的收獲及對課中一些問題的思考;然后由河濱小學房小科主任及華羅庚實驗學?!惾A 老師就兩節(jié)課分別作了詳細點評,他們指出兩節(jié)課主要體現以下三方面特點:一是尊重教材,細微處把握教材;二是尊重學生,讓學生在交流中生長;三是尊重生活,讓數學在生活中飛揚。同時結合兩節(jié)課談了各自的思考并給出了一些建設性的意見。  

本次活動朝陽小學蔣守成校長全程參與,研討中他首先感謝市研訓中心為教師專業(yè)發(fā)展和學生風采展示搭建了平臺,同時對兩節(jié)研討課高屋建瓴地進行了評析,他指出:研討中老師們對兩節(jié)課的肯定與鼓勵將作為努力的方向,有待商榷的問題將作為努力的目標。

   

   

   

最后,研訓中心 陸衛(wèi)英 老師作了總結性發(fā)言。她談到:本次執(zhí)教的兩位教師都深度解讀了教材,將教材進行整合,實現了教學資源最大化利用;教學中能成功引發(fā)需要,幫助學生建構知識,經歷建構過程;用心設計練習環(huán)節(jié),以層次遞進的練習環(huán)節(jié)逐步完善學生對所學知識的深刻認識;注重了呈現的學習材料與生活的廣泛聯系。在肯定兩位執(zhí)教老師的同時,向每一位與會老師就“統計與概率”領域的教學提出了幾個建議:一是要認清現狀,提高重視;二是要認清存在的問題,追求真實;三是要認清現實意義,突出有效;四是要認清教學目標,控制教學要求等等。最后,本次活動在大家熱烈的掌聲中圓滿結束。  

(供稿:朝陽小學 楊亦峰)  

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