2013年10月15日　，由江蘇省教育廳教學(xué)研究室組織的“教學(xué)新時(shí)空·名師課堂”分上、下午兩場(chǎng)分別直播了兩位金壇市小學(xué)數(shù)學(xué)省特級(jí)教師李繼鋒、蔣守成的課堂教學(xué)及互動(dòng)研討。每場(chǎng)一個(gè)半小時(shí)的網(wǎng)上直播沙龍研討由常州市教科院副院長(zhǎng)、江蘇省教育學(xué)會(huì)副理事長(zhǎng)潘小福和省特級(jí)教師、金城中心小學(xué)副校長(zhǎng)楊國(guó)華擔(dān)任點(diǎn)評(píng)嘉賓，并由金壇市教育研訓(xùn)中心小數(shù)研訓(xùn)員陸衛(wèi)英、房小科分別主持現(xiàn)場(chǎng)研討。全省各地的數(shù)學(xué)老師參與了現(xiàn)場(chǎng)網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)。　　

李繼鋒老師是省特級(jí)教師、蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)教材編委。多次執(zhí)教省市級(jí)公開(kāi)課。本次直播中，以“千米的認(rèn)識(shí)”一課為載體，李校長(zhǎng)用高超的教學(xué)藝術(shù)，淋漓盡致地展現(xiàn)了她“課堂氛圍和諧、教學(xué)情境生動(dòng)、學(xué)習(xí)素材鮮活、思維訓(xùn)練扎實(shí)”的教學(xué)風(fēng)格，較好表達(dá)了她“增加學(xué)生感知豐富學(xué)生的體驗(yàn)”的教學(xué)主張，給參與觀摩的老師留下了深刻的印象。　　

　蔣守成　老師也是省特級(jí)教師、省333工程培養(yǎng)對(duì)象，常州市中青年專業(yè)技術(shù)拔尖人才、常州市名師工作室領(lǐng)銜人。多年來(lái)一直致力于小學(xué)數(shù)學(xué)主題拓展教學(xué)的研究，《江蘇教育》、《生活教育》等都對(duì)他的研究成果進(jìn)行過(guò)專題研討。蔣校長(zhǎng)的課以一張白紙為主題，從數(shù)學(xué)化認(rèn)識(shí)白紙到資源化運(yùn)用白紙，再聯(lián)想到相關(guān)主題，幫助學(xué)生逐步形成系統(tǒng)化的思維方式。參與互動(dòng)的網(wǎng)友均表示這樣的課新穎、有趣、有價(jià)值。

在交流研討環(huán)節(jié)，潘小福副院長(zhǎng)結(jié)合兩位特級(jí)教師的課堂，從“構(gòu)建面向每個(gè)孩子的數(shù)學(xué)教育”出發(fā)，立足教材體系，對(duì)學(xué)生個(gè)體經(jīng)驗(yàn)的生長(zhǎng)、學(xué)生思維的拓展及數(shù)學(xué)課程建設(shè)等方面提出了建設(shè)性的意見(jiàn)和建議。楊國(guó)華副校長(zhǎng)結(jié)合自己關(guān)于數(shù)學(xué)經(jīng)驗(yàn)的研究，與兩位執(zhí)教者交流了體驗(yàn)活動(dòng)的教學(xué)策略及主題創(chuàng)新活動(dòng)等方面的話題，并回答了部分網(wǎng)友的現(xiàn)場(chǎng)提問(wèn)。　　

本次直播是“教學(xué)新時(shí)空·名師課堂”自開(kāi)播以來(lái)省小學(xué)數(shù)學(xué)的第三、第四場(chǎng)活動(dòng)，也是首次對(duì)一個(gè)地區(qū)的小學(xué)數(shù)學(xué)名師進(jìn)行集中展示。本次展示，為金壇市小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)研究的經(jīng)驗(yàn)推廣提供了一個(gè)很好的平臺(tái)，也為金壇市小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的進(jìn)一步發(fā)展提供了動(dòng)力。　　

撰稿：研訓(xùn)中心 房小科