——記2014-2017年金壇市小數(shù)潛力教師團隊第一次活動　　

　2014年11月21日　，來自全市的24位小學(xué)數(shù)學(xué)潛力團隊成員和6位小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科中心組成員在齊聚研訓(xùn)中心會議室開展了第一次活動。　　

金壇市小數(shù)潛力教師團隊自2010年組建以來已走過了5個年頭?！?SPAN lang=EN-US>2014-2017年小學(xué)數(shù)學(xué)潛力教師團隊”是由研訓(xùn)中心　陸衛(wèi)英　老師　和房小科　老師領(lǐng)銜的第三屆學(xué)習(xí)型團隊，各位成員是通過全市選拔及有志于專業(yè)發(fā)展的數(shù)學(xué)青年教師組成的，該團隊分為6小組，分別由6位學(xué)科中心組骨干教師擔(dān)任組長。

本次活動主要分為三個議程：首先由　陸衛(wèi)英　老師為學(xué)科中心組及團隊成員頒發(fā)組長和成員聘書，并合影留念。接著　陸　老師就本屆潛力團隊的預(yù)期目標(biāo)、方向、內(nèi)容作了具體、詳實的解讀?！￡憽±蠋熤赋觯罕緦眯?shù)潛力團隊后期主要從四個方面開展工作，暨一是開展好蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)修訂新教材的研讀、比對與分析；二是開發(fā)并積累小數(shù)修訂教材的優(yōu)秀課例；三是在潛力團隊的引領(lǐng)和輻射下，逐漸形成富有區(qū)域特色的小數(shù)課堂教學(xué)組織結(jié)構(gòu)；四是提升小數(shù)潛力團隊成員的理論素養(yǎng)，力爭多得各級各類的教學(xué)榮譽。此番講話為本屆潛力團隊各成員今后的工作指明了方向，使大家對潛力團隊今后的工作目標(biāo)和工作內(nèi)容有了更清晰的了解。最　后陸　老師針對蘇教版小數(shù)修訂教材，暨2014秋至2015春本學(xué)年使用的新教材分4大領(lǐng)域、11條內(nèi)容體系（其中有細(xì)分為21條知識體系），進行了詳實的分工，要求各成員對照自己的分工表認(rèn)真扎實開展工作。

一個可以走得很快，一群人會走得很遠。相信在全體團隊成員的共同努力下，我市小數(shù)研究之路會越走越寬闊。　　

（供稿 堯塘中心小學(xué) 陳玲芳）