為了更好地開展2015年秋學期的小數(shù)研訓工作，9月9日下午，在本市教師發(fā)展中心六樓研訓室（1）順利召開了各校分管小數(shù)學科主任例會。 　　

首先，發(fā)展中心　房小科　老師就2015年春學期小數(shù)研訓主要工作作了總結和梳理。第一塊工作是“深入解讀教材，促進教學轉型?！?/B>本學期教材分析活動，提高了教師對教材修訂、教學要求、內容編排更深入的認識；提升了教師對新教材的理性認識，促進教師們對新教材的有效把握。幫助教師更好地理解和領會義務教育階段小學數(shù)學（蘇教版）修訂教材的有關內容，促使本區(qū)域數(shù)學教師能合理做到：在“育學”過程中“育教”，以“育教”影響和促進“育學”。第二塊工作是“多平臺推進，提升青年教師的專業(yè)水平”。主要抓好三個平臺，一是基本功比賽。從寒假起，集中14人的基本功集訓隊伍，進行10輪封閉培訓。期初一個月內進行了課堂教學演練和選拔，最終確定王瑾、楊曄、陳玲芳、吳榮強四名選手代表金壇參加常州市基本功比賽。二是潛力教師團隊主題專項研討。本學期潛力教師團隊以“小學生基本計算技能的內容序列架構與培養(yǎng)策略研究”為主題，同時把對潛力團隊的培養(yǎng)指導權重心下移，放大學科中心組成員的引領作用，讓他們帶動一批潛力教師抱團主動發(fā)展。歷經數(shù)月研究，通過組內磨課、辯課、主題研討，到六輪專項主題教學研討活動。計算課都體現(xiàn)了常州大市的課堂展開結構，數(shù)學計算課，無論是明算理引算法，還是以算理馭算法，或是隱算理強算法，均表明計算課是算理和算法的完美結合，“法”和“理”本為一體。三是做好新教師會課活動。第三塊工作是“開展專項調研評選活動，提升學生素質?！?/B>按常態(tài)調研，主要做了兩項工作，一是做好第三屆小小數(shù)學家評選活動，二是做好全區(qū)三年級學生口算專項調研。

其次，是優(yōu)秀學校學科教研經驗交流與學分享，本次進行經驗分享的是華羅庚實驗學校的馬金花和岸頭實驗學校的華國俊兩位老師。岸頭實驗學校的發(fā)言題為《讓自己像“鮮花”一樣盛開——學校青年教師基本功培訓記 》，該校9位數(shù)學教師在2014年度的三輪單項競賽中，5人次獲一等獎，4人次獲二等獎，在2015年春學期第二輪市級基本功競賽中獲一個一等獎，一個二等獎。他們認為：學校數(shù)學組教師培訓，得在堅持，失于零散；努力參加各類團隊，借力特師，名師，在獲得成長和滋養(yǎng)的同時，就能反哺學校的教育教學。華羅庚實驗學校的發(fā)言題為《數(shù)學活動——讓孩子快樂學數(shù)學》，他們向各校介紹了學校開展數(shù)學活動的幾點做法。第一，從課堂到課外，組織學生個性活動。具體做法是：以課本為依托，開展富有個性的數(shù)學活動；以年級為單位，開展各項小型比賽式的數(shù)學活動；第二，從興趣到社團，提高學生學習數(shù)學興趣。具體做法是：在學校的組建社團學習的號召下，根據(jù)學生不同興趣愛好，組建了多個數(shù)學學習社團，來發(fā)展學生的興趣愛好；第三，從個別到全體，低年級全面開展珠心算活動。第四，從海選到精英，挖掘學生內在潛力?？茖W組織好小小數(shù)學家評選和數(shù)學小論文評選兩項活動。

最后，發(fā)展中心　陸衛(wèi)英　老師就2015年秋學期小數(shù)學科重點工作作了部署和交流。工作思路如下：1.系統(tǒng)定向學科活動。主要有三方面，一繼續(xù)做好面向全區(qū)小數(shù)教師的教材單元分析資源交流；二繼續(xù)做好對新教材深入解讀的主題教研活動（繼2015年春學期，在開展以提升學生運算能力為核心的主題教研基礎上，本學期將開展新教材“動手做”欄目的教學實踐與思考的主題研究）；三繼續(xù)做好我區(qū)小學數(shù)學課程實施成果系列展示活動。2.分層培養(yǎng)教師團隊。主要抓好兩支隊伍，一是“金壇區(qū)2014-2017小學數(shù)學潛力教師團隊”成員的課堂展示，并放大學科中心組的引領職能，真正實行對潛力團隊的培養(yǎng)指導權；二是組建新一輪上崗五年內的小數(shù)新教師團隊，做好“金壇區(qū)2011-2015小數(shù)新教師團隊”的學科基本功培訓。3.依托名師引領輻射。依托金壇區(qū)李繼鋒、蔣守成、陳東棟三位我區(qū)小數(shù)名師工作室平臺，做好關于《小學數(shù)學基本思想方法滲透的課型研究》、《小學數(shù)學主題拓展教學》、《小學數(shù)學文化資源開發(fā)與校本化實踐的研究 》等專題在本區(qū)域的研究和成果輻射。4.扎實開展三項評比。根據(jù)常州市教科院的工作思路，本學期將扎實做好三項評比活動：第一，組織本區(qū)域兩位青年教師參加2015年江蘇省基本功比賽；第二，組織參加常州市2015年四十周歲以下小學數(shù)學青年教師評優(yōu)課比賽；第三，組織參加常州市2015年小數(shù)年會論文評比活動。

隨著2015年秋學期我區(qū)小數(shù)學科主任會議圓滿召開，相信，新的一學年我市小數(shù)研訓工作能邁向新臺階?。òl(fā)展中心小數(shù)組 撰稿）

　附部分學校學期教研計劃：　

　河頭小學 明珍實驗學校 殷雪梅小學　

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