各小學(xué)：　　

為引導(dǎo)教師深入解讀教材，較好把握課標(biāo)中“空間與圖形”領(lǐng)域的相關(guān)內(nèi)容，以切實(shí)提高課堂教學(xué)效益。根據(jù)研訓(xùn)工作計(jì)劃安排，近期將舉行小學(xué)數(shù)學(xué)“空間與圖形”領(lǐng)域第五與第六次專(zhuān)題研討活動(dòng)，具體事宜通知如下：　　

一、時(shí) 間：3月5日下午1︰00　　

二、地 點(diǎn)：常勝小學(xué)　　

三、參加人員：1.各校一年級(jí)數(shù)學(xué)教師1人；　　

2.各校二年級(jí)數(shù)學(xué)教師1-2人；　　

四、研訓(xùn)主題：“空間與圖形”領(lǐng)域內(nèi)容的教學(xué)策略研討　　

五、活動(dòng)安排：　　

六、注意事項(xiàng)：　　

1．請(qǐng)各校教導(dǎo)處及早通知相關(guān)人員提前安排好課務(wù)，準(zhǔn)時(shí)參加活動(dòng)，參會(huì)人員需提前10分鐘到研討會(huì)場(chǎng)，即3月5日12︰55參與研討會(huì)的人員須到達(dá)常勝小學(xué)?！　?SPAN lang=EN-US>　　

2．請(qǐng)各相關(guān)與會(huì)人員對(duì)一年級(jí)下冊(cè)第二單元、二年級(jí)下冊(cè)第三單元的教材內(nèi)容提前進(jìn)行閱讀并進(jìn)行備課，帶著思考來(lái)參與聽(tīng)課、研討，各參與人員均要作好評(píng)課與發(fā)言的準(zhǔn)備。　　　　

3．本次共計(jì)市級(jí)培訓(xùn)4課時(shí)，請(qǐng)各參訓(xùn)教師培訓(xùn)時(shí)帶好“繼續(xù)教育學(xué)分卡”。　　　　

金壇市教育研究與培訓(xùn)中心　　　　

　2010年3月1日