2007年5月23日下午，我市05、06年分配的21位小學(xué)語(yǔ)文學(xué)科新教師聚集在河濱小學(xué)參加了第七次培訓(xùn)活動(dòng)。

本次培訓(xùn)活動(dòng)是繼識(shí)字教學(xué)、閱讀教學(xué)主題研討活動(dòng)之后的作文教學(xué)研討，繼續(xù)采用新老教師搭檔的教學(xué)模式，既鍛煉新教師，又發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)作用。首先由五葉小學(xué)的張?jiān)评蠋焾?zhí)教，通過(guò)開(kāi)展游戲指導(dǎo)學(xué)生習(xí)作，接著由河頭中心小學(xué)的莊素芳校長(zhǎng)對(duì)第一節(jié)課的習(xí)作進(jìn)行講評(píng)，通過(guò)對(duì)第一節(jié)課游戲活動(dòng)中活動(dòng)對(duì)人物表情、心理等細(xì)節(jié)的回顧，指導(dǎo)學(xué)生“直接表白”、“借物表情”，結(jié)合具體的學(xué)生習(xí)作進(jìn)行評(píng)改，指導(dǎo)學(xué)生把作文寫(xiě)具體、寫(xiě)細(xì)膩，解決了學(xué)生習(xí)作時(shí)不知道如何寫(xiě)具體的實(shí)質(zhì)性問(wèn)題，讓聽(tīng)課的老師深受啟發(fā)。

最后，大家坐在一起，就本次活動(dòng)及今后的發(fā)展進(jìn)行了交流。至此，05、06年語(yǔ)文學(xué)科新教師的教學(xué)研究培訓(xùn)已基本結(jié)束，下一階段我們將著力于新教師的課堂教學(xué)考核與指導(dǎo)。