2010年3月31日下午，在常勝小學(xué)的階梯教室里，由研訓(xùn)中心組織的金壇市低年級(jí)語(yǔ)文閱讀教學(xué)觀摩研討活動(dòng)拉開(kāi)了帷幕。　　

來(lái)自全市各所學(xué)校的低年級(jí)語(yǔ)文教師，認(rèn)真觀摩了分別由常勝小學(xué)的王玉婷老師和薛埠小學(xué)的王惠粉老師所執(zhí)教的課文《小松樹(shù)和大松樹(shù)》的第一課時(shí)和第二課時(shí)。課堂上兩位老師圍繞明確的教學(xué)目標(biāo)，運(yùn)用多種手段進(jìn)行教學(xué)，過(guò)程中教師教態(tài)親切，課堂上對(duì)學(xué)生語(yǔ)言能力的訓(xùn)練循序漸進(jìn)、扎實(shí)有效，體現(xiàn)出了高效課堂的精彩。觀摩的教師對(duì)于這樣兩節(jié)課給予了充分地肯定。　　

觀摩之后與會(huì)教師還圍繞“追尋語(yǔ)文課堂教學(xué)的有效性”的主題進(jìn)行了評(píng)課，實(shí)驗(yàn)學(xué)校的費(fèi)海燕、常勝小學(xué)的蘇梅娟、五葉小學(xué)的陳海英老師分別從自己的教學(xué)實(shí)踐、教師的有效理答等方面進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)，提出了很多關(guān)于構(gòu)建有效課堂的可行措施。

最后研訓(xùn)中心的陳老師結(jié)合這次活動(dòng)的主題，以及近期的教師基本功大賽，對(duì)與會(huì)教師提出了殷切的希望：希望從事低年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)的這些教師能不斷提升自身的素質(zhì)，不斷思考，不斷進(jìn)步。 　　

（常勝小學(xué) 王玉婷供稿）