——金壇市后陽小學語文教師素養(yǎng)大賽側記　　

　3月28日　，隨著最后一輪比賽塵埃落定，后陽小學為選拔優(yōu)秀選手參加金壇市語文教師素養(yǎng)大賽的名單最終出爐。本次選拔，學校行政一班人提出的立足點不僅僅是選拔參賽選手，而是以此為契機，通過一系列的培訓，研討，比賽等活動，大力提升語文教師知識、技能素養(yǎng)，品行和敬業(yè)精神。　　

本次選撥結合市比賽要求，分筆試（語文基礎知識、教學設計、案例評析、練習設計）、技能比賽（粉筆字書寫、朗讀展示、才藝表演）、課堂教學三輪進行。　　

筆試部分主要考查教師的語文知識素養(yǎng)、教案的設計和教學把握能力、以及新課程理念的認識與理解。當老師們轉(zhuǎn)變角色像學生一樣坐下來認真答卷的時候, 相信參與大賽的老師們教學水平會產(chǎn)生新的飛躍。

書法比賽時，老師們一個個或正色端坐，或站立運筆，構思、試寫、下筆……一點兒也不含糊。演講比賽現(xiàn)場氣氛緊張又熱烈，感染了在座的每一位評委；讓在場的每一位教師都身臨其境，仿佛自己也進入了故事情節(jié)中。

課堂展示更加精彩，老師們在課堂上各盡其才展示亮點，語言表達流暢，教材處理得當，教態(tài)自然大方，課件制作精美，教師們獨創(chuàng)的自制教具，精彩的演示，不難看出每節(jié)課都是精心“研磨”出來的,這不僅是個人能力發(fā)揮和集體智慧的結果，更是各位參賽選手駕馭課堂能力的出色表現(xiàn)，顯示出教師過硬的基本功。

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”比賽雖然已經(jīng)結束，但更長的教學道路等待著老師們的探究與開拓，相信我們辛勤的園丁，在新課改的實踐中會創(chuàng)造出更多精彩?。ê箨柦炭剖易澹?SPAN lang=EN-US>