5月18——19日，小語(yǔ)教師素養(yǎng)大賽第二輪（技能比賽）在朝陽(yáng)小學(xué)舉行，共有49位老師參加了低、高段比賽。本次比賽分為三個(gè)部分：粉筆字書寫：書寫內(nèi)容選自現(xiàn)行各版本的小學(xué)語(yǔ)文教材，參賽教師在規(guī)定時(shí)限內(nèi)（五分鐘）現(xiàn)場(chǎng)書寫；朗讀展示：內(nèi)容選自現(xiàn)行各版本的小學(xué)語(yǔ)文教材，賽前10分鐘抽簽選定篇目，五分鐘內(nèi)朗讀結(jié)束；才藝表演：可選簡(jiǎn)筆畫、唱歌、舞蹈、器樂(lè)、書法、曲藝、戲劇表演等形式，每位選手任選一項(xiàng)，內(nèi)容自定，必須與語(yǔ)文教育相關(guān)，時(shí)間不超過(guò)5分鐘。比賽特邀藝術(shù)中心張金平主任擔(dān)任評(píng)委。　　

在上述三個(gè)部分的比賽中，老師們?cè)谝?guī)定時(shí)間展示了風(fēng)采，主要表現(xiàn)為：粉筆字書寫功底扎實(shí)，書寫時(shí)不僅字跡工整美觀，且有一定的速度，書寫過(guò)程中不擦拭修改，較為流暢；課文朗讀不僅能字正腔圓，且能在較短的時(shí)間內(nèi)恰當(dāng)?shù)匕盐兆髌穬?nèi)涵，通過(guò)朗讀表現(xiàn)；才藝展示環(huán)節(jié)展現(xiàn)了小語(yǔ)教師的特長(zhǎng)與智慧，是最好看的一個(gè)單元，有水準(zhǔn)較高的鋼琴獨(dú)奏，有繪聲繪色的現(xiàn)場(chǎng)評(píng)書，還有信筆疾書的現(xiàn)場(chǎng)書畫創(chuàng)作。其中殷雪梅小學(xué)、河濱小學(xué)的選手不僅充分地展示了自身才藝，且節(jié)目編排有創(chuàng)意，現(xiàn)場(chǎng)不時(shí)傳來(lái)陣陣掌聲。綜觀整個(gè)技能比賽過(guò)程，還存在著一些不足——書寫、朗讀的基本功較弱，不能經(jīng)受現(xiàn)場(chǎng)即時(shí)展示的考驗(yàn)。需要老師在今后的教學(xué)過(guò)程中進(jìn)一步錘煉。

老師們的現(xiàn)場(chǎng)粉筆字書寫

　現(xiàn)場(chǎng)課文朗讀

現(xiàn)場(chǎng)才藝展示1

現(xiàn)場(chǎng)才藝展示2　

現(xiàn)場(chǎng)才藝展示3

希望我市的小語(yǔ)教師能以此次比賽為契機(jī)，加強(qiáng)基本功訓(xùn)練，不斷提升自己。最后感謝朝陽(yáng)小學(xué)對(duì)本次活動(dòng)的大力支持。