2016年4月28—29，莊素芳名師工作室一行齊聚浙江臺(tái)州學(xué)院路小學(xué)參加了“新作文”全國(guó)小學(xué)作文有效課堂教學(xué)研討暨示范觀摩活動(dòng)。本次活動(dòng)特邀了江蘇省特級(jí)教師管建剛、高子陽(yáng)、莊素芳等專家為大家作示范教學(xué)和專題講座。　　

觀摩活動(dòng)分兩天進(jìn)行，首先，青年教師金秋馨老師執(zhí)教的《想象遇上詩(shī)》讓我們打開(kāi)了想象的翅膀，進(jìn)入了兒童詩(shī)的創(chuàng)作殿堂。管建剛老師結(jié)合自己的人生經(jīng)歷作《我的作文教學(xué)革命》的講座，他說(shuō)“寫(xiě)作是為了自我表達(dá)和與人交流，后者尤其重要。這是一切作文教學(xué)的根基?！睒O力倡導(dǎo)通過(guò)發(fā)表來(lái)提高學(xué)生的寫(xiě)作欲望和興趣，他的講座幽默風(fēng)趣、深入淺出，受到在座老師的一致好評(píng)。而吳勇老師《我身邊的小能人》習(xí)作教學(xué)課堂讓我們感受到了其作文教學(xué)的扎實(shí)。之后，宋運(yùn)來(lái)老師從實(shí)踐出發(fā)，引導(dǎo)學(xué)生大膽嘗試，他的《全批全改作文的困境與突圍》帶給我了我們?nèi)碌淖魑男掠^念、新教法。當(dāng)晚，專家們和部分老師一起進(jìn)行了沙龍活動(dòng)，暢聊了3個(gè)多小時(shí)。

29日，精彩的研討活動(dòng)仍在繼續(xù)。何捷老師的習(xí)作課《用一兩件事寫(xiě)父母的愛(ài)》，以“真情”為抓手，為學(xué)生的習(xí)作和表達(dá)打開(kāi)了一扇明亮的窗。他幽默風(fēng)趣的教學(xué)風(fēng)格也感染著在座的每一位老師。隨后，高子陽(yáng)老師基于實(shí)驗(yàn)研究的基礎(chǔ)上，作了《兒童持續(xù)創(chuàng)意寫(xiě)作的話題》的講座。他結(jié)合自己的課堂實(shí)例，與我們分享了多年來(lái)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，為在座的語(yǔ)文老師打開(kāi)了一扇窗。下午的活動(dòng)中，于溟慧的《小確幸》帶我們一起分享了孩子們新奇而甜蜜的“小確幸”。

最后， 莊素芳校長(zhǎng)結(jié)合當(dāng)下對(duì)寫(xiě)作的幾種觀點(diǎn)，對(duì)“閱讀與習(xí)作”的關(guān)系進(jìn)行梳理、整合，發(fā)表了自己的獨(dú)到見(jiàn)解，她強(qiáng)調(diào)當(dāng)下作文教學(xué)應(yīng)該是工具性、人文性和思想性的結(jié)合體，圍繞語(yǔ)文核心素養(yǎng)，以蘇教版寫(xiě)人習(xí)作為例，闡述了如何擬定螺旋上升的目標(biāo)，如何找尋對(duì)接文本，以讀寫(xiě)例話的形式給一線老師及學(xué)生習(xí)作的方法。她這種“不在云端跳舞，貼著地面行走”踏實(shí)，贏得了與會(huì)老師的好評(píng)。　　

本次作文教學(xué)研討活動(dòng)為老師提供了與專家近距離接觸的機(jī)會(huì)，讓老師們對(duì)作文教學(xué)有了更深的理解和思考，追隨名師的腳步不斷反思，找準(zhǔn)自己的目標(biāo)和方向形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格，進(jìn)一步促進(jìn)作文課堂教學(xué)的改革和課堂效果的提高。　　

（供稿：堯塘小學(xué) 王兆娣）