為了幫助全區(qū)初中教師準確把握和使用新教材，提升教師的專業(yè)水平，9月12日下午，2024年秋學(xué)期初中歷史教（備）組長暨教材教學(xué)培訓(xùn)活動在金壇區(qū)段玉裁中學(xué)拉開帷幕?；顒佑?/span>區(qū)教師發(fā)展中心歷史研訓(xùn)員王旭霞老師主持，活動共分為三個環(huán)節(jié)。

首先，金壇區(qū)段玉裁中學(xué)馮琴老師作了題為《2024年中考試卷分析》的微講座。她圍繞試卷具體考點、試卷特點和備考建議展開，舉例分析了今年的中考卷考點，并提出了切實可行的復(fù)習建議。金壇區(qū)指前實驗學(xué)校的岳嘉蕾老師作了題為《七年級上冊新教材之“新”》的微講座，她從教材內(nèi)容之新、編排結(jié)構(gòu)之新、教學(xué)方法引導(dǎo)之新和培養(yǎng)學(xué)生能力之新出發(fā)，表明教師要充分利用新教材的創(chuàng)新之處，積極探索新的教學(xué)方法和策略，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會學(xué)習。

隨后，王旭霞老師針對兩位老師的講座進行點評，并布置了本學(xué)期初中歷史研訓(xùn)工作。王老師指出一名成功的歷史教師離不開課堂，而抓好課堂的前提則是備好課。王老師從思想上、身體上、時間上以及空間上四個方面，指出備出高質(zhì)量課的重要性。與此同時，九年級面臨升學(xué)壓力，因此初三教師在復(fù)習時不能忘了七年級的新教材，要不斷關(guān)注更新的知識點，幫助學(xué)生抓住中考考點。

最后，常州市教研員黃天慶博士以《七年級新教材上冊分析及教學(xué)建議》為題，詳細介紹了新教材結(jié)構(gòu)與編寫調(diào)整，梳理了七年級上冊新教材內(nèi)容的變化，并為歷史教師有效使用新教材提出了指導(dǎo)性的建議。黃博士指出，新教材更加注重對于學(xué)生核心素養(yǎng)的培養(yǎng)，教師應(yīng)將學(xué)史崇德運用到教學(xué)中，關(guān)注學(xué)生的德育，還要不斷改革或改進教學(xué)方式，善于研究新教材和新課標。

通過此次新教材培訓(xùn)活動，老師們深刻認識到用好新教材和實施跨學(xué)科主題學(xué)習的緊迫性與必要性。大家?guī)е鴿M滿的收獲與思考，將在今后的教學(xué)工作中不斷探索、實踐，努力讓新教材在課堂上綻放出更加絢麗的光彩，為學(xué)生的成長與發(fā)展注入新的活力與動力。

（供稿：段玉裁中學(xué) 韓靈鈺）