各中小學、幼兒園：

為深入學習貫徹黨的二十大精神，深入落實黨的教育方針和全國、全省基礎教育工作會議部署，大力弘揚教育家精神，提升全省中小學幼兒園教育管理研究水平，推進全省基礎教育高質量發(fā)展。江蘇省師培中心決定舉辦“2024年江蘇省中小學幼兒園優(yōu)秀教育管理論文”評選活動?，F將有關參評事項通知如下：

一、參評對象

幼兒園、中小學、中職和特殊教育工作者，包括校（園）長、教育行政管理人員、教師及教育科研工作者。

二、選題范圍

1.學習貫徹黨的二十大精神研究

2.中小學思想政治教育一體化建設研究

3.教師隊伍培訓培養(yǎng)研究

4.學校發(fā)展與校長領導力研究

5.中小學課程建設研究

6.區(qū)域教育改革發(fā)展研究

7.基礎教育課堂教學改革研究

8.深化基礎教育評價改革研究

9.基礎教育優(yōu)質均衡發(fā)展研究

10.“雙減”政策專題研究

11.鄉(xiāng)村教育高質量發(fā)展研究

12.家庭學校社會協同育人研究

13.新時代學生心理健康教育研究

14.中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育研究

15.數字時代教育變革的理論與實踐研究

三、參評要求

1.論文必須為原創(chuàng)且沒有公開發(fā)表過，立足基礎教育教學管理和學校管理實踐，立意新穎、觀點鮮明。教育敘事、課題報告工作總結等不予參評。

2.各校按照推薦參評論文篇數（城區(qū)及中心鎮(zhèn)學校每校2篇、其他1篇）提交參評論文。

3.格式規(guī)范

（1）參評論文符合學術規(guī)范，有摘要、關鍵詞和參考文獻。文章格式為：標題二號黑體，單位、郵編和姓名四號楷體，摘要、關鍵詞小四號楷體，一級標題四號黑體，二級標題四號楷體，正文四號宋體，1.5倍行距，參考文獻和注釋五號楷體。論文篇幅在3000-6000字。

（2）參評論文電子文檔名稱格式統(tǒng)一為：“學校＋姓名”。

4.已公開發(fā)表、已投寄其他刊物或已參加其他論文評選活動的論文不得參評。

5.參評論文須提供中國知網“學術不端文獻檢測系統(tǒng)”檢測證明，“總文獻復制比”要求不超過20%，與紙質稿同時報送。

6.參評論文填寫“征文評比審核表”（附件2）。“征文評比審核表”須附在紙質稿件之前，無該表的稿件視為無效稿件，不予參評。

四、組織申報

各校要做好本市參評論文的初評工作及協助做好論文評選的過程性指導工作，匯總參評論文，填報“評比審核表”“征文登記表”（附件），并按照規(guī)定的時間報送相關材料，逾期不再接受申報。

1.參評論文報送截止日期為2024年6月30日（逾期不再受理！）。

2.參評論文審核表、紙質稿、知網“學術不端文獻檢測系統(tǒng)”檢測證明及“征文登記表”統(tǒng)一報送至金壇區(qū)教師發(fā)展中心（1520小會議室）。

3.參評論文電子文檔及“評比審核表”“征文登記表”統(tǒng)一壓縮成文件包提交，壓縮包以“XX市2024年征文（XX校）”的方式命名，發(fā)送至jky@jtyx.net。

4.不接受個人方式參加評選。

5.論文評選不收取任何費用。

五、評選辦法

1.由江蘇省師干訓中心成立專門的評選委員會，確保評選工作的公正性、規(guī)范性和權威性。

2.本次評選分設特等獎、一、二、三等獎，其中特等獎為0.5%，一等獎為3%，二等獎為8%，三等獎為12%。同時根據論文獲獎率、作者參與面、評選組織度等指標評選優(yōu)秀組織獎若干。

3.獲獎結果將在江蘇省師干訓中心網站公示、公布。優(yōu)秀獲獎論文將分期選登在《學校管理》雜志上。本次活動通知見江蘇省師干訓中心網站和《學校管理》網站http://xxgl.jssnu.edu.cn。

附件：1. 征文評比審核表

2. 征文登記表

                                                        金壇區(qū)教師發(fā)展中心