各學(xué)校：

根據(jù)省教育廳、市教科院相繼下發(fā)的《關(guān)于舉辦2024年“領(lǐng)航杯”江蘇省中小學(xué)生信息素養(yǎng)提升實(shí)踐活動(dòng)的通知》（蘇教辦〔2023〕15號）、《2024年常州市中小學(xué)生信息素養(yǎng)提升實(shí)踐活動(dòng)》等通知精神，教師發(fā)展中心將組織本區(qū)中小學(xué)生信息素養(yǎng)提升實(shí)踐評比活動(dòng)（原金壇區(qū)中小學(xué)生電腦制作活動(dòng)）并推薦優(yōu)秀選手及作品晉級參賽?，F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

一、活動(dòng)主題

活動(dòng)以“創(chuàng)新、創(chuàng)造、智能、智慧”為主題，聚焦“雙減”背景下學(xué)生全面發(fā)展，引導(dǎo)廣大中小學(xué)生運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)、物聯(lián)網(wǎng)、人工智能等信息技術(shù)，開展豐富多彩的科技創(chuàng)新活動(dòng)，在中小學(xué)校營造“探究學(xué)習(xí)、智慧培養(yǎng)、創(chuàng)造發(fā)明”的濃厚氛圍，提升區(qū)域中小學(xué)生信息素養(yǎng)和綜合實(shí)踐能力。

二、活動(dòng)時(shí)間

2024年2月至4月

三、參賽對象

全區(qū)小學(xué)、初中、高中（含中職）在校學(xué)生

四、項(xiàng)目設(shè)置

設(shè)數(shù)字創(chuàng)作、計(jì)算思維、科創(chuàng)實(shí)踐三大類。

（一）數(shù)字創(chuàng)作項(xiàng)目設(shè)置

數(shù)字創(chuàng)作類是使用數(shù)字化資源和工具，設(shè)計(jì)、制作完成數(shù)字化創(chuàng)新作品。

1.小學(xué)組：電腦繪畫、電子板報(bào)、3D創(chuàng)意設(shè)計(jì)、微視頻（網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)專項(xiàng)）微視頻（“和教育”專項(xiàng)）。

2.初中組：電腦繪畫、微視頻/微動(dòng)漫、3D創(chuàng)意設(shè)計(jì)、微視頻（網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)專項(xiàng)）微視頻（“和教育”專項(xiàng)）。

3.高中組：微視頻/微動(dòng)漫、電腦藝術(shù)設(shè)計(jì)（標(biāo)志設(shè)計(jì)）、3D創(chuàng)意設(shè)計(jì)、微視頻（網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)專項(xiàng)）微視頻（“和教育”專項(xiàng)）。

（二）計(jì)算思維項(xiàng)目設(shè)置

計(jì)算思維類是使用常用程序設(shè)計(jì)語言（C/C++、C#、Java、Python、PHP等）、圖形化編程工具等創(chuàng)作完成軟件作品，實(shí)現(xiàn)某些特定功能或解決某種需求。軟件作品可以是運(yùn)行在單臺計(jì)算機(jī)的軟件、面向互聯(lián)網(wǎng)的應(yīng)用服務(wù)、面向移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的APP應(yīng)用等。

1.小學(xué)組：創(chuàng)意編程、創(chuàng)意編程（專項(xiàng)）、AI圖像編程。

2.初中組：創(chuàng)意編程、創(chuàng)意編程（專項(xiàng)）、AI圖像編程。

3.高中組：創(chuàng)新開發(fā)。

（三）科創(chuàng)實(shí)踐項(xiàng)目設(shè)置

1.創(chuàng)意智造

2.人工智能

（1）優(yōu)創(chuàng)未來

（2）智能博物

（3）智能駕駛挑戰(zhàn)賽

3.智能機(jī)器人

（1）A類：雙足人形機(jī)器人或多足仿生類機(jī)器人

（2）B類：輪式或履帶式行走機(jī)器人

（3）C類：可編程控制的空中飛行器（飛行機(jī)器人）

（4）D類：樂高教育科創(chuàng)活動(dòng)、ITI科創(chuàng)教育、RA科技挑戰(zhàn)賽—極限冰壺、球王爭霸賽

以上三大項(xiàng)目中的各類作品具體設(shè)計(jì)制作要求詳見附件5《活動(dòng)指南》，請老師們在輔導(dǎo)學(xué)生作品制作時(shí)務(wù)必仔細(xì)查看對應(yīng)賽項(xiàng)的具體要求和注意點(diǎn)。

五、有關(guān)要求

（一）各校要緊密結(jié)合國家、省、市關(guān)于義務(wù)教育階段“雙減”政策的貫徹落實(shí)，積極組織本校中小學(xué)生參加，將活動(dòng)開展與“提升課后服務(wù)水平，滿足學(xué)生多樣化需求”結(jié)合起來，為學(xué)生拓展學(xué)習(xí)空間，開展豐富多彩的科技創(chuàng)新興趣小組和社團(tuán)活動(dòng)，落實(shí)好“五育并舉”的要求，促進(jìn)中小學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展。

（二）作品上交

1.上交內(nèi)容及要求：

數(shù)字化創(chuàng)作項(xiàng)目：作品源文件、作品創(chuàng)作說明、推薦作品登記表

計(jì)算思維項(xiàng)目：作品源文件、演示視頻、作品創(chuàng)作說明、推薦作品登記表

科創(chuàng)實(shí)踐項(xiàng)目之創(chuàng)意智造：作品演示視頻、ppt說明文檔、推薦隊(duì)伍報(bào)名表

科創(chuàng)實(shí)踐項(xiàng)目之機(jī)器人：活動(dòng)視頻、推薦隊(duì)伍報(bào)名表

注意：各小學(xué)、初中分別對應(yīng)的電腦繪畫、電子板報(bào)、創(chuàng)意編程類別注意上交數(shù)量限制，五軌以上（含五軌）學(xué)校，對應(yīng)類別作品分別不超過8件，四軌及以下分別不超過5件；每名學(xué)生限報(bào)1件作品，每件作品限報(bào)1名指導(dǎo)教師。

2.上交和評審截止時(shí)間

作品上交時(shí)間：

數(shù)字化創(chuàng)作項(xiàng)目、計(jì)算思維項(xiàng)目、創(chuàng)意智造項(xiàng)目作品上交截止日期：2024年3月27日

人工智能、智能機(jī)器人等科創(chuàng)實(shí)踐類項(xiàng)目推薦隊(duì)伍報(bào)名表上交截止日期：2024年3月27日

作品評審時(shí)間：2024年3月30-31日

各校作品按存放要求打包后上傳至網(wǎng)絡(luò)空間：地址見附件（只能在城域網(wǎng)內(nèi)上傳）

（三）作品上交注意事項(xiàng)：

1．比賽項(xiàng)目具體要求詳見附件中“2024年中小學(xué)生信息素養(yǎng)提升實(shí)踐活動(dòng)指南”。

2．各類對應(yīng)表格（作品登記表和作品創(chuàng)作說明、推薦隊(duì)伍報(bào)名表），請從附件中下載認(rèn)真填寫并和作品一起打包上傳；學(xué)校各項(xiàng)目上報(bào)作品匯總表（已提取成Excel文件）以學(xué)校為單位每校必填。

3．作品存放形式：請以學(xué)校名稱為一級目錄，內(nèi)存放各項(xiàng)目作品匯總表；比賽項(xiàng)目為二級目錄；學(xué)生姓名命名的文件夾為三級目錄，里面存放各自作品及相應(yīng)需要提交的附件內(nèi)容，匯總完后整體打包上傳。

（四）活動(dòng)結(jié)束后，教師發(fā)展中心將組織評審，按比賽設(shè)置區(qū)級一二三等獎(jiǎng)及優(yōu)秀輔導(dǎo)老師，請各校高度重視，認(rèn)真組織中小學(xué)生積極參加。

聯(lián)系人：王老師 13915825166

金壇區(qū)教師發(fā)展中心    

2024年2月20日