發(fā)布時間:2024-02-20 信息發(fā)布:王云飛 瀏覽量:1736次
各學校:
根據(jù)省教育廳、市教科院相繼下發(fā)的《關(guān)于舉辦2024年“領(lǐng)航杯”江蘇省中小學生信息素養(yǎng)提升實踐活動的通知》(蘇教辦〔2023〕15號)、《2024年常州市中小學生信息素養(yǎng)提升實踐活動》等通知精神,教師發(fā)展中心將組織本區(qū)中小學生信息素養(yǎng)提升實踐評比活動(原金壇區(qū)中小學生電腦制作活動)并推薦優(yōu)秀選手及作品晉級參賽?,F(xiàn)將有關(guān)事項通知如下:
一、活動主題
活動以“創(chuàng)新、創(chuàng)造、智能、智慧”為主題,聚焦“雙減”背景下學生全面發(fā)展,引導廣大中小學生運用互聯(lián)網(wǎng)、物聯(lián)網(wǎng)、人工智能等信息技術(shù),開展豐富多彩的科技創(chuàng)新活動,在中小學校營造“探究學習、智慧培養(yǎng)、創(chuàng)造發(fā)明”的濃厚氛圍,提升區(qū)域中小學生信息素養(yǎng)和綜合實踐能力。
二、活動時間
2024年2月至4月
三、參賽對象
全區(qū)小學、初中、高中(含中職)在校學生
四、項目設(shè)置
設(shè)數(shù)字創(chuàng)作、計算思維、科創(chuàng)實踐三大類。
(一)數(shù)字創(chuàng)作項目設(shè)置
數(shù)字創(chuàng)作類是使用數(shù)字化資源和工具,設(shè)計、制作完成數(shù)字化創(chuàng)新作品。
1.小學組:電腦繪畫、電子板報、3D創(chuàng)意設(shè)計、微視頻(網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)專項)微視頻(“和教育”專項)。
2.初中組:電腦繪畫、微視頻/微動漫、3D創(chuàng)意設(shè)計、微視頻(網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)專項)微視頻(“和教育”專項)。
3.高中組:微視頻/微動漫、電腦藝術(shù)設(shè)計(標志設(shè)計)、3D創(chuàng)意設(shè)計、微視頻(網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)專項)微視頻(“和教育”專項)。
(二)計算思維項目設(shè)置
計算思維類是使用常用程序設(shè)計語言(C/C++、C#、Java、Python、PHP等)、圖形化編程工具等創(chuàng)作完成軟件作品,實現(xiàn)某些特定功能或解決某種需求。軟件作品可以是運行在單臺計算機的軟件、面向互聯(lián)網(wǎng)的應(yīng)用服務(wù)、面向移動互聯(lián)網(wǎng)的APP應(yīng)用等。
1.小學組:創(chuàng)意編程、創(chuàng)意編程(專項)、AI圖像編程。
2.初中組:創(chuàng)意編程、創(chuàng)意編程(專項)、AI圖像編程。
3.高中組:創(chuàng)新開發(fā)。
(三)科創(chuàng)實踐項目設(shè)置
1.創(chuàng)意智造
2.人工智能
(1)優(yōu)創(chuàng)未來
(2)智能博物
(3)智能駕駛挑戰(zhàn)賽
3.智能機器人
(1)A類:雙足人形機器人或多足仿生類機器人
(2)B類:輪式或履帶式行走機器人
(3)C類:可編程控制的空中飛行器(飛行機器人)
(4)D類:樂高教育科創(chuàng)活動、ITI科創(chuàng)教育、RA科技挑戰(zhàn)賽—極限冰壺、球王爭霸賽
以上三大項目中的各類作品具體設(shè)計制作要求詳見附件5《活動指南》,請老師們在輔導學生作品制作時務(wù)必仔細查看對應(yīng)賽項的具體要求和注意點。
五、有關(guān)要求
(一)各校要緊密結(jié)合國家、省、市關(guān)于義務(wù)教育階段“雙減”政策的貫徹落實,積極組織本校中小學生參加,將活動開展與“提升課后服務(wù)水平,滿足學生多樣化需求”結(jié)合起來,為學生拓展學習空間,開展豐富多彩的科技創(chuàng)新興趣小組和社團活動,落實好“五育并舉”的要求,促進中小學生德智體美勞全面發(fā)展。
(二)作品上交
1.上交內(nèi)容及要求:
數(shù)字化創(chuàng)作項目:作品源文件、作品創(chuàng)作說明、推薦作品登記表
計算思維項目:作品源文件、演示視頻、作品創(chuàng)作說明、推薦作品登記表
科創(chuàng)實踐項目之創(chuàng)意智造:作品演示視頻、ppt說明文檔、推薦隊伍報名表
科創(chuàng)實踐項目之機器人:活動視頻、推薦隊伍報名表
注意:各小學、初中分別對應(yīng)的電腦繪畫、電子板報、創(chuàng)意編程類別注意上交數(shù)量限制,五軌以上(含五軌)學校,對應(yīng)類別作品分別不超過8件,四軌及以下分別不超過5件;每名學生限報1件作品,每件作品限報1名指導教師。
2.上交和評審截止時間
作品上交時間:
數(shù)字化創(chuàng)作項目、計算思維項目、創(chuàng)意智造項目作品上交截止日期:2024年3月27日
人工智能、智能機器人等科創(chuàng)實踐類項目推薦隊伍報名表上交截止日期:2024年3月27日
作品評審時間:2024年3月30-31日
各校作品按存放要求打包后上傳至網(wǎng)絡(luò)空間:地址見附件(只能在城域網(wǎng)內(nèi)上傳)
(三)作品上交注意事項:
1.比賽項目具體要求詳見附件中“2024年中小學生信息素養(yǎng)提升實踐活動指南”。
2.各類對應(yīng)表格(作品登記表和作品創(chuàng)作說明、推薦隊伍報名表),請從附件中下載認真填寫并和作品一起打包上傳;學校各項目上報作品匯總表(已提取成Excel文件)以學校為單位每校必填。
3.作品存放形式:請以學校名稱為一級目錄,內(nèi)存放各項目作品匯總表;比賽項目為二級目錄;學生姓名命名的文件夾為三級目錄,里面存放各自作品及相應(yīng)需要提交的附件內(nèi)容,匯總完后整體打包上傳。
(四)活動結(jié)束后,教師發(fā)展中心將組織評審,按比賽設(shè)置區(qū)級一二三等獎及優(yōu)秀輔導老師,請各校高度重視,認真組織中小學生積極參加。
聯(lián)系人:王老師 13915825166
金壇區(qū)教師發(fā)展中心
2024年2月20日