初冬暖陽(yáng)照，山景真美好。11月12日下午，金壇區(qū)“湯曉梅名班主任”工作室成員攜手東城實(shí)驗(yàn)小學(xué)師生，在金壇區(qū)薛埠鎮(zhèn)仙姑村開(kāi)展了工作室特色項(xiàng)目“行走的課堂”第十七期活動(dòng)。

活動(dòng)伊始，由許兆越老師為孩子們呈現(xiàn)了一場(chǎng)精彩的秋季自然風(fēng)景導(dǎo)賞。以秋葉為主題，許老師從課堂知識(shí)為切口，深入淺出地引導(dǎo)學(xué)生對(duì)秋天的深刻理解。緊接著組織了秋季知識(shí)問(wèn)答游戲，各色獎(jiǎng)品的加入更激發(fā)了孩子們的熱情?；顒?dòng)內(nèi)容涵蓋了從不同樹(shù)葉的知識(shí)特征到分組在指定范圍內(nèi)觀察樹(shù)木、認(rèn)識(shí)不同樹(shù)種，欣賞葉子的多姿多彩，甚至包括孩子們采集樹(shù)葉制作秋葉展覽。最終，學(xué)生們積極匯報(bào)了自己的觀察發(fā)現(xiàn)。在欣賞秋日田園風(fēng)光的過(guò)程中，學(xué)生們不僅感受到了大自然的芬芳和美麗，更領(lǐng)悟了大自然蘊(yùn)藏的智慧。

在孩子們意猶未盡之際，陳英穎老師趁熱打鐵策劃了一場(chǎng)以“傳遞正能量，共筑成功夢(mèng)”為主題的心理游戲活動(dòng)，為整個(gè)活動(dòng)增添了一抹亮色。同學(xué)們先從“我有，我沒(méi)有”的游戲開(kāi)始熱身，再在家長(zhǎng)的參與下一起發(fā)現(xiàn)“我是什么樣的人”，最后通過(guò)與家長(zhǎng)一同貼樹(shù)葉并進(jìn)行互相評(píng)價(jià)，活動(dòng)促使親子間更深入地相互了解。最后陳老師通過(guò)“喬哈里視窗”讓家庭成員明白需要不斷溝通才能正確認(rèn)識(shí)自我，才能和諧家庭家庭。

常州市教育局孫靜副處長(zhǎng)是家庭教育的專家，對(duì)這次活動(dòng)進(jìn)行了精彩的點(diǎn)評(píng)，為整個(gè)活動(dòng)畫上了完美的句號(hào)。孫副處長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)在家長(zhǎng)與孩子相處的過(guò)程中，需要在“玩中學(xué)、學(xué)中玩”。

在歡笑與學(xué)習(xí)交織的氛圍中，家長(zhǎng)和孩子共同參與，共同努力，不僅拓寬了孩子們的視野，激發(fā)了他們對(duì)知識(shí)的好奇心，還愉悅了身心，和諧了親子關(guān)系。