各中學：

為深化中學體育課程改革，進一步提升體育課堂質(zhì)量，激勵青年體育教師苦練教學基本功，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)優(yōu)秀的學科教學人才，搭建教師專業(yè)成長平臺，打造一支基本功扎實、學科素養(yǎng)優(yōu)良、教學能力強的體育師資隊伍，根據(jù)《常州市中小學教師教學基本功競賽實施細則》的精神和要求，決定舉行2022年金壇區(qū)中學青年體育教師教學基本功比賽，現(xiàn)將有關事項通知如下：

一、參賽對象

全區(qū)初中35周歲以下、高中40周歲以下青年體育教師均可報名參賽。

二、比賽時間和地點

具體比賽時間、地點另行通知。請各體育教研組長于2022年10月20日前以學校為單位統(tǒng)一將參賽選手報名表（見附件1）的電子文檔發(fā)送至電子郵箱：jsjtzhaihao@163.com，文件請以“XX學校體育基本功比賽報名表”命名。

三、比賽項目及辦法

（一）通用教學技能

1.粉筆字與語言表達

⑴以上室內(nèi)課的形式，依托制作好的教學課件，講授本學時主要內(nèi)容，通過語言表達展示課堂講授基本功。

⑵以上室內(nèi)課的形式，在課的開頭用粉筆字書寫上課課題，進行板書，展示粉筆字功底。

（二）廣播體操、武術操、隊列隊形

1.廣播體操：《舞動青春》，武術健身操：《英雄少年》，參賽選手按抽簽順序只比其中一個項目、依次進行比賽。不采用鏡面示范動作，男、女生動作方向不一致時統(tǒng)一按男生動作方向完成動作，武術健身操按規(guī)定統(tǒng)一發(fā)聲。

2. 隊列隊形

比賽內(nèi)容：在一個排球場大小范圍內(nèi)，2分鐘內(nèi)完成指定內(nèi)容。指定內(nèi)容包括原地和行進間兩部分內(nèi)容，各項指定的具體內(nèi)容至少出現(xiàn)一次。

原地內(nèi)容：立正、稍息、看齊、一列成二列及還原，一路成二路及還原。

行進間內(nèi)容：①隊列練習：跑步走，立定。行進間齊步向左轉(zhuǎn)走、向右轉(zhuǎn)走、向后轉(zhuǎn)走。②隊形練習：行進間齊步左轉(zhuǎn)彎走、右轉(zhuǎn)彎走、左后轉(zhuǎn)彎走、右后轉(zhuǎn)彎走（自選其中兩項）。

指定內(nèi)容可自主編排，融入完整比賽中，應充分利用指定場地，避免偏場。在完成指定內(nèi)容前提下，可增加內(nèi)容以提高精彩程度，自主增加的內(nèi)容如出現(xiàn)錯誤也相應扣除錯誤分。

（三）體操（技巧）

1.按抽簽順序在規(guī)定區(qū)域等候出場，出場時，面向評委右手上舉示意動作開始，動作完成后，面向裁判站立，兩臂側(cè)上舉示意動作結束。

2.應連貫完成規(guī)定組合動作，動作失敗，在評委示意允許的情況下，可從失敗動作處繼續(xù)，但一個動作反復失敗達三次，此動作計零分。

3.應著簡潔運動裝和體操鞋，禁止佩戴項鏈、戒指、手鐲、手表等飾物參賽。

男子技巧組合動作：直立——魚躍前滾翻——蹲撐跳成屈體分腿俯撐——體前屈兩臂側(cè)舉（稍停）——分腿慢起成頭手倒立（停2"）——前滾翻成直腿坐——經(jīng)體前屈后倒屈體后滾翻成直立同時兩臂上舉——（趨步）側(cè)手翻——向前并步成直立。

女子技巧組合動作：直立——前滾翻——直立，兩臂經(jīng)側(cè)至上舉，上一步成俯平衡（停2"）——單腳蹬地前滾翻成直腿坐——經(jīng)體前屈后倒成肩肘倒立（停2"）——經(jīng)單肩后滾翻成單腿跪撐平衡——成跪立——跪跳起——側(cè)手翻——向前并步成直立。

（四）田徑

1.田賽

急行跳遠：男女均采用3M板，挺身式、走步式評分可達優(yōu)秀級，蹲踞式評分在良好及以下。每人三次機會，計最好一次成績。

2.徑賽

跨欄跑——彎道跑組合：全程100 m，其中直道40m，彎道60m。直道中跨過3個欄：男，起跑至第一欄距離13.72m，欄高0.84m，欄間9.14m；女，起跑至第一欄距離13m，欄高0.762m，欄間8.5m。每人一次測試機會。

（五）體育實踐課教學與評價技能

 1.實踐課教學

 教學課題自定，抽簽決定上課順序，上課前提供最近的單元及學時教學設計文本。常用器材承辦學校提供，特殊器材自己準備。上課時間為40分鐘。

 2.評課

 參賽教師集中觀看一節(jié)體育教學錄像課，在規(guī)定時間內(nèi)按照規(guī)定格式要求寫一篇分析、點評材料。

 四、評價標準與評分規(guī)則

   通用教學技能權重為10℅；隊列隊形和徒手操權重10℅，體操和田徑權重各為15℅。實踐課教學與評價權重為50℅；其中上課45℅、評課5℅。

金壇區(qū)教師發(fā)展中心