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綜合類課程九月相關(guān)活動(dòng)通知

發(fā)布時(shí)間:2022-09-06    信息發(fā)布:姚愛祥 黃海燕    瀏覽量:3275次


關(guān)于組織綜合類課程學(xué)期教研組計(jì)劃網(wǎng)上交流的通知

各中小學(xué):            

根據(jù)計(jì)劃,為促進(jìn)學(xué)校綜合類課程研訓(xùn)工作的校本化實(shí)施,促進(jìn)學(xué)校教研(課程)組建設(shè),現(xiàn)組織我區(qū)小學(xué)秋學(xué)期綜合類課程(科學(xué)、道德與法治、綜合實(shí)踐(勞動(dòng)))學(xué)校課程組、教研組,中學(xué)綜合實(shí)踐(勞動(dòng))課程教研組學(xué)期研訓(xùn)工作計(jì)劃網(wǎng)上交流活動(dòng),現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下:            

要求:1、小學(xué)將制定的學(xué)校綜合類課程(科學(xué)、道德與法治、綜合實(shí)踐(勞動(dòng)))教研組學(xué)期活動(dòng)計(jì)劃,中學(xué)將綜合實(shí)踐(勞動(dòng))課程教研組學(xué)期教研工作計(jì)劃于9月17日前發(fā)送至以下郵箱: hyxxhhy@163.com。2、實(shí)事求是完成調(diào)查表,并將調(diào)查表一并發(fā)送至以上郵箱。3、由學(xué)校教導(dǎo)處分管主任統(tǒng)一打包發(fā)送,郵件名為:學(xué)校名+綜合類課程計(jì)劃。4、教研組計(jì)劃要根據(jù)學(xué)校具體工作制定并切實(shí)開展相關(guān)活動(dòng),嚴(yán)謹(jǐn)網(wǎng)上照搬照抄,發(fā)展中心將對(duì)各校活動(dòng)開展情況定期巡查。

 

附件1: 學(xué)科教師調(diào)查表 

 

關(guān)于開展2023年金壇區(qū)中小學(xué)

研究性學(xué)習(xí)優(yōu)秀成果評(píng)選活動(dòng)的通知

各中小學(xué):

現(xiàn)就開展2023年金壇區(qū)中小學(xué)研究性學(xué)習(xí)優(yōu)秀成果評(píng)選活動(dòng)有關(guān)事項(xiàng)通知如下:

一、參賽對(duì)象

中小學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組,每個(gè)研究小組3—8名學(xué)生,限報(bào)1個(gè)參賽項(xiàng)目,限報(bào)2名指導(dǎo)教師。

二、成果類型及參賽要求

1.研究報(bào)告類。在教師指導(dǎo)下學(xué)生親歷過的、有完整實(shí)踐過程的真實(shí)研究活動(dòng)報(bào)告。具體參賽要求如下:

(1)研究報(bào)告具有真實(shí)性、科學(xué)性、可行性、示范性、完整性。

(2)研究報(bào)告應(yīng)包含以下幾個(gè)基本內(nèi)容:?jiǎn)栴}的提出、研究?jī)r(jià)值與意義、研究?jī)?nèi)容、研究活動(dòng)過程、研究發(fā)現(xiàn)或結(jié)論、研究反思等。

(3)可提供紙質(zhì)附件資料(如開題報(bào)告、結(jié)題報(bào)告、實(shí)驗(yàn)報(bào)告、研究日記、活動(dòng)照片等)。

(4)研究報(bào)告一律用電腦打印,采用A4紙,一式一份上報(bào)。自制封面,封面標(biāo)注研究課題名稱、組長(zhǎng)、小組成員、指導(dǎo)教師姓名、學(xué)校及年級(jí)等信息。正文部分,標(biāo)題用2號(hào)宋體字,內(nèi)容用5號(hào)宋體字。

2.設(shè)計(jì)制作類。在教師指導(dǎo)下學(xué)生設(shè)計(jì)制作完成的實(shí)物類研究成果。具體參賽要求:

(1)所提交的作品必須遵循原創(chuàng)性、科學(xué)性、創(chuàng)新性、實(shí)用性原則。

(2)設(shè)計(jì)制作的作品主題由學(xué)生研究小組自己提出,作品的主體部分由學(xué)生研究小組獨(dú)立制作完成。

(3)不需提交實(shí)物(或模型),只需提交實(shí)物(或模型)照片。

(4)需提交與作品相關(guān)的紙質(zhì)介紹材料,內(nèi)容包括:選題由來、選題價(jià)值與意義、研究過程、設(shè)計(jì)原理圖、生活中的用途等。紙質(zhì)材料一律用A4紙打印,一式一份上報(bào)。

3.數(shù)字作品制作類:使用HTML語言或數(shù)字制作工具研制的某個(gè)研究專題的作品。具體參賽要求:

(1)作品應(yīng)充分體現(xiàn)數(shù)字技術(shù)開放性、交互性和欣賞性的特征;內(nèi)容要緊密結(jié)合研究小組所開展的研究活動(dòng),避免簡(jiǎn)單的資料堆砌。

(2)學(xué)生研究小組應(yīng)獨(dú)立設(shè)計(jì)并創(chuàng)作作品,指導(dǎo)教師可以給予適當(dāng)?shù)膯l(fā)和技術(shù)指導(dǎo),但不能直接動(dòng)手幫助學(xué)生完成作品制作。

(3)每個(gè)作品需提交光盤1份。作品在水平分辨率為1024(或以上)像素的顯示屏上瀏覽時(shí),頁面保持整齊、美觀。作品(非壓縮文件)大小不超過50MB。光盤上用簽字筆標(biāo)明學(xué)校和作品名稱。

(4)作品中不能以鏈接網(wǎng)站或其他網(wǎng)頁的內(nèi)容作為作品的內(nèi)容。

(5)需提交與數(shù)字作品相關(guān)的紙質(zhì)說明材料,內(nèi)容包括:選題由來、選題價(jià)值與意義、研究過程、制作用軟件及運(yùn)行環(huán)境、參考資源等。紙質(zhì)材料一律用A4紙打印,一式一份上報(bào)。

三、評(píng)選辦法

1.材料上報(bào)。各校上報(bào)時(shí)需要填寫附件1、2。各中小學(xué)于2022年12月1日前完成報(bào)送工作。紙質(zhì)稿報(bào)送至區(qū)教師發(fā)展中心1508室,電子稿發(fā)送到郵箱:13814792802@126.com。

2.材料評(píng)審。區(qū)教育局將聘請(qǐng)專家組成評(píng)委會(huì),按比例評(píng)出本次研究性學(xué)習(xí)成果的獎(jiǎng)次。

3.獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

(1)參賽獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置為特等獎(jiǎng)、一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)。

(2)集體組織獎(jiǎng)(主要針對(duì)綜合實(shí)踐活動(dòng)開展有成效的學(xué)校,旨在表彰組織得力、成效顯著的學(xué)校)

四、工作要求

1.高度重視,廣泛宣傳。各校要高度重視本次評(píng)選工作對(duì)推進(jìn)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程和學(xué)生發(fā)展的價(jià)值與意義,加強(qiáng)課程實(shí)施的嚴(yán)肅性,認(rèn)真做好本次活動(dòng)的宣傳發(fā)動(dòng)工作。

2.堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn),認(rèn)真組織。各參賽單位和研究小組要秉承誠(chéng)信原則,嚴(yán)格按照參賽程序,認(rèn)真做好本次活動(dòng)的組織工作,杜絕參賽走過場(chǎng)、作品抄襲、程序混亂等現(xiàn)象的發(fā)生。

3.注重過程,強(qiáng)化引領(lǐng)。各校要認(rèn)真總結(jié)課程實(shí)施經(jīng)驗(yàn),突出日常教學(xué)活動(dòng)對(duì)提升學(xué)生研究素養(yǎng)的過程價(jià)值。送審成果要能夠集中反映學(xué)生在研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)中的能力與品質(zhì)。

聯(lián)系人:姚老師,黃老師。聯(lián)系電話:64546.

 

常州市教育學(xué)會(huì)小學(xué)道德與法治專業(yè)委員會(huì)

2022年論文評(píng)比活動(dòng)通知

各小學(xué):

為推動(dòng)小學(xué)道德與法治課程改革,提高教師的教學(xué)和科研水平,根據(jù)常州市教育學(xué)會(huì)年會(huì)論文評(píng)選的相關(guān)規(guī)定,本專業(yè)委員會(huì)決定開展年會(huì)論文評(píng)選活動(dòng)?,F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下:

一、征文對(duì)象

小學(xué)道德與法治專兼職教師。

 二、征文內(nèi)容

1.對(duì)道德與法治學(xué)科最新課程標(biāo)準(zhǔn)及課程核心素養(yǎng)的研究;

2.對(duì)教研組開展課程建設(shè)的思考和研究;  

3.對(duì)轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式(如案例教學(xué)、議題式學(xué)習(xí)、辨析式學(xué)習(xí)、體驗(yàn)式學(xué)習(xí)、項(xiàng)目式學(xué)習(xí)、范導(dǎo)式學(xué)習(xí)等)的實(shí)踐研究; 

4.本學(xué)科中開展法治教育課程與教學(xué)的思考和實(shí)踐;

5.對(duì)本課程與數(shù)字化學(xué)習(xí)的合理、有效整合研究;

6.對(duì)本課程教學(xué)評(píng)價(jià)(含作業(yè)設(shè)計(jì)等)、學(xué)生發(fā)展評(píng)價(jià)問題的研究; 

7.對(duì)本課程開發(fā)和利用課程資源的實(shí)踐研究;

8.對(duì)本課程弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀、優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化的思考和實(shí)踐;

9.思政教師的核心素養(yǎng)及培育;

10.對(duì)道德與法治新教材及教材實(shí)施的研究;

11.對(duì)道德與法治課程與勞動(dòng)教育、生命教育、心理輔導(dǎo)課程、綜合實(shí)踐活動(dòng)等課程的統(tǒng)整、提高德育實(shí)效性的研究;

12.大中小思政課一體化建設(shè)的思考與實(shí)踐;

13.其他教育教學(xué)中的問題、思考和實(shí)踐。

 三、征文要求

1.以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo),以全面提高學(xué)生素質(zhì)為宗旨,以教育科學(xué)理論為基礎(chǔ),緊密聯(lián)系教學(xué)、教育、課改、科研和社會(huì)實(shí)際,力求選題新穎,論述精辟,見解獨(dú)到,求真務(wù)實(shí),文筆流暢。

2.格式要求:

(1)參評(píng)論文一律要求以A4紙雙面打印。

(2)封面:常州市教研系統(tǒng)教學(xué)評(píng)比誠(chéng)信承諾書。(見附件2)

(3)正文:正文中不得出現(xiàn)作者姓名及單位。

①論文標(biāo)題:宋體3號(hào)加粗居中(標(biāo)題應(yīng)簡(jiǎn)明、具體、確切,能概括全文主旨,一般不超過20個(gè)漢字,必要時(shí)可加副標(biāo)題。)

②摘要:宋體四號(hào)(來稿均應(yīng)有中文摘要,其內(nèi)容應(yīng)包括研究目的、主要方法、結(jié)果和結(jié)論等,篇幅為100-200字。)

③關(guān)鍵詞:宋體四號(hào)(每篇文章可選3-6個(gè)關(guān)鍵詞)

④一級(jí)標(biāo)題:一、(宋體四號(hào)加粗)

⑤二級(jí)標(biāo)題:1.(宋體四號(hào)加粗)

⑥三級(jí)標(biāo)題:(1)(宋體四號(hào))

⑦正文:宋體四號(hào)

⑧正文內(nèi)容單倍行距,每頁編號(hào)。

⑨注釋及參考文獻(xiàn)格式:正文后的注釋和參考文獻(xiàn)應(yīng)完整、準(zhǔn)確,注釋用腳注,參考文獻(xiàn)用尾注。(見附件3)

(4)每篇論文后附查重證明打印件,查重率在30%以下。

 3.論文必須是參評(píng)教師本人原創(chuàng),對(duì)抄襲、剽竊的論文一經(jīng)查實(shí),常州市教育學(xué)會(huì)將作出如下處罰:

(1)取消該教師本年度的論文獲獎(jiǎng)資格;取消該教師下一輪年會(huì)論文的參評(píng)資格。

(2)在常州教育信息網(wǎng)上公布該教師姓名及所在單位名稱。

四、評(píng)審費(fèi)
按市教育學(xué)會(huì)的相關(guān)規(guī)定,本次年會(huì)論文評(píng)選不收取評(píng)審費(fèi)。

五、評(píng)選辦法

由市教育學(xué)會(huì)組織專家統(tǒng)一評(píng)審。按常州市教育學(xué)會(huì)文件規(guī)定,在參評(píng)論文中,優(yōu)選90篇優(yōu)秀論文,按2:3:5的比例頒發(fā)一、二、三等獎(jiǎng)。

六、征集方式

各校于2022年9月17日前將論文和匯總表紙質(zhì)稿交教師發(fā)展中心1508黃老師。同時(shí)將匯總表和論文電子稿打包發(fā)送至hyxxhhy@163.com。

    

   

附件1

常州市教育學(xué)會(huì)小學(xué)道德與法治專業(yè)委員會(huì)論文匯總表

序號(hào)

轄市區(qū)

姓名

論文名稱

學(xué)校

備注



































































 

 

附件2:

常州市教研系統(tǒng)教學(xué)評(píng)比誠(chéng)信承諾書

會(huì)員證號(hào)


題目?jī)?nèi)容


教師姓名


性別


出生年月


職稱


單位全稱


單位地址


郵 編


聯(lián)系電話

辦公電話:        手機(jī):

電子信箱


個(gè)人誠(chéng)
  信承諾

 

1.我鄭重承諾所寫論文系本人原創(chuàng),沒有抄襲他人。(      )

2.主辦單位若將我的作品公示、上網(wǎng)、發(fā)表、出版,我表示:

同  意(    )    不同意(    )

3.參評(píng)文章沒有公開發(fā)表過,且沒有參與過其他評(píng)比。(    )
  ( 注:同意的打“√”,不同意的打“×” )

承諾人簽字:        年  月  日

 

單位
  意見

 

單位負(fù)責(zé)人簽字:              (蓋章)

 

附件3:

注釋及參考文獻(xiàn)格式

正文后的注釋和參考文獻(xiàn)應(yīng)完整、準(zhǔn)確,注釋用腳注,參考文獻(xiàn)用尾注。注釋、參考文獻(xiàn)的書寫格式見下例:

A:專著、論文集、學(xué)位論文、報(bào)告

[序號(hào)]主要責(zé)任者.文獻(xiàn)題名[文獻(xiàn)類型標(biāo)識(shí)].出版地:出版者,出版年.起止頁碼(可選)

[1]劉國(guó)鈞,陳紹業(yè).圖書館目錄[M].北京:高等教育出版社,1957.15-18.

B:期刊文章

[序號(hào)]主要責(zé)任者.文獻(xiàn)題名[J].刊名,年,卷(期):起止頁碼

[1]何齡修.讀顧城《南明史》[J].中國(guó)史研究,1998,(3):167-173.

[2]OU J P,SOONG T T,et al.Recent advance in research on applications of passive energy dissipation systems[J].EarthquackEng,1997,38(3):358-361

C:論文集中的析出文獻(xiàn)

[序號(hào)]析出文獻(xiàn)主要責(zé)任者.析出文獻(xiàn)題名[A].原文獻(xiàn)主要責(zé)任者(可選).原文獻(xiàn)題名[C].出版地:出版者,出版年.起止頁碼

[7]鐘文發(fā).非線性規(guī)劃在可燃毒物配置中的應(yīng)用[A].趙煒.運(yùn)籌學(xué)的理論與應(yīng)用--中國(guó)運(yùn)籌學(xué)會(huì)論文集[C].西安:西安電子科技大學(xué)出版社,1996.468.

D:報(bào)紙文章

[序號(hào)]主要責(zé)任者.文獻(xiàn)題名[N].報(bào)紙名,出版日期(版次)

[8]謝希德.創(chuàng)造學(xué)習(xí)的新思路[N].人民日?qǐng)?bào),1998-12-25(10).

E:電子文獻(xiàn)

[文獻(xiàn)類型/載體類型標(biāo)識(shí)]          [J/OL]網(wǎng)上期刊

[EB/OL]網(wǎng)上電子公告              [M/CD]光盤圖書

[DB/OL]網(wǎng)上數(shù)據(jù)庫                [DB/MT]磁帶數(shù)據(jù)庫

[序號(hào)]主要責(zé)任者.電子文獻(xiàn)題名[電子文獻(xiàn)及載體類型標(biāo)識(shí)].電子文獻(xiàn)的出版或獲得地址,發(fā)表更新日期/引用日期

[12]王明亮.關(guān)于中國(guó)學(xué)術(shù)期刊標(biāo)準(zhǔn)化數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)工程的進(jìn)展[EB/OL].http://www.cajcd.edu.cn/pub/wml.html ,1998-08-16/1998-10-01.

 

金壇區(qū)小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)課題組第18次活動(dòng)安排

各相關(guān)學(xué)校:  

按照計(jì)劃,將組織進(jìn)行金壇區(qū)小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)課題組第十七次活動(dòng),現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下:  

活動(dòng)時(shí)間:2022923日(周五)下午12:30點(diǎn)報(bào)到  

活動(dòng)地點(diǎn):金壇區(qū)明珍小學(xué) 

參加人員:  

區(qū)小學(xué)課題組成員:  

發(fā)展中心:姚愛祥   東城實(shí)驗(yàn):李  暉   東城小學(xué):潘菊平

段玉裁小學(xué): 杭 靜  明珍小學(xué):耿飛   西城小學(xué):褚壯 

段玉裁小學(xué):盧夢(mèng)婷后陽小學(xué):嚴(yán)喬莎  明珍小學(xué):陳夢(mèng)瑤

城西小學(xué):周錚鑫   白塔小學(xué):朱     華城小學(xué):張      

華城小學(xué):錢金湖   堯塘小學(xué):許兆越   春風(fēng)分校:王夢(mèng)婷

段玉裁小學(xué):賀欽鈺東城實(shí)驗(yàn):鄭思佳建昌小學(xué):吳建平

活動(dòng)安排:  

 

午 別    

時(shí)  間    

內(nèi)容    

 

下 午

12:40—1:20

課堂教學(xué)觀摩

陳夢(mèng)瑤

1:35—2:15

課堂教學(xué)觀摩

褚  壯

2:30—3:20  

理論講座

潘菊平

3:30—4:30

課題研究指導(dǎo)

李暉

 

相關(guān)要求:  

1)組織成員要求準(zhǔn)時(shí)參加活動(dòng),積極參與研討,無特殊情況不請(qǐng)假。  

2)陳夢(mèng)瑤負(fù)責(zé)寫好活動(dòng)報(bào)道,并及時(shí)發(fā)送至相關(guān)郵箱。  

3)周錚鑫負(fù)責(zé)做好活動(dòng)照片的拍攝工作與相關(guān)后勤保障工作。

 

金壇區(qū)綜合實(shí)踐活動(dòng)STEM教育研究課題組第12次活動(dòng)通知

各相關(guān)學(xué)校:

按照計(jì)劃,將組織綜合實(shí)踐活動(dòng)STEM教育研究課題組進(jìn)行第12次活動(dòng),現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下:

活動(dòng)時(shí)間:2022年9月30日(周五)上午7:40于堯塘小學(xué)行政樓5樓會(huì)議室報(bào)到

活動(dòng)地點(diǎn):金壇區(qū)堯塘小學(xué)

參加人員:

發(fā)展中心  姚愛祥  

堯塘小學(xué)  鄭麗華   薛埠小學(xué)  吳寧生   水北小學(xué)  沙  謙

羅村小學(xué)  仲萬龍   后陽小學(xué)  嚴(yán)喬莎   河頭小學(xué)  周  超

東城小學(xué)  周  芳   常勝分校  岳建華   華城小學(xué)  張  磊

段玉裁小學(xué)  丁  瑜

活動(dòng)安排:

時(shí)  間

內(nèi)  容

負(fù)責(zé)人

第一節(jié)

STEM教育課堂教學(xué)教師、學(xué)生評(píng)價(jià)研究

鄭麗華

第二節(jié)

STEM教育課堂教學(xué)教師、學(xué)生評(píng)價(jià)研究

沙謙

第三節(jié)

理論學(xué)習(xí)

丁瑜

第四節(jié)

活動(dòng)總結(jié)延伸

姚愛祥、岳建華

活動(dòng)要求:

1.吳寧生老師負(fù)責(zé)撰寫本次活動(dòng)報(bào)道,完成后發(fā)送至104388554@qq.com。

2.周超老師負(fù)責(zé)本次活動(dòng)照片的拍攝和編輯,完成后發(fā)送至104388554@qq.com。

3.仲萬龍老師負(fù)責(zé)簽到簽出二維碼。

 

金壇區(qū)綜合實(shí)踐徐鎖平名教師工作室第31次活動(dòng)通知

 

相關(guān)學(xué)校教導(dǎo)處:

為了深入開展綜合實(shí)踐活動(dòng)名教師工作室活動(dòng),推進(jìn)小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的實(shí)施,提升小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程教師的指導(dǎo)水平,展示根據(jù)金壇區(qū)教師發(fā)展中心安排,擬開展綜合實(shí)踐徐鎖平名教師工作室第31次活動(dòng)。

現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下:

活動(dòng)時(shí)間:2022年9月30日(星期五)下午1:30前報(bào)到。

活動(dòng)地點(diǎn)金壇區(qū)薛埠中學(xué)

參加人員:  

徐鎖平名教師工作室成員: 

河頭小學(xué):徐鎖平  周超    東城小學(xué):夏文姬

段玉裁小學(xué):殷惠惠      薛埠小學(xué):吳寧生

西陽小學(xué):吳  平      良常實(shí)驗(yàn)小學(xué):趙園園

第二中學(xué):楊  月     薛埠中學(xué):盛  杰     

段玉裁中學(xué):鄧瑞平        河頭中學(xué):周迎春

活動(dòng)安排:

時(shí)間

內(nèi)  容

主持人

13:50-14:35

綜合實(shí)踐活動(dòng)展示

 

14:50-15:30

綜合實(shí)踐活動(dòng)展示

徐鎖平

15:40-16:30

理論學(xué)習(xí)《課程的力量》、活動(dòng)研討

吳寧生

總結(jié)和布置相關(guān)工作

徐鎖平

 

相關(guān)要求: 

1.上課前一周將教案發(fā)送至“徐鎖平名師工作室微信群”中供大家研討;

2.本理論學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)人吳平:負(fù)責(zé)介紹新時(shí)代勞動(dòng)教育實(shí)施中教師的自我更新;

3.活動(dòng)記錄負(fù)責(zé)人:負(fù)責(zé)記錄理論學(xué)習(xí)和評(píng)課的相關(guān)內(nèi)容;

4.通訊報(bào)道負(fù)責(zé)人盛杰:負(fù)責(zé)拍照及寫好報(bào)道,并及時(shí)發(fā)送至徐鎖平老師的微信。

5.所有參加活動(dòng)人員,按要求撰寫一篇活動(dòng)反思(隨筆或教育故事),上傳到徐鎖平名教師工作室微信群中。

 

金壇區(qū)小學(xué)科學(xué)STEM教育研究課題組第13次活動(dòng)安排

 

各相關(guān)學(xué)校:

按照金壇區(qū)教師發(fā)展中心計(jì)劃,將組織進(jìn)行金壇區(qū)小學(xué)科學(xué)STEM教育研究課題《基于區(qū)域特色文化的STEM課程開發(fā)與實(shí)施的研究》第13次活動(dòng),現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下:

活動(dòng)時(shí)間:2022年9月28日(周三)上午8:00點(diǎn)報(bào)到 

活動(dòng)地點(diǎn):常州市金壇區(qū)河頭小學(xué)

活動(dòng)安排:

午 別

時(shí)  間

內(nèi)容

主持

點(diǎn)評(píng)

上 午

8:40—9:25

課題教學(xué)活動(dòng)觀摩

周文杰

陳淑楨

9:30—10:10

課題教學(xué)活動(dòng)觀摩

孫璐

羅健

10:25—11:30

課題相關(guān)研討交流

鄧云

攝影攝像:莊雯撰稿:莊雯資料整理:鄧云

 

附:課題組成員名單

教師發(fā)展中心:姚愛祥、黃海燕

鄧云(茅麓)戴輝文(朝陽)陳淑楨(東城)

劉志香(春風(fēng))王鈞(明珍)羅?。ㄖ炝郑?/span>

李明(花山)孫璐(薛埠)莊雯(河頭)

周文杰(新城)

 

金壇區(qū)小學(xué)科學(xué)課題組第5次活動(dòng)通知

各課題組成員:  

根據(jù)《依托小學(xué)科學(xué)教材開發(fā)STEM主題課例研究》課題組年度計(jì)劃,決定開展第5次活動(dòng)?,F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下:   

一、活動(dòng)時(shí)間:2022年9月21日(星期三)上午

二、活動(dòng)地點(diǎn):西城實(shí)驗(yàn)小學(xué)

三、活動(dòng)主題:依托小學(xué)科學(xué)教材,梳理STEM主題。

四、參加人員:課題組全體成員

五、活動(dòng)安排:

時(shí)間

內(nèi)容

地點(diǎn)

8:20--8:30

成員簽到(王敏負(fù)責(zé))

西城實(shí)驗(yàn)小學(xué)

8:30--8:50

微講座:王敏(西城實(shí)?。?/span>

9:00--9:40

STEM研究課(殷芹)

9:50--10:30

STEM研究課(楊雅茹

10:40--11:20

評(píng)課、議課:主持人(張若蘭)

 

圖片、文字編輯:周文杰 報(bào)道審核:殷芹   資料收集:周媛

煩請(qǐng)各相關(guān)校領(lǐng)導(dǎo)通知其本人,并安排好相關(guān)工作,準(zhǔn)時(shí)參加活動(dòng)。

附:課題組成員名單

技術(shù)指導(dǎo):姚愛祥 黃海燕

主持人:殷芹(西城)

成員:尹小燕(段玉裁)   王  敏(西城)   張 懿(堯塘)  

楊  麗(岸頭)     張若蘭(堯塘)   周  媛(白塔)

  李  赟(建昌)     楊雅茹(河濱)   周文杰(新城)

 

金壇區(qū)教師發(fā)展中心

2022年9月6日 

 


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